我们都爱508 508车主零距离分享周年纪念

"艺术能触及人类灵魂的最深处,在面对美好事物的时候,卸下一切防御"。这是《雕刻时光》作者,俄罗斯导演塔可夫斯基对于美和艺术的评论。与美的艺术品共处的时光,不吝于经历过雕刻的岁月。而对于东风标致508,这款从外观到内饰混淆了汽车工业与艺术之美的汽车,它在与车主共度的一周年岁月里,也像一场场具有真实却如梦幻一般表现力的电影。对这场电影的评价如何?与508亲密接触的车主们最有发言权。     

基于岗位职业能力的高职工程法规课程教学方式改革

<工程法规>课程是建筑及相关专业的一门专业课.课程涉及知识很多涉及面广,基于岗位职业能力分析,通过合理整合教学内容,设立问题情境,改革教学方式,把原来教师"单向输出"和学生"被动接受"转化为学生的"主动探究"和教师的"过程监控和内容辅导",改变了传统的"教与学"的关系,赢得了学生的支持与积极参与同时也提高了教学质量.     

基于职业能力导向的财管专业实践教学路径探析

“十四五”是全面推动我国经济高质量发展的关键时期,社会经济高质量发展对各行各业岗位职业能力提出了更高层面的要求。高校肩负着培养高素质职业人才的国家使命,新时代高素质职业人才需具备职业一般能力、职业专业能力、职业综合能力,实践教学是高校生职业能力培养的关键环节。廊坊师范学院财务管理专业是学院重点建设专业,其以培养高素质职业能力为目标,实践教学从专业通识课平行实践教学、跨专业“3A”实践教学、“三结合”一体化实践教学三个路径进行构建与实施,获得了较好效果和好评。通过学院财管专业实践教学路径和实施效果的研究,能够为同类院校职业能力人才培养及实践教学改革提供参考。     

《飞机机体结构修理》课程“能力进阶”的教学项目开发与实践

根据高职教育的规律和特点,在湖南省示范特色专业一飞机维修专业课程体系建设过程rfI．通过构建符合工作岗位职业能力需求的典型工作任务,有序组合实践教学项目,重点分析“进阶式”课程总体设计和教学情境设计方案,采用能力进阶的项目教学法着力培养飞机维修专业学生机体结构修理的综合技能。     

从西南航空公司的企业文化看我国民航文化管理机制创新

西南航空公司通过招聘、培训和支持有经验的员工,以及员工的力量将"快乐和家庭化"的服务理念和战略的价值充分体现和发挥出来,成为世界民航企业的一个经营管理的标杆。目前,我国民航正在着力于"十二五规划",应该将企业文化作为最重要的资产进行投资,建设企业人本文化,把工作变成乐趣,力戒官僚主义,挑战权威与传统,增强民航的创新意识,适当放权,争取员工的人心,通过充分的沟通和宣传,内化民航的指导原则。     

错位与缺失

性权利是人类自然权利和社会权利的集合体,大学生拥有性权利是无可辩驳的事实.分析部分大学生漠视性隐私权、性教育权,只关注性自由权、性快乐权和自主选择权的原因,会发现其性价值观的错位和义务观的缺失是主要根源,加之媒体的不当报道也起到了推波助澜的作用.这样的现实要求我们必须加强大学生性权利的伦理教育以及性权利与性义务的对等教育.