全文获取类型
收费全文 | 139篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
航空 | 71篇 |
航天技术 | 3篇 |
综合类 | 28篇 |
航天 | 51篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
排序方式: 共有153条查询结果,搜索用时 171 毫秒
21.
星级员工班组考核管理模式的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
中南空管局气象中心预报室担负着中南六省的航空气象保障任务,曾连续十多年获得全国级“青年文明号”的光荣称号。在空管事业高速发展的今天,对航空气象预报业务管理、预报水平都提出了新的要求。如何加强室务管理,使之达到标准化、程序化,并持之以恒,用什么样的激励和约束机制使预报员的岗位职责与工作绩效牢牢结合在一起,最大限度的调动、激发预报员的主动性、积极性、创造性, 相似文献
22.
23.
24.
《燃气涡轮试验与研究》2016,(5):46-51
在分析发动机进气畸变试验环境复杂性的基础上,提出了探针强度失效的概念。根据对失效表现、失效机理的系统分析,构建了探针强度设计考核流程。依此流程,通过多轮强度迭代模拟与考核试验,设计了近似等强度径向6点总压探针,得出了探针强度失效动应力监视限值。利用所设计探针,顺利完成了发动机进气畸变试验测试,成功解决了因探针强度储备不足造成的径向测点被动删减问题,确保了畸变流场径向数据的全面性,为发动机畸变性能的准确评定提供了依据。 相似文献
25.
高培新 《中国民航飞行学院学报》2018,(2)
为提高中国民用航空飞行人员的综合英语水平,中国民用航空局(CAAC)开发研制了基于网络的PEPEC考试系统(中国民航飞行人员英语能力测试系统,即Pilot English Proficiency Examination of China)。以PEPEC考试为切入点,深入解读PEPEC考试对航空英语的反拨效应,不仅能有效提高航空英语教学的时效性,也将积极推动应用型飞行人才的培养。 相似文献
26.
高校教师科研工作量考核方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
我国高等院校的教师都承担着教学和科研双重任务。由于高校教师从事的科研工作,在时间上是弹性的,科研任务的来源和类型是多样的,再加上科研成果的滞后性等特点,使教师科研工作量的考核成为高校考核工作中的一个难点。本文采用定性和定量相结合的方法建立了一套考核高校教师科研工作量的指标体系。经反复实践,提出了比较科学、简单、可操作性强的考核方法。经试用证明,它基本符合高校教师科研工作的特点,是一种行之有效的考核方法。 相似文献
27.
为了逼真地模拟现场故障情况以试验考核故障诊断系统,设计了安全可靠且十分经济的试验件,并对故障设置方法,传感器的安装和试验过程进行了论述,以推广应用于其他各种故障诊断系统的考核和研究。 相似文献
28.
柔性热防护系统为高超声速充气气动减速器的防热需求而发展,主要为大质量地球再入及未来火星的进入、下降和着陆系统的防热而研发。本文介绍了美国针对高超声速充气气动减速器已经进行和正在策划的飞行试验情况以及火星进入、下降和着陆系统对柔性热防护系统的使用热环境需求。对柔性热防护系统的基本组成进行了介绍,详细描述柔性热防护系统的相关热考核试验。 相似文献
29.
GJB9001A—2001“5.4.1质量目标”规定:“最高管理者应确保在组织的相关职能和层次上建立质量目标,质量目标包括满足产品要求所需的内容。质量目标应是可测量的,并与质量方针保持一致”。这一杀款明确要求组织应依据质量方针制定质量目标,并在相关职能和层次上得到体现。那么基层单位如何建立部门质量目标呢?本文从部门质量目标的分类、制订部门质量目标的依据、建立部门质量目标的原则及部门质量目标的检查考核四方面进行了浅显探讨。 相似文献
30.
蒋乐松 《桂林航天工业学院学报》2011,(1):87-89
语言和文化是一种双向行为,有输人,有输出.高职旅游英语教学中存在目的语文化输人占主导地位,母语文化输人严重缺失,学生用英语无法表达中国文化,从而导致跨文化交际障碍.论文主要探讨高职旅游英语教学中的中国文化教育问题. 相似文献