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991.
随着信息技术的飞速发展,信息技术渗透到社会的各个领域,成为企业竞争、商务扩展和经济增长的新动力。中国正在加入世界经济大循环,不可避免地要面对全球信息化条件下的竞争。党的十六大报告中明确指出:信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。在民航系统推行信息化,是中国民航为应对中国加入WTO后所面临的国际航空服务市场竞争而采取的积极措施;同时也充分体现了国民经济基础行业适度超前的建设原则。在这种大环境下,东北空管局的信息化建设已不仅仅局限于地区性、部门性的范围,而是纳入了中国民航现代化发展战略之中。… 相似文献
992.
993.
多年来,我国机场企业在狠抓服务质量方面取得丰硕成果,得到了社会认可,创造了富有生命力的服务品牌。面对新的经济环境和国际航班增多的新形势,在巩固原有的服务品牌的基础上,按照国际标准,尚需从以下方面加强,以进一步提升服务力。一、从“空间”和“时间”二维的改良做起目前国际上对机场服务水准的评估主要是通过“空间”和“时间”并结合旅客满意度的调查表的方式来进行的。空间是指平均每位旅客在候机楼内的各项业务流程或设施所占有的面积,占有的面积越大代表服务水准越高。对空间的评估可以使机场的经营者了解机场现在是否达到饱和程… 相似文献
994.
995.
996.
刘兴复 《中国民航学院学报》1995,13(2):73-79
本文首先分析了民航学院目前所处的社会竞争环境,针对民航学院教师队伍的客观现状,提出:(1)现有教师和专业技术人员自身迫切需要继续教育;(2)我国民航事业的发展和民航学院的教学与科研要求提高从业人员的素质;(3)中国民航学院独此一家的层面被突破,加剧了继续教育的急迫性;(4)只有加快继续教育的步伐方可缓解“断层”问题。为此,必须克服对继续教育问题的一些糊涂认识,(一次教育论,课堂教育唯一论等等)。最后是继续教育在民航学院如何进行。 相似文献
997.
金重 《中国民航学院学报》1996,14(1):56-61
根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》提出的工科物理实验课程的具体任务和教学基本要求,提出了工科物理实验课程的“单元教学体系”,贯穿本课程始终的5条纵线;又按照循序渐进和简到繁的原则,将教学任务分为4个单元;针对教学任务选配实验韪和内容,从而形成了“5条线纵贯,4个单元横断”的课程教学体系。 相似文献
998.
介绍了计算机航班信息显示系统的基本组成、功能特点、信息处理过程和设计思想,并对如何建设和完善系统提出了见解。 相似文献
999.