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941.
从嵌入式系统概述、嵌入式控制系统与PC控制系统在教育应用上的比较、嵌入式控制系统在教育应用中需要的技术基础、嵌入式控制系统在教育上的应用实现等几个方面对在教育应用中的嵌入式控制系统作了一定的阐述;文章主要针对我国现在计算机的普及情况,对嵌入式系统给教育带来的影响作了一些分析和探讨. 相似文献
942.
当前大学生面临日益增多的社会压力,也面临越来越多的来自学习和生活等方面的挫折,加强大学生挫折教育已经成为新时期高校素质教育和思想政治工作的重要内容。 相似文献
943.
刘艳红 《长沙航空职业技术学院学报》2022,(3):56-60
经过28年持续探索和完善,长沙航空职业技术学院在夯实劳动教育课地位、丰富劳动教育形式、强化劳动教育保障、树立劳动意识、培养劳动习惯、固化劳动行为六个维度探索出了一条职业院校劳动教育实践路径。教务管理系统中学生成绩数据和第三方公司调研数据的统计分析结果,证实了六个维度的实践措施对新时代职业院校大学生提升劳动能力、培养劳动价值观、提高“三全育人”实效等有明显成效。 相似文献
944.
刘郭熠 《长沙航空职业技术学院学报》2022,(3):79-82
教育扶贫作为“五个一批”的重要脱贫战略,集中资源补齐教育短板,发挥“扶志扶智”和阻断贫困代际传递的基础作用,助力贫困人群摆脱绝对贫困。后脱贫时代衔接脱贫攻坚与乡村振兴,承载重大历史战略意义。后脱贫时代教育扶贫在前期成果基础上,面临着更为艰巨和复杂的相对贫困困境,其目标价值需要向更加公平的教育、更具现代化的教育和全面乡村振兴转变。为能积极应对教育扶贫目标价值转变,教育扶贫实践需要回归人文关怀,构建内生动力激发的高质量扶贫机制。 相似文献
945.
教育创新视角下的研究生双导师制解读 总被引:4,自引:0,他引:4
吕伟 《沈阳航空工业学院学报》2009,26(6)
导师是研究生教育的重要因素,调整导师与研究生的关系是实施研究生培养机制改革和提高研究生创新能力的一项重要内容.在研究生教育创新的视角下,对不同类型导师制的内涵进行比较,重点对研究生双导师制进行了解读与分析. 相似文献
946.
郭兴全 《西安航空技术高等专科学校学报》2009,27(4)
在深入学习和实践科学发展观的活动中,正确认识陕西高等职业教育的发展状况,认真分析发展环境,查找发展中存在的突出问题,提出推进陕西高等职业院校,特别是民办高等职业院校科学发展的有效措施.使陕西的高职教育真正步入"以服务为宗旨,以就业为导向,特色发展、内涵发展"的科学发展之路. 相似文献
947.
948.
关于工学结合人才培养模式的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
刘沛奇 《西安航空技术高等专科学校学报》2010,28(3)
工学结合是高职院校人才培养模式的显著特征,是高职教育的核心理念。针对高职院校工学结合中存在的问题,试图从学校、企业、政府三方面提出应对措施,以求建立工学结合的长效机制。 相似文献
949.
高职工科专业实训教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
实训教学是高职工科院校学生专业基本技能、专业综合技能和就业能力提高的重要途径,是高职教育三个关键性实践教学环节中的重要一环.切实加强实训教学,重视对学生的技能培养,是高职工科院校凸显办学特色、培养高素质技能型人才的关键,也是职业教育与普通教育的区别所在. 相似文献
950.
高华伟 《中国民航飞行学院学报》2010,21(2):50-53
回顾了默会知识理论提出的背景、主要内涵及特征,探讨了该理论对大学英语教学中人文精神教育方面的启示。作为一种语言学习和语言教学的理论,默会知识理论阐述了英语学习过程中的一种规律性的内在因素,揭示了英语教学过程中的一种基本客观现象。它可以加深教师对英语教学本质的知识,同时为更新教学观念和教学方法提供了理论支持。 相似文献