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571.
通过任务驱动教学模式提高教师实践技能 总被引:1,自引:0,他引:1
嵇宁 《西安航空技术高等专科学校学报》2010,28(5)
根据数控加工任务驱动教学的改革与实践,提出通过任务驱动教学过程提高教师实践技能的方法,在数控加工任务驱动中,当教师准备课程时,通过试做任务(目标零件)、完成任务(加工目标零件),可有效地提高实践技能.这为适应工学结合教学改革,提高教师实践技能素质,做了有益的探索. 相似文献
572.
《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(5):97
目前,学术绩效及期刊影响力的评估和认定都更依赖于引文分析,但是,参考文献引证目的、作用以及引证动机和行为本身具有复杂性。在学术论著中有一些不相关引用、过渡引用、错误引用、自我标榜式引用的信息滞后等等,都是一种"无效引用"。(1)与主题不相关的引用例1当前,不少期刊编辑部花费很大的精力对稿件进行审核和编辑加工,以及清样校对,对审稿[1-5]和编辑[6-10]过程的研究论文很多,但普遍对作者校对清样这一重要环节的重视程度 相似文献
573.
574.
廖文敏 《北华航天工业学院学报》2011,21(6):18-20
针对硬质合金模具的加工表面精度要求,进行了高速钢与硬质合金两种材料的电火花加工工艺对照实验。为获得较低的表面粗糙度,选取了较小的电加工参数。实验结果表明,在该实验条件下,电火花加工的表面粗糙度不再满足常规条件下的经验公式,而与工件材料的再凝结特征、成分及电蚀产物的排出条件有关。 相似文献
575.
576.
主要介绍了圆锥筒形零件的阻力成形法、辅助套筒成形法和模具成形法。这些成形方法具有操作方便、劳动强度低、生产效率高和零件质量好的优点 相似文献
577.
578.
刘艺兵 《航空精密制造技术》2009,45(5)
陕硬公司是1969年诞生在"三线"建设时期的航空工业专业化工厂.上世纪70年代初,中航工业的老一辈有识之士高瞻远瞩,提出为了打破国外对航空工业专用刀具的技术封锁,为了使中国航空工业拥有一副自己的过硬"牙齿",拟在本行业的专业化刀具厂里,迅速组建专门的硬质合金生产线,把本属于粉末冶金加工领域里的工艺技术,有机地与航空工业专业化刀具的研制发展结合在一起,这项重大的历史使命最终幸运地落在了陕硬公司的肩上. 相似文献
579.
580.