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软环境对科技创新与发展具有重大影响;剖析科技发展软环境制约因素,主要包括思想观念因素、管理体制与运行机制因素、人力资源因素、法治建设因素、配套服务因素和社会道德与诚信因素等。未来廊坊市的科技发展应着重开发人力资源,在不断创新服务的同时,注重配套服务质量与经济效益的提高。 相似文献
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国家社会经济发展的国际比较与评价 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了正确评价中国社会的发展和进步是很重要的,简要介绍了国际组织,学者进行国际比较所采和的几种主要方法,着重介绍了用社会进步指数方法来确定1980年、1986年中国在亚洲的地位,社会进步指数包括七个方面的19年指标,用非加权和加权两种方法分别计算各国的社会进步指数,在计算加权的社会进步指数中采用了主分量分析方法来确定权数,该方法避免了人们的主观因素,提高了计算的准确度,非加权方法的计算结果表明,中 相似文献
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服务营销是一种针对服务产品提出的市场营销理论,本文主要依据作者对航空地面代理服务的一些认识,结合服务营销的观点,对航空地面代理服务业的服务营销从理论上进行一些探讨。希望能对正在成长的中国地面代理业的发展有所借鉴。 相似文献
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杨涛 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(2):16-19
儒家的小康社会是指在古代自然经济条件下,政治清明、百姓生活宽裕且安居乐业的社会图景。随着建设中国特色社会主义事业的推进,其内涵和外延不断地丰富和发展,今天的小康社会是对"小康社会"重新定义下的最新诠释。我们要坚持以德治国和依法治国相结合的治国方略,与时俱进地发展和完善"小康社会"的概念及其内涵与外延,为实现全面建成小康社会服务。 相似文献
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2012年度《财富》(中文版)企业社会责任排行榜新闻发布会暨企业社会责任25强颁奖典礼近日在京举行,国航荣获“中国企业社会责任25强”,并名列排行榜第17位。 相似文献
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从社会功能角度看大学班级管理 总被引:2,自引:0,他引:2
根据教育社会学理论分析,班级具有社会化功能、选择功能、个性化功能和保护功能。大学中班级仍然是学生学习知识技能、接受思想道德教育的基本单位,其社会化、选择、个性化和保护功能有独特的内容和作用机制。在班级管理中做到教育管理与学生自治相结合、专业教育与生涯规划相结合、生活指导与心理保健相结合,充分发挥班级社会功能,完善大学班级管理,促进学生全面发展。 相似文献