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441.
探讨心理应激中介因素与生活满意之间的关系,为提高石油勘探开发员工的生活满意感提供理论依据.方法:采用横向研究的方式对344名石油勘探开发员工进行了《生活满意感指数A》、《生活事件量表》、《应对方式问卷》和《领悟社会支持量表》问卷调查.他人支持、消极应对、环境事件、朋友支持可预测石油勘探开发员工生活满意感变异量的18.8...  相似文献   
442.
空管运行工作的核心是安全。随着科学技术的迅速发展.管制运行工作的硬件已经相当可靠,越来越多的空管不安全事件统计显示,人为因素是造成空管不安全事件的最主要原因。而在人为因素分析中发现,“错、忘、漏”行为是造成管制运行差错的最大原因。客观来讲。一项工作只要有人参与.就可能会有“错、忘、漏”现象的发生。笔者发现“错、忘、漏”不仅仅是在我们从事管制工作后才发生.而是伴随着我们从小到大,时时出现在我们的学习、生活、工作之中。如上学时很简单的算术题有可能算错;出门忘记带钥匙;  相似文献   
443.
沈羡云 《航天员》2009,(6):71-73
在国际空间站上生活,会不会和在地面上生活一样需要打扫卫生呢?如果需要,那么长期考察组的乘员们是怎样打扫卫生的呢?  相似文献   
444.
陈小春 《航天员》2009,(5):28-31
航天技术是当今高新技术的前沿,不仅代表着一个国家的科技发展水平和经济实力,影响着人们的物质、精神生活,而且关系一个国家的国家安全和国际声望,因此,不少国家都在努力发展航天技术和航天事业,而货运飞船和载人飞船是人类进军太空的两驾马车。  相似文献   
445.
MAX 《今日民航》2012,(8):62-64
"也许没有人可以想象一个出生于1940年的女性能够从事飞行事业至今。飞行让我去到了许多我做梦都没有想过会去的地方,我无比享受这样的机会,它使我能像雄鹰一样恣意翱翔于天空。时至今日,第一堂飞行课仍令我记忆犹新且心存感激。"这个MAX也许是另一个飞在天上的"苏珊大妈"。  相似文献   
446.
《航空港》2012,(6):44
日本设计师原研哉的惊人作品A New Desire,为了要让人可以在泡澡的时候更加Relax,此浴缸是一个让人彷佛在卡布奇诺柔软奶泡中泡澡的装置浴缸。据说柔软的泡沫更可以让热空气保暖。浴缸与细腻泡沫带来的"愉悦"与"放松"日本人对盆浴情有独钟不仅因为其可以清洁身体,还因为全身浸泡在温暖的浴盆里会使身心都得到放松:慢慢地将身体浸入暖暖的水里,热流传遍全身,心灵深处的尘埃也随之被冲洗得干干净净,每一个细胞都在复苏,  相似文献   
447.
张雪松 《航天员》2012,(6):34-36
2010年。美国总统奥巴马中止重返月球的“星座计划”.提出把载人探测瞄向登陆小行星。而执行一次登陆小行星任务,要历时数十甚至数百天,因此,如何保障在深空飞行中长期生活,成为人们关注的热点,载人深空居住舱(DSH)的概念也开始浮出水面。  相似文献   
448.
石三 《今日民航》2013,(8):112-113
2010年一首演唱会现场录音的"给自己的歌",唱成我们午夜梦回每个人自己心里的歌。匆匆三年,只听一首"给自己的歌"!匆匆十年,李宗盛即将唱出十年来唯一一首录音室作品,一首千万不要自己一个人在午夜听的歌。读李宗盛的歌词,就像在看小说。也只有他的东西,才能在不押韵的情况下也让人欣然接受。当然,这更关乎他的唱法。比起表达,他更像是一种灌输,咬字和断句的结点,踩着你喘气的节奏,贴着你骨骼的疲劳。比起一般歌曲恒定的段落、切割好的几何形状,李宗盛的歌更能让人跟着思考。就像我们生来爱听故事,从不懂看书听着父  相似文献   
449.
舒泥  刘勋 《西南航空》2013,179(1):94-98,100,102,103
蒙古族历史悠久,部族众多,其传统服饰带有浓重的地域特点和历史传承。乌珠穆沁一直是蒙古族草原环境、游牧文明、传统文化保存得较好的地区,在其影响下的服饰以质地优良、宽大华丽、鲜艳隆重而著称。随着生活方式的变迁,蒙古袍在乌珠穆沁正从日常服装蜕变为礼服,只能在新年、那达慕、婚礼等重大节庆上看到。但它依旧是一种继承传统,又不断与潮流并进的流行时装,至今仍保持着旺盛的生命力,在草原上大放光彩。花边:细节引领时尚风2011年3月,我第五次到达乌珠穆沁草原,寻访这里的服饰文化。几年来,我已经看过各地的蒙古袍,但对乌珠穆沁的袍子情有独钟,准备找人做一件。  相似文献   
450.
生活世界构成了大学生党员理想信念教育的根基,凸显学生的主体性价值,有利于远大理想信念的生成与升华。从生活世界出发开展学生党员的理想信念教育能够突破传统教育方式的局限,从人为预设转向自动生成,从脱离实践转向知行合一,从个体修行转向主体交互,从非连续性转向连续性。教育者可从以下方面展开举措:激发学生党员对可能生活的远大追求,指引学生党员在现实生活中践行理想,加强学生党员与各类群体的互动沟通,建立学生党员理想信念教育长效机制。  相似文献   
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