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41.
高技术产业的发展在实现区域协同创新过程中发挥着不可替代的作用,其中航空航天产业更是以知识密集、综合程度高的特点成为京津冀地区高技术产业协同发展的重要领域之一。本文采用DEA方法对京津冀和长三角地区航空航天制造业的创新效率进行了评价,认为京津冀地区航空航天制造业在创新方面的相对效率有待提高,并且三地应取长补短,更好地实现区域联动效果。  相似文献   
42.
《今日民航》2011,(12):78-79
自改革开放以来,我国市场经济迅速发展,随着我国产业升级需求的日益高涨,企业越来越重视核心竞争力的建设,知识产权战略就变得越来越举足轻重。2011年11月9日,由国家知识产权局主办、中国专利信息中心承办的"中国专利年会(2011·北京)"在北京全国农业展览馆举办。据了解,年会围绕着"深入实施专利战略,推动专利信息服务"的主题开展一系列展览、展示及研讨活动。其中,"校园创新"话题被重点提出,校园创新人才培养、高校知识产权如何真正形成产业推力,再一次成为媒体热议焦点。  相似文献   
43.
各有关单位:为了推进航天学术交流与研讨,繁荣学术思想,引领学科发展,促进航天技术发展与创新,中国宇航学会拟于2011年8月组织召开中国宇航学会2011年学术年会。  相似文献   
44.
北京航空航天大学航空宇航先进焊接技术科研团队始建于1955年。经过多年建设发展,在航空宇航先进焊接材料、工艺、装备、自动化以及焊接结构完整性及断裂控制等方面形成了鲜明的研究特色与技术优势。团队目前由近30名固定教学科研人员组成,以立德树人为根本,秉承"空天报国、务实进取"的工作作风,取得的系列科研创新成果为我国航空航天若干重点型号产品的研制生产提供了有力支撑和技术保障,同时承担机械工程相关专业热制造课程群的教学与改革研究,多年来培养了大批高水平人才。  相似文献   
45.
为了响应“大众创业,万众创新”和“全面推进高校课程思政建设”的政策趋势,提出从“航天精神”的视角对创新创业课程思政教育进行研究。通过探索分析高校创新创业课程“航天精神”思政元素,设计基于“航天精神”视角的创新创业课程思政教育的实践路径,提出从教学团队、教学资源、教学模式、考核机制等四个方面为创新创业课程思政实践提供要素保障。  相似文献   
46.
模具CAD/CAM课程具有高度的创新性与实践性,对培养学生的创新创业能力和实践能力具有较强的优势。本文针对模具CAD/CAM课程内容的特点及传统教学模式的弊端,开展了教学内容的优化与模块化设计、教学方法的改革和考核方式的优化,将创新创业教育理念深度融入到课程教学中。通过改革与实践,模具CAD/CAM课程在培养学生创新创业意识和实践能力方面取得了良好的效果,可为其他专业课程建设提供参考。  相似文献   
47.
48.
49.
分析硕士研究生入学英语考试对普通高校本科生大学英语的“学”、任课教师的“教”和教学管理者的“管”所产生的反拨影响,探讨如何构建“考、学、教”互促互融一体化的良性大学英语教与学生态体系。  相似文献   
50.
构建战略性新兴产业创新生态系统对提升战略性新兴产业协同创新水平与持续竞争力具有重要的推动作用。本论文对河北省战略性新兴产业创新生态系统的内涵、构成、运行机制进行了研究,并提出了加强政府政策引导、促进创新主体融合、重视科技人才引进的推进河北省战略性新兴产业创新生态系统优化的对策建议。本文的研究对拓宽河北省创新生态思路提供了一定的理论支撑与决策参考,亦对提升河北省的创新能力、促进经济的高质量发展具有重要的实践意义。  相似文献   
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