全文获取类型
收费全文 | 5108篇 |
免费 | 561篇 |
国内免费 | 307篇 |
专业分类
航空 | 3310篇 |
航天技术 | 728篇 |
综合类 | 546篇 |
航天 | 1392篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 194篇 |
2022年 | 217篇 |
2021年 | 249篇 |
2020年 | 215篇 |
2019年 | 204篇 |
2018年 | 83篇 |
2017年 | 122篇 |
2016年 | 158篇 |
2015年 | 155篇 |
2014年 | 201篇 |
2013年 | 242篇 |
2012年 | 297篇 |
2011年 | 301篇 |
2010年 | 282篇 |
2009年 | 307篇 |
2008年 | 319篇 |
2007年 | 360篇 |
2006年 | 301篇 |
2005年 | 266篇 |
2004年 | 214篇 |
2003年 | 226篇 |
2002年 | 133篇 |
2001年 | 166篇 |
2000年 | 105篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 101篇 |
1997年 | 83篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 30篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 9篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有5976条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
152.
《太空探索》2006,(9):46-47
第36届COSPAR大会于2006年7月16~22日在北京友谊宾馆及北京理工大学召开。这是COSPAR大会第一次在中国召开。COSPAR全称为CommitteeonSpaceResearch,是国际科学联合会理事会(ICSU,简称国科联)下属的一级国际学术组织,它主办的大会是国际上在空间科学领域最有影响的综合性国际学术会议,与IAF(国际宇航联)大会、世界数学家大会等齐名,每两年举办一次。历届COSPAR大会的主题都是“探讨空间科学与技术各领域的最新发展,交流空间科学与技术的最新成果,为空间科学与技术的国际间合作提供帮助。”7月17日晚18时在北展剧场举办了隆重… 相似文献
153.
154.
2006年1~12月世界各国发射成功的航天器 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年世界各国、地区和组织共进行了63次成功的发射,人轨航天器94个。其中俄罗斯22次、美国17次、中国6次、日本6次、乌克兰1次、阿里安航天公司5次、海上发射公司5次、Kosmotras国际航天公司1次。在人轨的94个航天器中,俄罗斯15个,美国37个,其他国家、地区和组织发射和拥有的共42个。 相似文献
155.
微波晶体管S参数的自动测试 ZXT-1自动实时巡回检测系统已在鞍钢运行并通过鉴定 总被引:1,自引:0,他引:1
简述了微波晶体管S参数自动测试的必要性和迫切性。重点阐述了提高测试精确度的原理,以及实现自动测试的几个关键问题和程序流程图。最后介绍了测试结果及误差分析。 相似文献
156.
低空风切变的探测技术 总被引:1,自引:0,他引:1
一、引言
根据国际民航组织的有关文件和文献约定,低空风切变主要指航空器起飞和着落阶段,飞行高度在500米以下发生的,在同一高度或不同高度短距离内风向(或)风速的快速变化,而这种变化须达到某一数值的天气现象。低空风切变包括水平切变(有顺风切变、逆风切变和侧风切变)和垂直风切变等几种气流形式。一般认定只要在30米厚度的气层上下风速变化达到2米/秒,即构成了中度以上的低空风切变。 相似文献
157.
《中国民航飞行学院学报》2016,(3)
航空器的搜寻组织与协调机制是解决搜寻航空器过程中遵循的重要执行依据,提升或改进搜寻失事航空器的组织协调能力,是现阶段我国亟需解决的难题。本文分析对比国内外关于搜寻的组织与协调机制的法律法规,调研分析我国现阶段搜寻机制上存在的不足,并就如何提升搜寻能力提出相应的建议。 相似文献
158.
159.
李谷 《桂林航天工业学院学报》2011,(2):159-161
RNSS网络监控管理系统代表了目前安防行业的领先技术,它不仅具备常规网络监控系统的功能和优点,而且在使用功能上新增了矢量电子地图、预览组、集群技术、预案引擎、流媒体转发、集中网络存储及下载等快捷高效的实用功能,这些功能非常适合应用于高校的楼宇智能化实验室的建设,文章以广西机电职业技术学院RNSS开放型网络实验系统建设为... 相似文献
160.
《北华航天工业学院学报》2017,(2):57-60
计算机与互联网通讯技术的快速发展为高校教学改革提供了契机,提出了基于网络环境的教学方法,冲击着传统的学习方式。应用型本科院校以培养直接面向生产、建设、管理、服务第一线的高级应用型人才为目标,重点培养学生利用网络工具进行自主学习进而获得独立解决问题的能力。因此对充分利用网络教学资源以培养大学生的自主学习能力的研究与探讨就显得尤其重要与迫切。针对信息时代背景下大学生自主学习过程中面临的问题,提出了相应的对策,并提出应用型本科院校应对大学生的自主学习能力水平进行监控与评价。 相似文献