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231.
赵迎春 《长沙航空职业技术学院学报》2013,(4):22-24
通过对航空维修类人才所从事的岗位进行分析,并对所需要的机务英语能力进行分解,从课程标准、教学内容、教学方法、教学模式、教学场所、学生考核等方面来构建实用的课程体系,仝面提高高职航空维修类人才机务英语水平。 相似文献
232.
近几年,国外"新航天"(New Space)经济发展势头劲猛,涌现出大量初创商业航天公司,发展新型商业对地观测卫星系统,如美国天空盒子成像(Skybox Imaging)公司、行星实验室(Planet Labs)公司、地理光学(Geo Optics)公司以及加拿大地球直播(Urthe Cast)公司等。这些新兴商业遥感公司引入数据挖掘、云计算等信息技术和开放式平台、定制化服务等互联网运营理念,借力移动互联网时代高度发 相似文献
233.
在需求分析理论的指导下,通过调查和分析高职学生英语职业能力的需求和现状,发现现阶段的高职大学英语教学的不足,学生对职业英语的学习有着迫切需要,并且提出高职英语教学应融入职业英语教育,根据职业岗位对英语的需求进行课程改革。 相似文献
234.
《长沙航空职业技术学院学报》2014,(2):F0002-F0002
近日,国家第四届、湖南省第三届“黄炎培职业教育奖”获奖名单出炉,长沙航空职业技术学院获省第三届黄炎培职业教育“优秀学校奖”;该院院长朱厚望获两重奖,即国家第四届、湖南省第三届“杰出校长奖”。 相似文献
235.
励莉 《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(3):29-32
高职教育的特色就在于其培养对象是直接面向具体职业岗位,其人才培养与市场紧密挂钩,因此其主要作用是服务当地经济,满足社会各行各业需要。目前许多企业都强调"以德为先,以人为本",说明职业素质培养是高职教育须迫切解决的问题。要提高学生职业素质就必须把职业素质教育贯穿到整个教学活动中去。本文以高职口译课程为例,探索如何将职业素质养成渗透到日常教学中去。 相似文献
236.
民航院校飞机维修专业英语口语教学改革的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:0
屈静 《中国民航飞行学院学报》2010,21(1):66-68
从我国职业教育以就业为导向的教学方针出发,提出了引进职业情景,改革民航院校飞机维修专业学生的英语口语教学。全文详细分析了国内各民航院校飞机维修专业学生英语口语教学的情况及职业情景英语口语教学开展的现状,切实指出民航院校在飞机维修专业的英语口语教学中,引进职业情景英语改革口语教学的深远意义。 相似文献
237.
高职学生参加职业技能鉴定的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
李晓玲 《西安航空技术高等专科学校学报》2010,28(1)
高职院校毕业生的职业能力在学生就业过程中起着至关重要的作用。职业技能鉴定工作是培养和促进学生职业能力的有效途径。详细地阐述了高职学生在校期间参加职业技能鉴定对其就业的影响和作用,以及在当前社会推行"双证书"教育的必要性。 相似文献
238.
<正>目前,中国民航进入了一个快速发展时期,中国正在从一个民航大国逐步走向一个民航强国。随着国力的增强,人民生活水平的提高,中国民航面临前所未有的发展机遇。在科学技术日新月异,机队规模不断增大的情况下,对飞行员的要求也在不断提高。扎实的飞行技术与良好的职业道德已经是一名优秀飞行员所必备的基本要求,也是时代对飞行员队伍提出的要求。 相似文献
239.
李红妮 《桂林航天工业高等专科学校学报》2006,11(4):94-95
伴随着经济全球化的步伐,教育趋向国际化.这种变化已经给高职教育带来了教育思想、教育观念和人才培养目标上的变化.教育必须适应全球化的挑战,培养出一大批具有必要的理论知识和较强实践能力的各类职业技术人才,这是我国教育发展规划的重点任务之一.高职英语课堂是实现这一任务的必经之路.高职英语课堂的现状及所面临的挑战,使得进行教学改革,找出行之有效的教学方式势在必行. 相似文献