浅谈新形势下的高等职业教育实验教学改革

通过阐述高职教育开放式实验教学的特征和实施原则，指出了开放式实验教学的培养要求和培养目标。开放式实验教学并不是指实验室课外时间对学生简单的开放，而是在实验实训环节中，充分体现学生的主体地位，自己独立选择、设计命题并实施完成，以促进学生对理论知识应用与理解。     

萨莉·赖德

早期经历：10岁开始打网球，成为一名优秀的网球高手，她赢得西湖女校提供的网球奖学金。1968年高中毕业后，她考入位于宾夕法尼亚州的斯沃斯莫尔学院，但弃学寻求当一名职业网球选手，经过三个月的艰苦训练，她认识到自己还不具备当一名成功职业网球手的实力，决定放弃当职业网球手的梦想继续求学，此后她进入美国斯坦福大学。     

“其实，我还是一个画家”

列昂诺夫的朋友们说，他是一位很让人不解的人，他能够驾驶世界上最复杂的交通工具直上云霄，他敢冒人类有史以来最大的险去首次出舱行走太空，     

新兴商业对地观测公司加速“数据民主”

近几年,国外"新航天"(New Space)经济发展势头劲猛,涌现出大量初创商业航天公司,发展新型商业对地观测卫星系统,如美国天空盒子成像(Skybox Imaging)公司、行星实验室(Planet Labs)公司、地理光学(Geo Optics)公司以及加拿大地球直播(Urthe Cast)公司等。这些新兴商业遥感公司引入数据挖掘、云计算等信息技术和开放式平台、定制化服务等互联网运营理念,借力移动互联网时代高度发     

基于需求分析理论的高职英语职业能力实践调查

在需求分析理论的指导下,通过调查和分析高职学生英语职业能力的需求和现状,发现现阶段的高职大学英语教学的不足,学生对职业英语的学习有着迫切需要,并且提出高职英语教学应融入职业英语教育,根据职业岗位对英语的需求进行课程改革。     

长沙航空职业技术学院获省第三届黄炎培职业教育“优秀学校奖”院长朱厚望获两重黄炎培职业教育“杰出校长奖”

近日,国家第四届、湖南省第三届“黄炎培职业教育奖”获奖名单出炉,长沙航空职业技术学院获省第三届黄炎培职业教育“优秀学校奖”;该院院长朱厚望获两重奖,即国家第四届、湖南省第三届“杰出校长奖”。     

高等职业教育要强化学生职业素养的培养

为适应社会行业的需求,高等职业院校如何培养出具有职业素养的人才已迫在眉睫.本文就更新观念、强化务实职业素养教育;严格执行实训教学规范是职业素养教育的核心等问题进行了初步探讨.     

湘鄂情中南地区首家人才培养基地落户我院

2012年4月17日,长沙航空职业技术学院与北京湘鄂情股份有限公司合作办学签约仪式在小学术厅隆重举行。协议的成功签约标志着湘鄂情中南地区首家人才培养基地落户我院,使我院的企校合作人才     

基于职业能力的高职航空维修类人才机务英语能力培养研究

通过对航空维修类人才所从事的岗位进行分析,并对所需要的机务英语能力进行分解,从课程标准、教学内容、教学方法、教学模式、教学场所、学生考核等方面来构建实用的课程体系,仝面提高高职航空维修类人才机务英语水平。     

VISTAJET达成公务航空史上最大宗订单

11月28日,国际豪华私人飞行服务公司VistaJet宣布引进56架全新庞巴迪环球系列客机,并意向购买86架客机,总值共超过78亿美元。此为公务航空史上最大宗买卖,计划于2014年开始交付。新飞机订单由25架环球5000、25架环球6000,和6架环球8000喷射客机所组