我国技术工人短缺的现状与原因分析

技术工人是我国人力资源的重要组成部分，我国要成为全球高尖端产品加工基地，需要大量的高素质技工，所以未来我国对技工的需求越来越迫切。通过论述我国技工短缺现状并对成因进行深层次的分析后，提出了提高技工福利待遇、健全技工等级评定制度和激励机制、加大职工教育投资和培训力度的解决对策。     

河南会展人才培养的实践与思考——基于职业经理人视角

结合国内外会展教育的现状,分析目前河南会展人才的培养现状和问题,以职业经理人为培养目标,提出河南会展人才培养的实验实训总体思路.构建教师、行业专家和学生三方共担的培养方案并贯穿到课程教学的全过程.同时建立相应的保障机制,实现以职业经理人为培养目标的河南会展人才教育改革.     

面向电动航空的高温超导电机技术研究发展

超导电机因体积小、功率密度高和效率高等优势，在航空电推进中展现出重大的应用前景。对比分析了纯电力超导电动系统和混合动力超导电动系统的方案特点，突出超导电机对于大功率航空电推进的重要性。针对航空电推进超导电动系统对电动机和发电机的不同需求，对过去研究的高温超导样机的运行原理及结构拓扑进行归类综述，并总结分析了各自利弊。在此基础上，从超导技术、电枢绕组技术、转子技术、低温技术和绝缘技术这5方面对超导电机本体关键技术分别进行回顾总结。最后，梳理了当前超导电机在航空电推进中应用的研究进展，并对未来超导电动航空发展进行了展望。     

公务机交易及融资的那些事儿

自2011年开始,我国通用航空机队规模快速发展,同时国家经济的不断回暖,也让我国公务机市场借此进入高速增长时期,一度成为全球增速最快的公务机新兴市场。沿用国际民航组织(ICAO)的分类标准,我国将民用航空活动分为公共航空运输和通用航空两部分。《中华人民共和国民用航空法(2018修正)》第一百四十五条规定:“通用航空,是指使用民用航空器从事公共航空运输以外的民用航空活动,包括从事工业、农业、林业、渔业和建筑业的作业飞行以及医疗卫生、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文化体育等方面的飞行活动。”其中,公共运输航空,即我们常见的航空公司的运营模式;通用航空,则是除公共运输航空外民用航空的其他所有部分,包括公务飞行活动。     

管制员职业韧性的培养与提升

在管制员职业生涯发展过程中,由于空管各级组织的发展、外界环境以及管制员自身发展需求的变化,使管制员在职业发展过程中面临各种挑战,特别是到了管制员职业生涯发展的中后期,管制员极可能面对职业高原和职业倦怠等不利因素的困扰。所以,如何不断培养管制员的职业韧性,积极应对管制员职业高原和职业倦怠已成为管制员职业生涯管理的难     

不一样的业巡赛

2012中信银行中国业余高尔夫球巡回赛杭州站明下旬在海宁尖山高尔夫俱乐部落下帷幕,13岁的俞俊安和12岁的关汝晴分别夺得男子和女子组冠军。业巡赛这个平台,正成为中国年轻球员成长、迈向成熟并最终通往职业道路的"跳板"。如今国内的高尔夫赛事种类繁多,既有像汇丰冠军赛、宝马大师赛这样的顶级国际比赛,也有中国女子职业高尔夫巡回赛     

百年上流

<正>老克勒,指中年、在洋行工作、高薪、职业安全、有见识、有教养的职业人士。旧上海的老克勒,他们是最先受到西方文化的冲击的一群人。那时的他们土洋结合,形成了一定时期的海派文化。"老克勒"中的"克勒"是外来语,是"Color"彩色的意思音译过来解释的,也有Class作等级、阶级解释的。杂志或是电影里描述的老克勒,他们的生活一贯是悠闲的,雅致的,举手投足间流露出贵族的气息。在上海滩,他们有着宽敞的洋房和漂亮的花园,可以随意驾驶着小汽车在上海穿梭,他们疯狂地热爱西方的爵士乐,狂热地收集爵士乐的老唱片。他们走路笔直、穿花格子的衬衫、衣服一定要送到洗染店去洗、裤子上的两条熨线是一定要有的、皮鞋一丝不苟擦得非常亮。他们再穷,也会保持一种绅士的风度和生活状态,在想象的空间里,消费西方文化。     

升起的地球

我是在一个百无聊赖的下午看见这幅《升起的地球》的。它的出现，让我苦心经营了多年才获得的安全感瞬间坍塌。在照片里。地球就像一只蓝色的实心球。孤独地悬浮在黑暗、寂静的太空中,一半浮在光亮里，一半沉在黑暗中，旁边是死寂、冰冷、荒凉的月球地平线。     

空中乘务专业学生职业素质能力的构成与培养途径

结合空中乘务专业学生职业素质能力构成的思想、专业以及行为素质能力三方面的要求,阐述了职业素质的内涵.通过分析该专业职业素质能力构成,探索提高高职院校空中乘务专业学生的职业素质能力的新途径.     

基于职业能力培养的模拟电子技术课程教学改革实践

《模拟电子技术》课程是电子技术专业的一门核心主干课程,主要培养学生常用电子元器件的识别与检测,电子电路的分析、制作与测试等职业能力。通过对学生职业能力的培养,有力促进了教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等诸多方面的改革,承载了职业院校的人才培养目标,取得了比较明显的教学成效。