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数字电子课程的理论与实践融合互动教学实践提纲 总被引:1,自引:0,他引:1
在教学过程中,营造一个和谐的多方位互动氛围教学场景,实现理论与实践融合互动、知识与能力互动、教师与学生互动、学生与学生互动.学生看得见、摸得着、做得实在、易于入门、理解扎实、学得愉快,使课堂学习变得生动活泼兴趣盎然.有利于培养学生的实践能力、继续学习能力和创新能力. 相似文献
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概述数字射频存储器(DRFM)的基本性能,着重讨论电子对抗试验靶场的射频仿真系统如何采用DRFM技术实现雷达目标与干扰环境模拟的关键技术问题。 相似文献
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可编程数字锁相环的研制 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍一种可编程数字锁相环。它由单片机和数字锁相环构成。其中锁相环的工作状态和参数由单片机处理和控制。这样能较好地解决稳态误差与稳态建立时间之间的矛盾,基本上实现了在保证稳态误差小的同时,可大幅度地缩短稳态建立时间的目的,使原来的数字锁相环的性能更优。 相似文献
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测量不确定度表明了测量结果的可信程度。介绍了测量不确定度的基本概念,以数字多用表检定装置直流电压的评定过程为例,给出了数字多用表检定装置测量不确定度的结果。 相似文献