成人无线电陆空通话英语短期强化培训的教学思考

以无线电陆空通话英语短期强化培训班的教学为例,以二语习得理论为出发点,分析了教学主体即成人学员的特点,在教学中遵循“以教师为主导,以学生为主体”的原则,提出了新的教学方法并强调教学环境重要性等教学策略。     

对教材中一道例题的商榷

由科学出版社出版的南开大学数学教学丛书《数学分析》上册(李成章，黄玉民编，1999年5月第1版，第1次印刷)，第152页有如下一道例题：     

改进我校大学英语教学的建议

随着我校逐年扩大生源 ,学生数量的增长远远大于外语教师队伍的增长。到 2 0 0 2年春 ,我校在校生已超过 45 0 0人 ,但是英语教师仅有 1 5人 ,而且有半数的教师是初涉教坛 ,缺乏教学经验。师生比率严重失调 ,我校被迫采用大班授课 ,较大的教学班人数高达 1 40人 ,绝大部分教学班人数在 60—1 0 0人左右。虽然 ,大班授课存在种种的弊端 ,但是 ,这也是形势所迫、不得已而为之。怎样在师资匮乏的条件下把我校大学英语教学推上一个新台阶 ,这是我校大学英语教师面临的一个十分棘手的问题。本人认为不妨先采取以下一些对策 ,以解燃眉之急。1　转…     

社会主义市场经济学课程建设中亟待解决的几个问题

论文探讨了当前高校中社会主义市场经济学课程教学和学科建设中存在的一些共性问题，并就其中的几个亟待解决的问题发表粗浅见解，期望通过积极讨论的方式寻找到科学的解决办法，为高校经济学科的建设提供有益的帮助。     

质量改进生态型PDCA原理及在计算机基础教学中的应用

在阐述质量改进生态型PDCA原理的基础上,介绍了其在教学质量改进中的有效运用方法.     

企业管理中的一个关键环节

探讨了管理标准实施中的问题,阐述了管理标准的实施方法,提出对管理标准的实施进行监督检查.     

计算机课程教学必须突出技能培养

随着高职两年制专业的试行,为了突出高职的技能型人才培养目标,就近几年计算机基础课的教学谈如何突出高职学生的技能培养。     

加强实践环节提高教学质量

加强实践环节教学的目的是为了培养应用型人才，而应用型人才的特点是有一定的专业基本理论和基本知识，并且基本技能强，可以熟练应用所掌握的基本理论。国家教育部门也提出要培养更多高素质的劳动者。本文在结合了学院实践教学环节的情况下，做了一定的探讨。     

北华航天工业学院经济管理简介

经济管理系始建于1978年，是我院主要教学单位之一。1982年开始招生，至今毕业生已达3000多人。长期以来我系全面贯彻党的教育方针和高等教育法，秉承“进德修业，精益求精”的校训，以师资队伍建设为根本，以教学方法创新为手段，以教学管理规范为保障，努力创建具有自己特色的教学模式。经过20多年的发展，经济管理系拥有一支结构合理、素质较高、能力较强、发展潜力较大的师资队伍，建成了设备先进、配套设施齐全、功能完善的实践教学基地，综合办学实力不断增强，教学质量和办学水平稳步提高。     

高校计算机基础教育问题与发展对策

长期以来，高校计算机基础教学沿用传统的“教师边讲解、边演示，学生边听、边模仿”的教学方式，缺乏创新意识，使得大学生对计算机基础课程缺乏足够的兴趣和重视。如何培养高校生的计算机操作技能，培养他们利用计算机解决学习、工作和生活中实际问题的能力是一项重大工程。鉴于此，本文对高校计算机基础教育存在的问题与发展对策进行了探讨。