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701.
702.
学习迁移规律是指导教育和学习的一种实用理论,根据对迁移的不同类型及其特点和影响学习迁移的各种要素的分析,结合编译原理课程的特点,按照促进学习迁移的教学原则,在编译原理教学中促进积极学习迁移,有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力,有利于培养学生的良好学习品德. 相似文献
703.
略论大学课堂教学有效性的策略 总被引：3，自引：0，他引：3
肖贻杰 《长沙航空职业技术学院学报》2004,4(3):12-15
课堂教学是大学培养人才的主要途径,提高课堂教学的有效性显得十分重要.文章主要从做到教学清楚明了、激励学生学习、注重方法的教学、建立和谐融洽的关系、优化课堂教学时间管理几个方面探讨大学教师提高课堂教学有效性的重要策略. 相似文献
704.
《北华航天工业学院学报》2017,(6)
建立开放性实践教学体系是充分利用实验室教学资源,培养应用型创新型人才的重要途径之一,如何制定完整可行的开放性实践教学体系是高校教育改革面临的一个重大难题,学校实验室开放工作在不断探索中取得一定成果,论文从实验室开放制度的建立、实验室开放过程管理、后勤保障三个方面论述金属材料专业开放性实践教学体系,以提升高校实验室开放管理水平。 相似文献
705.
<思想道德修养>课程教学研究与改革的目的在于强化育人的主导功能.针对当代大学生的思想特点,以理论教学与拓展实训有机结合的教学模式,进一步探索思想政治理论课程教改的发展趋势. 相似文献
706.
根据个性化教学理论指导高职《网页设计与网站开发》课程教学实践,对个性化教学改革的探索进行简要的介绍,对课程个性化教学改革的得失进行初步总结。 相似文献
707.
于红旗 《中国民航飞行学院学报》2010,21(2):79-80
根据质量认证体系的发展势态和基本原理,结合我校开展质量认证体系的应用实践,从体制建设、完善制度、设备配备和质量监控等几个方面,着重介绍了质量认证体系对实践教学的促进作用。 相似文献
708.
《模拟电子技术》课程是电子技术专业的一门核心主干课程,主要培养学生常用电子元器件的识别与检测,电子电路的分析、制作与测试等职业能力。通过对学生职业能力的培养,有力促进了教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等诸多方面的改革,承载了职业院校的人才培养目标,取得了比较明显的教学成效。 相似文献
709.
SPOC(Small Private Online Course)是针对小规模教学对象的私有在线课程。本文通过需求问卷,分析了《飞行英语阅读》课程实施实际困难及改革的必要性,探讨基于SPOC理念的混合教学模式构建。结合学习平台构建理论,文章详细阐述了SPOC在线学习平台具体内容和管理模块设置,并设计混合教学流程,为教学实践提供可借鉴方案。 相似文献
710.