降低雷达行波管的相位噪声

雷达发射机上的行波管放大器（TWTA）对相位噪声性能有严格的要求。本文介绍了一种改进的锁相环反馈方法，使得在X波段中超过500MHz的带宽，在连续波（CW）模式中相位噪声降低大于20dB，在脉冲模式中相位噪声降低大于15dB。一个双平衡混频器与一个电压控制移相器一起补偿由雷达发射机中的主要相位噪声生成器-高电压电源（HVPS）所产生的相位噪声。     

强化实践教学与管理 提高实践质量与效果

本文以《模拟电路》及相关实验为例，分析了实践性教学的现状，找出了实践性教学中存在的问题。最后针对所存在的问题，提出了几点改进措施，以期达到提高实践质量与效果的目的。     

"微机原理及应用"课程教改浅谈

论文阐述了如何在“微机原理及应用”课程教学中，增强学生主体意识、激发学生创造思维、提高学生的动手实践能力。通过改进多媒体教学方式，进行网络教学来提高教学效果。     

对数字电路课程教学方式改革的探讨

在数字电路课程的教学过程中，更好的提高学生的动手能力和增强学生技能是培养合格技术人才的关键所在。重视实践教学，进行课程教学改革，是提高学生技能的行之有效方法。论文对数字电路课程教学模式的改革与创新进行了探索与研究。     

电流反馈型集成运放及其应用

随着半导体技术和电子技术的发展,作为线性集成电路主流的集成运放越来越广泛地应用于电子技术的各个领域。各种高性能集成运放的不断出现,受到广大电子技术设计人员的关注。就高速信号处理而言,有高速数据通信信号的处理、脉冲信号以及视频信号处理。这里所谓视频信号处理除包含一般所说的视频信号处理外,还应包含HDTV视频信号以及高分辨率PC机CRT的视频信号处理。高增益、宽带集成运放是高速信号处理的必要器件。本文就目前引人注目的、应用于高速信号处理的电流反馈型高速集成运放进行介绍。     

大学阶段与高中阶段数学教学的衔接性刍议

由于种种原因,大学阶段与高中阶段数学教学存在衔接性问题。这种衔接性主要表现于内容、方法和心理等方面。它具有各种存在基础。促成大学数学与高中数学衔接有许多策略和方法。     

雷达的韧性、适应性和容量,以及反馈控制的重要性

雷达的作用是向其他系统提供信息,这是不会改变的.现在雷达采用了各种技术,这使雷达比以往任何时候都更经常地采用反馈控制方法来获得韧性、适应性和容量.使雷达对已取得的数据起反应,使反馈控制技术的全部效益发挥出来,只有这样才能设计出更为有价值的雷达来.     

发挥学生特质实施个性化词汇教学

词汇学习是语言学习的基础,也是大学英语教学的一个重要内容。文章在描述性统计和定量分析的基础上对大学一年级A级班学生词汇水平得出三种结论:(1)大一新生词汇广度和深度的发展极为不平衡;(2)不同专业对比班在词汇掌握的广度上不存在较大差异;(3)男生学习词汇的能力优于女生。     

以训练公共事业管理专业能力为导向进行统计学教学改革

当前广泛使用的“课堂教学 课后作业”教学方法属于以成绩为导向的教学方法,强调的是方法的传授,本文根据公共事业管理的专业性质和统计学教学的特点,提出要体现学生为主,教师为辅的高校教育理念,围绕培养学生实践操作技能的教学目的,实行以能力为导向,以“教”、“学”、“练”相结合,围绕技能训练实施统计学教学改革的方法。     

大学英语教学观念的转变与改革

高职高专教育的总体目标强调培养学生的实际应用能力.因此,要想提高教学质量,深化教学改革,就必须统一思想认识,摆脱旧观念的束缚,认清当前形势,从师资队伍建设抓起,积极探索高职高专英语教学改革的新思路新方法,才能从容面对机遇与挑战并存、规模与质量相矛盾的客观现实,开拓进取,为国家培养大批合格的应用型人才.