模具专业课程体系改革的探讨

本文阐述了社会经济发展对模具专业人才的要求及在培养模式、能力结构和课程设置等方面的一些看法。     

“德法”并治带级高等教育的思考

以法治国，以德治国，两相得益彰。本从两的辩证关系出发，结合我国高等教育的实际，阐述了这种思想对高等教育带来的思考。     

民航系统开展院校教育成果评估的尝试

民航系统开展院校教育成果评估的尝试王振国（学生处）ｑ一、评估的意义为了对民航院校的办学质量和效益进行客观评价，促进民航院校有效地进行教育改革，不断提高人才质量，使用人单位合理地、科学地使用人才，１９９２年５月至１２月民航总局在民航部分单位进行了院校教...     

高等教育实施清洁生产的初步探讨

将清洁生产的理论与方法导入高等教育业,探讨高等教育清洁生产的意义、内容与途径.在高等教育业大力推广清洁生产,开展节能、降耗、控污、治污等环境保护活动,是实现高等教育业可持续发展的重要途径.     

中国台湾高校学分制及其教学管理

实行学分制需要有更加灵活的选课制度、学籍管理制度和教学管理制度与之相配套,介绍和分析了中国台湾高校学分制下的选课、学籍管理及教学管理.     

当代大学阶段英语学科与情感教育的融合

本文基于情感教育理论框架,深入阐释当代大学阶段情感教育多维度目标内涵,并探讨在大学阶段英语学科这一显性课程中如何进行"情感教育"隐性课程建设,最后结合情感教育融入学科教学中的散点建议,提出适合大学阶段英语学科性质和特点的情感教育教学原则,包括教学情境化——锻炼价值选择原则、挖掘教材文本——大小切入点相结合原则、合作学习和独立学习相结合原则,旨在为情感教育和大学英语学科教育融合的实践教学提供参考。     

外籍教师对中国外语教学的建议

聘请外籍教师已成为我国高校引进国外智力资源的重要方式,在高校人才培养和教学改革方面发挥了重要作用。文章采用问卷和访谈的方式,就外籍教师在高校英语教学的情况,对51位在中国任教过的外籍教师进行了调查。调查结果具有一定的普遍性。详细分析了外籍教师对教材的选择、课程设置、英语教学、提高教师教学能力等方面的建议,以期能对我国外语教学质量的提高有所裨益。     

“四导师”本科人才培养模式的实践探索——以西安欧亚学院为例

本科导师制是一种有效提高本科人才培养质量的管理模式,但面对高等教育大众化的新形势,该制度在实施时存在一定困难。总结了本科导师制度存在的问题及现有改革的办法,结合所在学校的情况,提出了本科"四导师"人才培养模式,为本科导师制在新形势下的人才培养模式的实践探索提供借鉴。     

高校落实“稳住一头,放开一片”方针的实践与思考

高等学校是我国科技队伍的一支重要方面军,担负着培养高级专门人才,发展科学技术和促进现代化建设的重大任务。在世纪之交的关键时期,高校应认真贯彻中央“稳住一头,放开一片”的方针,发挥潜在力量,使高校科技工作的改革与发展再上新台阶,为国家经济建设、科技进步和高层次人才培养做出更大贡献。     

京津冀高等教育一体化进程对策研究

在京津冀一体化背景下,三地高等教育质量存在着一定的差异,为了促进教育质量的协同发展,京津冀高等教育一体化发展被提上了日程。在京津冀高等教育一体化发展的过程中,一些诸如思想问题、政策问题、资源分布不均匀问题等都直接影响了京津冀教育一体化的发展。鉴于此,本文将对京津冀高等教育一体化的现状和机遇进行分析,然后对当前阻碍京津冀高等教育一体化发展的因素进行分析,最后提出几点促进京津冀高等教育一体化发展的建议,希望能够为京津冀高等教育一体化发展提供可行性方案。