排序方式: 共有118条查询结果,搜索用时 140 毫秒
111.
在信息社会里,信息技术和信息资源是必不可少的生产务件,信息资源的开发和利用是科学发展观的内在要求,加强信息资源开发管理,从多方面、多层次培养信息资源管理人才,对提高大学生的就业实力,促进就业工作有着积极的意义。 相似文献
112.
张红霞 《桂林航天工业高等专科学校学报》2013,(3):318-320
教育信息化已纳入国家信息化发展整体战略,而高等教育信息化则是教育信息化发展的创新前沿。文章对适应信息化环境的高等教育教与学方法进行了讨论,提出了首先应转变教育信息化观念,指出教育信息化不是一个技术问题,而是一种管理理念。建议采用引导式教学方法,培养学生利用信息技术进行自主学习的能力。在个人知识管理、借鉴国外高校先进经验及加强信息化师资培训等方面作了阐述。 相似文献
113.
李永刚 《西安航空技术高等专科学校学报》2000,18(3):62-64
在步入新世纪之际,高等教育改革全面启动,深化教育改革,全面推进素质教育已成为新时期下我国教育事业的指导性纲领,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,知识经济初露端倪.可以说,我国高等教育面临着前所未有的变革,而变革的基础工程则是作为各门课程教学内容和教学方法知识载体的教材的改革. 相似文献
114.
朱凯峰 《华北航天工业学院学报》2006,(6)
随着我国高等教育大众化进程不断加快,终身教育体系和学习型社会的构建对现行高等教育体制面临极大挑战,尤其是高校学生管理工作必须改进。为此,高校学生管理工作者应该树立新的管理观念,探索新的管理模式。 相似文献
115.
中国民航正处于一个前所未有的高速增长期,对交通运输专业技术人才的需求与日俱增;同其他高等教育一样,民航高等教育也正在进行大规模扩招。然而,中国民航交通运输教育是否真的形势一片大好? 相似文献
116.
高校创业型人才培养模式研究 总被引:6,自引:0,他引:6
高等院校要实践创业教育的理念 ,培养有“事业心”、“开创个性”和全面发展的创业型人才 ,必须构建与之相适应的人才培养模式。创业型人才培养模式的内涵包括 :基础教育与专业教育并重 ,知识、能力、素质三位一体 ,人文素质与科学素养融通 ,课程学分制与弹性学制并行 ,典型引导与实践培训结合。要有效实施这一人才培养模式 ,必须深化课程体系、教学方法等方面的改革 ,并建立有效、互动的教育、管理、评价的机制。 相似文献
117.
实践教育,是新时期高等教育面临的共同主题,如何理解和认识实践教育,论文分析了实践教育在高等教育中的重要性及对大学生素质养成的影响,为进一步加强实践教育,全面深化教育教学改革和高等学校素质教育提供了理论依据。 相似文献
118.