导航应用专业委员会2011年会暨物联网时代导航应用产业发展与对策专家论坛征文通知

中国全球定位系统技术应用协会导航应用专业委员会将于2011年下半年(会议的具体时间、地点另行通知)举办导航应用专业委员会2011年会。年会的主题为物联网时代导航应用产业发展与对策专家论坛。本届年会旨在鼓励创新思维,展示我国导航应用产业领域在物联网时代的新理论、新技术、新应用等方面的最新研究成果,将就物联网时代的导航应用产业发展战略、关键技术、热点难点等问题共同展开讨论,提出前瞻性的新思路、新理论、新方法,努力促进我国导航应     

佳作欣赏

萧昱 1965年生于内蒙古；1985年毕业于中央美院附中；1989年毕业于中央美院壁画系。 从1990年代中期开始现代艺术创作，多年来一直致力于挑战艺术与规则，对于思维惯性和一切规定性的制定和执行，始终持有质疑和审视的态度。     

引入工程模式提高学员创新思维能力

本文从创新教育理念和实践出发,强调教学思想从重教到重学的转变,在课堂中全面引入工程模式,营造多种电子专业软件结合的虚拟实验室和工程实物环境.近几年的教学实践表明,使用这种方式对学生的创新精神的培养和学生动手能力的提高都有极大的推动作用.     

单片机控制软件分析

对单片机控制软件做一个基本的认识，为学习和开发单片机提供一般性的思维方法。     

星系和宇宙

从古到今,人们一直对太空中的星星充满着好奇,并渴望了解和认识它。此外,今天的社会要求人们打开狭窄的眼界,从各种不同的途径汲取知识和丰富自己;纵观人类历史的发展,认识星系和宇宙,除了能够丰富知识之外,它还能够影响到一个人的思维方式,甚至人生观,所以了解星系和宇宙是非常必要的。鉴于很多人渴望了解这方面知识,但又没有时间和精力去阅读那些厚厚的天文书籍,本文以连载的方式、采用提问的形式和图文并茂的模式,围绕着"星系和宇宙"这个主题,介绍关于太阳系、银河系、河外星系以及宇宙探测技术等问题,让读者和宇宙对话。     

物理学与创新思维

创新时代，物理教学也要创新。在高等教育教学中，通过物理教学培养学生科学的创新思维能力尤为重要。     

思想教育接受论

接受是思想教育的关键、最终目的和归宿，思想教育接受主体的内在结构是动力因素、能力因素和调控因素的有机统一。思想教育接受机制的创建是思想教育的关键。思想教育要取得实效，必须遵循思想教育接受的规律。     

类比法在材料力学教学中的运用

类比法是材料力学中颇具探索性和创造性的一种思维方法。在材料力学教学中运用类比法，不仅符合课程特点，而且有助于激发学生的创新意识。本文就在材料力学教学中如何运用类比法试作初步探讨。     

以学生为本做好高校安全管理工作

确立高校安全管理工作"以学生为本"的理念,牢固树立服务的意识,从多角度、多层次创新思维,提升管理的效率和内涵,动员学生积极参与校园安全管理,使他们由安全管理的局外人变成参与者,由被管理者变成管理者,在其角色转换过程中,提高认识,加强管理育人的能力,促进学校安全稳定,从而实现"平安校园"的最高境界—和谐校园。