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141.
本文介绍了“和平”号轨道站在进行135昼夜隔离实验中,于不同的适应阶段模拟紧急状态时受试者心理生理和生化反应改变的研究结果,紧急状态的主要作用要素是2昼夜的睡眠剥夺,同时连续完成复杂高强度的操作工作,其中包括航天员的职业工作和模拟正常和紧急状态下的飞船对接,受试者生理反应是中等强度,具有功能性特点,这种特点与实验的条件是一致的,值得注意的是受试者完成心理生理实验的质量降低,特别重要的是在模拟紧急状 相似文献
142.
本文介绍在“和平”号轨道空间站第18、21和23次主要探险活动中,对获得的资料进行相关分析的结果,结果证明航天员的误操作与心理生理状态和工作休息制度的特点有密切联系,这个结论是制定综合分析航天员误操作方法的基础。这个方法可以用在详细分析航天员误操作的原因,以确定心理生理状成及其工作休息偏离合理要求在误操作中所起的作用,及其对完善航天员地面训练提出合理的建议,等等。以上述航天飞行得到的资料作为例子,证明使用这个方法可以预测航天员的误操作。 相似文献
143.
联合国国际劳工组织发表的一份调查报告认为:“心理压抑将成为21世纪最严重的健康问题之一”。企业管理者已日益关注工作情景中的员工压力及其管理问题。因为工作中过度的压力会使员工个人和企业都蒙受巨大的损失。 相似文献
144.
贫困大学生信息的档案化管理与"绿色通道"的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,贫困大学生人数日益增加,他们的心理问题也愈益突出,引起社会的普遍关注.实现高校贫困大学生信息的档案化管理和建立相应的"绿色通道",可以有效地预防贫困大学生的心理问题,从而促进他们全面、健康地发展. 相似文献
145.
本文分析了人的避免伤害心理、急功近利心理与侥幸心理、防御心理等多种心理活动对安全生产的影响,提出了把握这些心理状态是提高安全管理质量的重要途径。 相似文献
146.
147.
近年来,大学毕业生的就业压力越来越大,由于各种原因,大学生在就业过程中往往容易出现一些心理误区.论文认为,解决大学生就业心理障碍问题,可以采取充分发挥思想政治教育的作用、帮助毕业生个人进行自我调适、学校完善就业指导体系、健全就业心理辅导机制和引入职业生涯规划课程等对策.只有各方面共同努力,才能有效消除毕业生就业过程中的心理障碍,促进毕业生顺利就业. 相似文献
148.
149.
通过对高职学生英语成绩和学习状况的分析、调查以及针对学生的特殊性,强调了建立高职院校学生英语学习心理优势的必要性,并详细地论述了实现这一目标的相应教学策略。 相似文献
150.
科学的专业化科学界产生并利用着关于自然的精确故事,并且进行了专业分工。亚当·斯密在其著名的18世纪大头针制作的例子的专业化好处时夸奖说:一名工人,制作所有的针.每天不超过20枚。而10个人一组,在一个小工厂工作.产量可以达到每天48 000 相似文献