开展青少年科技活动的摇篮——记柳州市青少年科学工作室

"青少年科学工作室"是为了贯彻落实中共中央、国务院<全民科学素质行动计划纲要>的要求,以校园、社区科普的形式,向广大未成年人提供知识性、科学性、互动性、趣味性的科普空间,为全面提升青少年的科学素质服务.     

加强实践环节提高教学质量

加强实践环节教学的目的是为了培养应用型人才，而应用型人才的特点是有一定的专业基本理论和基本知识，并且基本技能强，可以熟练应用所掌握的基本理论。国家教育部门也提出要培养更多高素质的劳动者。本文在结合了学院实践教学环节的情况下，做了一定的探讨。     

北华航天工业学院经济管理简介

经济管理系始建于1978年，是我院主要教学单位之一。1982年开始招生，至今毕业生已达3000多人。长期以来我系全面贯彻党的教育方针和高等教育法，秉承“进德修业，精益求精”的校训，以师资队伍建设为根本，以教学方法创新为手段，以教学管理规范为保障，努力创建具有自己特色的教学模式。经过20多年的发展，经济管理系拥有一支结构合理、素质较高、能力较强、发展潜力较大的师资队伍，建成了设备先进、配套设施齐全、功能完善的实践教学基地，综合办学实力不断增强，教学质量和办学水平稳步提高。     

电子信息工程专业学生创新能力的培养

本文介绍了本院电子信息工程专业在培养学生创新能力上的一系列改革措施,阐述了通过多种教学活动方式的相互补充,可以有效地培养学生的创新能力的观点.     

中国空空导弹研究院6S管理实践

结合中国空空导弹研究院推进6S管理实践的过程和取得的成果,从对6S管理认识的角度出发,对中国空空导弹研究院6S管理实践进行了介绍和探讨。     

理论获得实践权的条件

提出了理论获得实践权的三个条件，认识到这些条件，有利于理论普及和创造中坚持和发展真理。     

加强实践教学突出高职特色--陕西省建筑职工大学加强实践教学的探索

目前高职教育中实践教学环节较薄弱，专业特色不够鲜明，以陕西省建筑职工大学加强实践教学的探索为例，阐述了职工大学如何“加强实践教学，突出高职特色”的观点和措施。     

压缩空空导弹用标准紧固件品种、规格的实践与建议

介绍了压缩空空导弹标准紧固件品种、规格的主要做法,结合工作实践谈了认识,并对有关问题提出了几点建议。     

先进电子技术引入电子实践教学的途径与方法

文章探讨了在电子实践教学过程中如何通过教学计划和教学大纲的制订、师资队伍建设以及实践教学实施等环节引入先进电子技术的途径和方法。     

系统化教学 层次化考核

本文就开展素质教育中电子技术的教学和考核评分模式的改革提出了自己的见解，总结了经过教学实践检验，有利于增强学生学习的主动性和实践、创新能力培养的教学和考核模式。