基于网络平台的大学英语自主学习现状与对策研究

基于网络平台的大学英语自主学习对大学英语教学产生了积极的影响。通过问卷调查发现,存在着学习目标不明确、学习内容不系统、自我监控能力较差等问题。应通过加强对学生自主学习策略的培养,落实学生的主体地位,加强网络监控来提高自主学习的效率。     

大学英语教学中创新能力的培养

首先明确了创新的定义并在此基础上探索了大学英语教学上的弊端。其次联系“创新”这一概念,就如何在大学英语教学中培养学生的创新能力进行了阐述。最后,就应该如何在大学英语课堂上激发学生的创新能力提出了具有实际意义的建议。     

大学生自主学习能力和英语成绩的相关性研究

自主学习已成为当代国内外语教育研究的热点,随着教育部《大学英语课程教学要求》的颁布,自主学习能力已成为大学英语重要的教学目标之一。对200名来自西安两所高校非英语专业大一学生进行了调查,分析其自主学习能力和成绩的相关性,并对收集到的数据用SPSS软件进行了描述统计分析、独立样本T检验。结果表明:总的来说,非英语专业大学生自主学习能力处于中等水平。自主学习能力的五个方面(了解教师的教学目的和要求、制定学习计划和目标、有效使用学习策略、监控学习策略的使用、监控和评估英语学习过程)都和学生的大学英语成绩显著相关。     

基于岗位需求的高职空中乘务专业英语教学改革初探

以广州民航职业技术学院空中乘务专业为例,通过分析空中乘务专业的培养目标、生源特点以及航空公司对该专业人才的英语能力的要求,按照基于工作过程的教育理念,立足空中乘务专业的岗位需求,结合教学实践,阐述了该专业实施基于岗位需求的英语教学改革的初步探索和体会。     

《南京航空航天大学学报》(中文版)征稿简则

《南京航空航天大学学报》(中文版)为双月刊,国内外公开发行,是主要反映航空、航天、民航特色的理工类学科的基础或应用研究成果的综合性学术期刊,已被美国《工程索引》(Ei Compendex)等国内外多家权威检索系统收录。学报除刊载本校师生利研工作的最新研究成果外,还接收国内外学者的优秀论文。为保证刊物质量,结合本刊实际,制定本简则。1投稿约定1)来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性、可读性。2)有导师署名的博士研究生论文需经导师审阅、签字,方可接收。3)本刊接收网上投稿,校内作者请打印一式三份当面交编辑部…     

《南京航空航天大学学报》(中文版)征稿简则

《南京航空航天大学学报)(中文版)为双月刊,国内外公开发行,是主要反映航空、航天、民航特色的理工类学科的基础或应用研究成果的综合性学术期刊,已被美国《工程索引》(EI Compendex)等国内外多家权威检索系统收录。学报除刊载本校师生科研工作的最新研究成果外,还接收国内     

“对分课堂”理念下《大学英语》教学模式改革探索

本文分析了“教学模式”的概念和当前大学英语的教学现状，然后围绕新教学模式改革，分析了“对分课堂”新型教学模式指导下的大学英语教学内容与教学方法，提出一系列的具体举措，对提升学生学习积极性、课堂参与度和口语能力有借鉴意义。     

彼尔娒国立技术大学成立航空复合材料工艺中心

<正>日前,俄罗斯彼尔娒国立技术大学成立航空复合材料工艺中心(CAKT),参与彼尔娒航空发动机设计局牵头研制的俄罗斯民用干线客机MS-21的PD14发动机的短舱研制工作,该短舱结构中复合材料应用将达到70%。彼尔娒国立技术大学与彼尔娒航空发动机公司在人才培养、科学研究和实验设计等方面有着几十年紧密合作。彼尔娒国立技术大学航空复合材料工艺中心可以参与全方位的发动