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案例教学法在高职高专营销专业教学中存在问题的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
宋海宁 《桂林航天工业高等专科学校学报》2005,10(2):47-49
案例教学是一种全新的教学模式。尽管首创于美国,但对我国高校类似专业的教学模式仍有借鉴意义,需要任课教师与学生的互动才能实现其教学效果。文章从四个方面论述了影响案例教学应用于营销类专业教学环节中存在的一些问题,并且提出了一些试图解决这些问题的思路和方法。具有一定的现实意义。 相似文献
683.
《民用航空通信导航监视设施防雷技术规范》规定一般情况下,接地电阻不应大于4Ω。目前,各台站的地网接地电阻从几欧到十几欧不等,这主要是由当地的地理环境、土质以及所在地区土壤电阻律所决定。从理论上讲,防雷接地用的接地电阻越小越好,这是因为接地装置上流过的雷电流会使接地点的地电位升高,产生过高的接触电压和跨步电压,机房内的反击电压也高,因此地网的设计主要从防雷的角度考虑,尽可能降低接地电阻的数值。但像贵州这样的山区,普遍存在土质差的特点,且多为碎石回填土,表面只有十几到几十厘米厚,土壤电阻率极高,要使这样的地区地网的接触电阻做到很小是极为困难的。这样,对于地网的优化设计在贵州等地就是一个重要的课题。 相似文献
684.
民航空管设备能否保持安全、稳定的工作状态,直接关系到飞行安全。作为空管设备的五大组成部分,通信、导航、雷达、网络信息、辅助动力等设备的接地是整个系统安全有序的重要保证。不仅如此,地线接法是否合理,甚至其质量的好坏,都会影响空管设备的稳定可靠运行。 相似文献
685.
大型复杂航天器的若干结构与力学问题 总被引:6,自引:1,他引:6
本文讨论了大型杂航天器的若干结构与力学问题,包括在轨系统识别,损伤检测和自适应结构的产生背景,基要概念,处理途径与关键技术,开展这些问题的深入研究,对保证航天器的正常工作与安全极为重要。 相似文献
686.
用瞬态动力学分析软件MSC/Dytran中的欧拉方法,对给定机动飞行姿态下含气枕气体贮箱内液体的晃动问题,进行了动力学仿真建模分析,并得出了给定时间段内液体晃动的仿真结果。仿真结果与理论分析较为符合。为类似问题提供了一种动力学仿真的解决方法。 相似文献
687.
在多年的教学实践和理论研究的基础上,根据多次试验及学生的反应,总结出《高等数学》—"微分"一节可以采用发现教学法和问题教学法相结合的教学方法,从而可以培养学生的学习兴趣,提高记忆品质,提高课上学习效率。 相似文献
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研究了相对黄道面有一定倾角的探测器轨道设计的问题。以金星借力轨道设计为例,分析了轨道偏心率与轨道倾角增量之间的关系。根据C3匹配原理搜索了“地球-中间天体-地球”多天体交会的发射窗口。最后,设计了与地球轨道周期相等的三次地球借力轨道,该轨道倾角可以达到黄纬30°以上。理论分析及仿真结果表明:基于地球引力设计此类轨道时,应采用多天体交会方案,才能既保证地球逃逸能量低,又保证首次飞入地球影响球前轨道偏心率较大的双重指标;同时应采用多次地球借力方案,该方案具有每次借力后轨道偏心率逐渐减小的特点,当其减小到零时,再次借力后轨道倾角不会继续增加。 相似文献
689.
690.