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151.
白琳 《北华航天工业学院学报》2004,14(2):34-37
中国改革开放二十多年的实践表现出非常明显的试验性特征,原因在于它的开创性、中国的历史传统和现实条件的限制、试验性本身的优点、改革后果的不可预见性以及国家长治久安的需要.正是成功的试验性改革为我国今后的改革创造了稳定的政治环境和进一步深化改革的条件. 相似文献
152.
侯静 《北华航天工业学院学报》2022,(5):48-50+62
英语阅读类课程是英语专业的核心课程。长期以来,这类课程多以精读教学为主,存在“重讲轻练”、“评价方法单一”、“语言认知重于能力培养”等问题。本文立足新时代高等教育教学新形势及学校阅读类课程教学现状,以文秋芳团队的POA理论为指导,改进学校英语阅读类课程,有助于广大英语教师拓展教学思路,健全综合评价体系,提升英语阅读类课程的教学效果和效率,推动阅读类课类课程高质量发展。 相似文献
153.
通过项目教学法,对《电视机原理与维修》这门课程进行课程改革,在改革中强调课程的理实结合,重点培养学生的基本技能,使学生具备一定的电路原理图分析能力和电路故障分析与排除能力。 相似文献
154.
155.
156.
目前,我国通用航空起飞的前提和基本政策框架已具备,但是在低空空域改革大背景下,飞行任务和飞行计划审批方式还有若干亟需完善的地方。 相似文献
157.
高职高专实践教学存在的问题及改革探讨 总被引:11,自引:0,他引:11
徐淑芝 《西安航空技术高等专科学校学报》2005,23(4):19-21
高职高专在实践教学中存在硬件不足、管理不到位,考核缺乏规范、实践教师缺乏等具体问题,提出了高职高专实践教学体制整改的具体措施,以促进高职高专实践教学质量的不断提升。 相似文献
158.
帖泉亮 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》1996,14(3):19-20,24
国有企业改革关系到整个经济体制改革的成败。用系统自组织理论分析,目前我国许多国有企业尤其是大中型企业经济效益不佳,可以归结为国有企业系统自组织机制尚未发育、耗散结构尚未形成。系统自组织理论认为,一个远离平衡状态的开放系统,其子系统间通过非线性的相互作用能够产生相干效应和协同现象,在与外界环境不断地交换能量、信息和物质的过程 相似文献
159.