上天产品,中学生也能做

美国航宇局的"HUNCH"项目为7年级～12年级的中学生们提供了参与航天产品和地面训练产品研制的机会,这种创新的教学形式,培养了未来社会发展需要的创新型人才。     

航天科技集团公司“十一五”技术创新硕果累累

“十一五”期间．中国航天科技集团公司自主创新能力显著增强．在国防科技发展和航天武器装备建设、促进经济社会发展和科技进步等方面取得了突出成绩。圆满完成了各项技术创新任务．为建设航天科技工业新体系奠定了坚实的基础，为建设创新型国家作出了突出贡献．技术创新成果得到国家高度认可。     

京津冀地方高校创新型营销人才培养研究

京津冀是我国高等学校最为密集的区域之一,其中地方高校占相当比例。面对京津冀一体化发展的历史机遇,区域内地方高校迫切需要深化教育教学改革,为社会培养更多更好的创新型营销人才。京津冀地方高校在推进创新型营销人才培养改革方面,应该准确定位,突出特色,提高品牌知名度;加快创新型营销人才教学改革;建立产学研一体化的开放办学机制;建设适合创新型营销人才培养的教师队伍。     

长期雇佣关系对人力资本形成的激励效应

企业作为物质资本和人力资本的契约联结，长期雇佣关系是人力资本形成与优化的重要激励方式。这种激励来自于促进人力资本的形成、干中学与制度的外溢效应三个方面。发挥内部劳动力市场的激励功能应着眼于雇佣关系、合作机制选择以及制度与文化建设等方面。     

航天工业“创新型”QC小组活动模式研究

介绍了航天工业QC小组活动在进入知识经济时代，顺应航天科技“发展航天、强大集团、改革创新、铸造一流”的形势，围绕科研生产和管理，开展了“创新型”QC小组活动的探索与实践，并对其进行了方法与理论的总结与研究，提出了对策与建议。     

引入拍卖方式后的人力资本定价模型分析

通过引入拍卖方式构建新的人力资本定价模型,论述人力资本价值计量中的机会成本同时也体现在人力资本收益阶段,并以此为出发点揭示劳动力市场高薪威胁的本质,提出民族企业面临外资企业、中小企业面临大型企业高薪政策威胁时,摆脱困境的三种方法:降低企业利润率;建立良好的企业文化,激发员工的工作热情及归属感;完善企业组织管理,给员工营造良好的工作环境,并将员工利益与企业利益结合起来.文章认为后两种方案较为可行,应结合使用.     

创新型人才培养对建设创新型国家的作用

新科技革命对社会产生了深刻的影响,在新科技革命的带动下,建设创新型国家成为历史的选择.这既是我国现代化进程中经济社会发展的客观要求,同时也是21世纪头20年摆在我们面前的一项刻不容缓的使命.人是生产力中最活跃的要素,高层次创新型人才是新知识、新技术的创造者,是新发明、新学科的创始人,对于一个国家的经济和科技发展水平以及国际竞争力起着关键的作用.创新型人才在建设创新型国家的过程中有着重要的意义.     

两公司将投标铱公司下一代星座

铱卫星公司8月4日宣布,它已选定洛马公司和泰雷兹·阿莱尼亚空间公司参与其下一代卫星星座“下一代铱”的最终阶段招标。这两家公司已提出了初步的创新型星座设计方案。最终招标阶段将用时约9个月,预计将在明年年巾选定一家主承包商来开展“下一代铱”系统的全面研制。铱公司现有超过28.5万家用户。是发展最快的移动卫星业务服务商。借助“下一代铱”系统,     

弘扬钱学森精神 培养创新型人才

为纪念人民科学家钱学森诞辰100周年,弘扬钱学森的教育思想,2011年12月4日,北京市东高地青少年科技馆召开了"缅怀钱老光辉一生——青少年素质教育及创新型人才培养"理论研讨会。中国工程院院士曾广商、戚发轫,中国科学院院士刘宝镛,多位航天专家,钱学森青少年航天科学院专家委员会的部分专家,丰台区教工委、教委的部分领导,北京十二中钱学森实验班的全体师生及东城区崇文青少年科技馆少年科学新闻社的学员等近百人参加了会议。     

高校教师创新能力的基本要求

论文认为,高等教育在完成创新型人才培养使命的过程中,教师是关键因素。因此,高校必须全方位的注重教师的素质提高,尤以培养创新能力为先。所以,对高校教师创新能力应该有一些基本的要求,这些要求可以归纳为以下几个方面:(1)知识结构上应该专博兼顾;(2)内心修炼上必须强化社会责任感;(3)个人特质上应具有强烈的研究性学习要求和反思的习惯;(4)科研能力上要循序渐进,厚积薄发;(5)追求真理应有超人的想法和坚韧不拔的意志。