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291.
田文刚 《航空标准化与质量》2005,(6):30-32
根据几年来开展标准化审查的实践,对航空型号产品标准化审查的若干方面进行了总结分析。结合审查实例,重点论述了标准化审查的基本原则及如何提高标准化审查质量与效率的方法,并对流程化审查模式进行了较为深入的分析。 相似文献
292.
根据直升机尾涡的固定涡系模型,简要介绍了直升机尾涡流和过渡速度,分析了直升机进入旋翼尾涡流的一般规律,最后讨论了超黄蜂(直八)进入旋翼尾涡流的实质、原因和处置等问题。 相似文献
293.
综述了飞机结构设计技术,设计准则,设计内容和结构选材的发展趋势,并对未来飞机结构的应用技术做出了判断和预测。 相似文献
294.
295.
反导防御雷达与弹道导弹突防 总被引:2,自引:0,他引:2
给出了弹道导弹防御系统的基本构成和技术特点,重点介绍以多功能雷达为核心的弹道导弹防御系统对弹道导弹突防的威胁,分析了弹道导弹突防的原则、有效战术技术手段和实施条件. 相似文献
296.
直线度误差测定中几个问题的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论了在直线度误差测量中应注意遵循的几个原则:测量值直接作用原则、测量线与工作线一致原则和两测头联线垂直被测风面原则;建议以最小包容区域计算机精确算法作为今后评定直线度误差的主要方法;提出了一种新的最小包容区域计算机精确算法—“构造封闭凸多边形法”;在采样点测量值直接作用和非直接作用两种情况下,根据其采样点偏差值的分布,给出了相应的直线度误差的测量下确定度评定公式。 相似文献
297.
以12/8极双凸极永磁电机为研究对象,介绍了其在控制方式下的两种通电原则,对二者进行了分析比较,并对其稳态运行过程进行了仿真模拟,最后在一台原理样机上进行了实验验证。结果表明:双凸极电机在控制方式下的两种通电原则,其工作模式间存在着本质的差别,因而在实际运用中只能采用通电原则。 相似文献
298.
工程技术类课程的双语教学模式及实践 总被引:2,自引:0,他引:2
葛红娟 《中国民航飞行学院学报》2004,15(6):21-23
在阐述双语教学原则的基础上,将工程技术课程的双语教学分为三种基本模式,即辅助双语教学模式、混合双语教学模式和浸没双语教学模式,并分析了这三种教学模式的特点和适用场合。笔就这三种模式分别进行了实践性教学,并提出在工程技术课程的双语教学中采用分层次教育的设想。 相似文献
299.
HONGFeng SHIdian-jiang YANYang-guang 《南京航空航天大学学报(英文版)》2004,21(4):311-316
A novel forward-flyback converter employing two switches and two transformers is presented. Two diodes of the primary side enable the voltage stress of two switches to be clamped at the input voltage ,which is lower than that of a conventional forward-flyback converter. Two transformers offer the following advantages. Firstly, the turns of primary transformer winding are reduced to half of that of a conventional forward-flyback converter with a single transformer; Secondly, the use of two transformers enables the smaller low-profile cores to be utilized, thus facilitating a low-profile design. The unequal condition of turn ratios is compared with the equal condition of turn ratios. When two turn ratios are unequal, the power distribution between the two transformers can be easily designed. Finally, experimental results verify the above analyses. 相似文献
300.
悖论的出现与概括原则中的造集的任意性有很大关系。然而,历史上各种排除悖论的方案要么修改概括原则而过多地限制了概括原则的合理内容,要么修改与之配套的逻辑系统而导致失败。近年来,这些问题的研究又取得了新的进展,有必要历史地加以评介,本文从类型论、ZFC公理系统、BG公理系统、多值逻辑系统和中介数学系统五个方面综述逻辑数学悖论之解释方法的研究情况。 相似文献