美国企业合并会计处理方法的演进及启示

企业合并是主体重新配置资源的重大交易,不同动因会促成不同的合并形式,对企业合并的会计处理方法随着合并实质的变化经历了两次变迁：从权益结合法到购买法,从购买法到购并法.会计的技术性与社会性决定了,其方法的演进是多种因素权衡的推动,其中关键是刻画交易实质与抑制管理层机会主义,我国现行合并准则的“二元制”即是证明.     

谈我国经理人股票期权的会计处理

经理人股票期权计划自引入我国以来一直受到广泛关注,本文就其确认、计量及其会计核算等方面进行了探讨,认为经理人股票期权既要费用化,又要权益化,类似于可转换债券的性质;并认为应根据经理人股票期权在授予日股票市价与行权价之间关系的不同确定计量时间并进行会计核算.     

知识经济对会计的影响及会计改革

浅述了知识经济时代对会计工作等方面形成的冲击和受到的挑战,相应提出了会计改革设想.     

人力资源会计的理论及在我国企业中的应用

旨在结合人力资源会计理论,对我国企业推行人力资源会计的必要性、可行性及能够采取的措施进行探索,以期为推进我国企业人力资源会计的实施提供有益帮助。     

我国会计教育目标的特征及其实现

确定会计教育目标是会计教育改革的首要问题。会计教育目标具有诸多特征，这些特征都是客观存在的，并且，将影响会计教育目标的确定。文章从会计教育目标的内涵入手，从不同层面对其特征进行了探讨和分析，并对会计教育目标的实现提出了若干建议和对策。     

浅议我国责任会计体系存在的问题及对策

20世纪80年代开始,我国的企业大胆吸收西方先进的责任会计思想,从加强内部机制入手,提高管理水平,增强市场竞争力,责任会计曾一度受到较大重视并发挥了积极的作用.但随着市场经济的进一步发展和现代企业制度的建立,我国企业在推行责任会计过程中也出现了种种问题,本文就我国企业责任会计体系存在的问题及建议谈几点看法.     

会计类专业大学英语ESP实践教学体系构建研究

基于应用型人才培养模式,以建构主义理论为指导,从"ESP实践教学体系基本原则构建、ESP实践教学课程设置、ESP实践教学实践环境建设"三方面论述开放的、持续的、动态的、多元的会计类专业大学英语ESP实践教学体系的构建,以培养出更多符合社会需要的ESP应用型人才。     

会计学学科简介

郑州航空工业管理学院会计学学科是河南省省级重点学科。该学科点从1949年开始设立，1985年开始本科招生，是全国较早从事财务会计本科教学的学科点。目前该学科拥有3个本科专业（会计学、财务管理和审计学）、3个研究方向（财务会计理论与实务、成本管理会计理论与实践、审计理论与应用）、     

对高职高专会计人才培养的思考

论文在分析会计人员现状,综合考虑用人单位对会计人员的要求的基础上,对高职高专会计人才培养中存在的问题进行了归集,即存在实践重视程度不够,会计文化教育欠缺,学生创新能力不强,教师素质不过硬等问题。针对这些问题,论文提出了相应的对策,即理论教学与实践教学紧密结合,重视会计文化教育,提高学生创造能力,让会计教师走出去,引进来等。     

管理会计案例研究和教学的困惑与思考

案例教学是我国面向21世纪教学方式和教学手段改革的一项主要内容,管理会计在案例教学方面尤其具有其特殊的需要。本文就管理会计案例研究和教学中存在的问题作一研究,并提出相应的设想,以期有益于管理会计案例研究和教学。