全面理解以人为本

以人为本与以民为本、西方的人本主义、马克思的人本思想以及当代的人本思想既有联系,又有区别和发展.以人为本具有哲学理念、政治理念、发展理念和道德理念等方面的丰富内涵.从发展观来讲,以人为本的精神实质在于强调发展的根本前提是依靠人、发展的根本途径是提高人、发展的根本要求是尊重人、发展的根本目的是为了人.     

对空管系统培训工作若干问题的思考

教育培训,是人力资源开发与管理的重要组成部分,是一个单位的基础性工作。随着民航系统改革的不断深入,以人为本,重视培训,重视员工全面素质的提升和对空管文化的认同是未来空管事业获得发     

以人为本理念下的现代思想政治教育

研究以人为本的思想政治教育目的。思想政治教育受传统思想的影响之深刻,在价值取向、教育方式、教学过程等方面均有所体现。改变教学方式、确立价值取向、创新教学方法,确立"以人为本"的思想政治教育理念是思想政治教育与时俱进的根本要求,也是有效开展思想政治工作的必然选择。     

落实科学发展观 促进黑龙江空管又好又快发展

党的十七大报告明确指出"科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾",告诉     

背后的故事

2008年4月29日上午,在一个安静,洒满了阳光的办公室里,我们喝着茶,与"地-星"一号实验技术负责人李莹辉研究员以及志愿者管理岗负责人景兴龙同志、唐国华同志开始了一次愉快的漫谈。从志愿者的招募谈到实验前期的管理,到实验过程、实验结束,三个多小时悠然而过。我对整个实验有了大致的了解,甚至他们所提及的志愿者都在我的脑海里建立起生动的形象。然而,我想说的是,这次生动有趣的漫谈,来源于这次成功的实验。这段关于志愿者的悲欢喜乐,交替着痛苦与坚强的节奏,这节奏里,则充满了所有工作人员用心血编写的温暖音符。这个原本是冷冰的实验背后隐藏着一些动人的情感,一些深沉的思索,还有一些大家都难以掩饰的骄傲与自豪。     

以人为本:非营利组织社会营销的核心理念

社会营销作为非营利组织营销的一种新的发展趋势,抛弃了传统营销思维中只重视产品的观念,更加注重消费者欲望需求的满足,更加关爱顾客,重视消费者的利益,体现了新的科学发展观以"人"为本的新的营销理念.     

如何在课程改革中体现"以人为本"的教学理念

本文从“以人为本的外语人才培养教学理论”出发,初步探讨了如何在英语教学中树立以人为本的教学理念。提出了我们的教学目标应该从培养怎样的“能力”发展为培养怎样的“人”,即如何在英语教学上体现“以人为本”的外语人才培养教学理念等问题,教师应该通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。     

以人为本，做实思想政治工作 为安全生产提供强有力的保证——访民航郑州空管中心党委书记吴新安

一记者:吴书记,您好,此次采访,我们看到郑州空管中心充满文化气息、花园式的工作环境,也强烈感受到了郑州空管人积极向上的工作精神。“观其风而知其情”,郑州空管的“和谐之情”与“进取之心”已经说明了中心党委的工作成绩,也说明了郑州空管的良好发展。郑州空管中心是民航空     

弘扬企业文化 建设温馨空港

当前,我国民航正在经历一场历史性的变革,全国机场也正在进行属地化改革。厦门机场作为全国较早实现属地化改革的干线机场,到2003年10月,已经通航20周年,属地化改革已经15周年。厦门机场不仅在安全生产、经营管理、服务质量和经济效益,还是在企业文化建设方面都取得了一定的成绩。1995年1月,厦门机场组建集团公司后就致力于企业文化建设。企业文化作为企业在长期的生产过程中形成和发展起来的全体成员共同遵守的观念和价值形态、道德规范及行为方式,是增强企业凝聚力、向心力、创造力、持久力和竞争力的总和。围绕航空港的人、机、管理和环…     

北京经贸职业学院航空服务学院

航空服务学院认真贯彻执行《教育法》和《民办教育促进法》,始终坚持“以人为本”的办学思想和“一切为了学生,为了学生的一切”的办学理念。现有在校生4000余人。学院办学成果显著,先后在中国民航总局人力资源中心举办的国内24所空乘院校参加的两届空姐大赛,首届获银奖,第二届