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大学语文课程中人文教育探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
彭勃 《长沙航空职业技术学院学报》2004,4(2):16-18
本文从大学语文课程的角度审视人文教育的现状、背景及现实意义,探讨了大学语文课程中人文教育的特点及实践. 相似文献
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语文学科兼有工具性与人文性的特点。但其人文性往往被普遍忽略。如何增强语文学科的人文功能,是一个值得探讨的重要课题。必须转变教学观念,对语文学科重新定位,重视语文学科的建设;必须对语文教材进行改革,转变教学角度,改革教学方法,才能使语文学科发挥其应有的作用。 相似文献
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廖仲春 《长沙航空职业技术学院学报》2003,3(3):12-15
加强高职院校人文教育,提高高职生的人文素质,已经成为我国高职教育面临的迫切任务,本文在分析高职院校人文教育现状的基础上,提出了加强人文教育的对策和建议。 相似文献
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高职语文课程改革应该以提升学生人文素养与职业能力为目标,选编审美性与实用性相结合的特色教材,构建"二位一体"的大学语文课程体系;实行"小班制"教学形式,实现开放式教学;明确职业文化,把握职业能力,实行差异化培养。 相似文献
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王海珺 《西安航空技术高等专科学校学报》2010,28(6)
中国哲学中的"人文"概念与西方的人文精神并不相同,它是相对"天道"、"天文"、"天运"而提出来的人类社会的礼乐文化总和,是人类在"天道"的启示下,使社会安定,人伦有序的社会礼乐制度和人的德性的显现,包括了政治、经济、法律、宗教、文学、艺术以及民俗等一系列的人类文化成果,通过教育的方式,将这一成果向后世传承. 相似文献
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天门山的名声在外——"世界上最长索道"、"最美丽的原始空中花园"、"天下第一公路奇观",还有那曾经吸引着无数极限运动好手挑战的天门洞……当我们身处其中,邂逅了名不虚传的美景,更收获了唯美浪漫的故事,真是好一场山水人文之旅! 相似文献
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一个城市的和谐发展是与市民的人文素质密不可分的。本文从文学的教育功能切入,倡导市民阅读经典文学作品,培养博爱情感,审美素养和创造性思维等人文素质。并且建议动员社会各方力量,加大文学作品导读力度,充分发挥经典文学的精神哺育作用,提升市民人文素质,建设和谐幸福廊坊。 相似文献
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高华伟 《中国民航飞行学院学报》2010,21(2):50-53
回顾了默会知识理论提出的背景、主要内涵及特征,探讨了该理论对大学英语教学中人文精神教育方面的启示。作为一种语言学习和语言教学的理论,默会知识理论阐述了英语学习过程中的一种规律性的内在因素,揭示了英语教学过程中的一种基本客观现象。它可以加深教师对英语教学本质的知识,同时为更新教学观念和教学方法提供了理论支持。 相似文献
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加强高校教师人文素养的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.高校教师人文素养的高低直接关系到高校素质教育的成功与否.因此解读高校教师人文素养的内涵,剖析高校教师人文素养的缺失及成因,着力提升高校教师自身的人文素养已成为深化教育改革、全面推进素质教育的当务之急. 相似文献
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