高等职业教育的明天会更好

回顾了新世纪我国高职教育的发展阶段，提出了办好高职应树立市场观念、人才观念、质量观念、终身教育观念、国际化观念和创新观念；鲜明的高职办学特色应体现在有先进的办学理念、有特色的专业、有新型的人才培养模式、有“双师型”师资队伍、有好的实训基地和有灵活的办学机制；展望了新世纪我国的教育将走向社会化、实现终身化、走向系列化、走向国际化和走向法制化。     

旅游人才市场需求趋势的探析

论文根据 2 0 0 4年桂林旅游高等专科学校的毕业生双选会上收集到的相关信息展开分析 ,主要探讨了目前旅游人才市场需求的变动趋势 ,分析了旅游专门人才量和质的市场需求情况、人才需求的行业地域结构、人才需求的专业素质能力结构等问题 ,指出了旅游专业人才的培养要适应旅游业发展的要求调整专业知识与技能结构 ,重视学生外语能力、应变能力及职业技能等方面的培养     

教育部评估抽查专家组对我院人才培养工作水平评估工作进行抽查

2005年11月14日。教育部评估抽查专家组一行5人对我院2004年进行的人才培养工作水平评估工作进行了抽查。专家组认为：长沙航空职业技术学院对评估专家组的考察评估意见进行了认真的分析研究，制定了整改方案，并积极组织实施，取得了明显成效；长沙航空职业技术学院一年来，整改力度大，师资队伍建设出台了一些新措施，结构素质进一步改善；教学建设有了新的发展，科研工作有了新的进步；评估专家组对长沙航空职业技术学院的了解、掌握和评价是准确的，人才培养工作水平评估定为“优秀”是当之无愧的。同时，专家组对我院创建全国示范性职业技术学院提出了宝贵的意见与建议。     

高职院校人才培养质量报告概述及撰写方法

高职院校人才培养质量年度报告是高职院校提高教学质量,健全质量保障体系的重要举措,通过分析质量报告的概念,发布质量年度报告的意义,从而提出撰写质量年度报告应注意的问题及报告的结构框架。     

固体火箭发动机燃烧、热结构与内流场 国防科技重点实验室

<正>固体火箭发动机燃烧、热结构与内流场国防科技重点实验室,是我国固体火箭推进领域唯一的国家级重点实验室,由航天科技集团公司第四研究院第四十一所和西北工业大学联合建设。自1995年建立以来,经过十几年的发展,形成了5个具有鲜明特色的研究方向,同时研发了30套(台)国内一流的实验研究系统,成为固体动力技术自主创新、人才培养、学术交流与合作、科学实验的幵放式研究平台。主要研究方向     

空间微波技术国家级重点实验室

空间微波技术国家级重点实验室,依托于中国航天科技集团公司中国空间技术研究院西安分院,1995年3月立项建设,1997年11月正式运行。实验室面向我国航天器有效载荷技术的发展需要,瞄准空间微波技术领域前沿,围绕空间微波通信转发、空间微波遥感、空间微波实时高速数传三大研究方向,开展具有探索性和创新性的新概念、新方法、新技术研究,是我国空间微波技术领域自主创新、人才培养、开放交流、合作与科学实验的重要研究基地,引领着我国空间微波技术的发展,为推动我国空间有效载荷系统能力的提升,发挥着不可替代的作用。     

陕西高职高专院校评估工作分析与研究

通过分析陕西省高职高专院校人才培养工作的基本情况，总结了陕西高职高专评估工作的基本经验，指出了高职高专院校评估中存在的问题及解决对策。     

对空管系统培训工作若干问题的思考

教育培训,是人力资源开发与管理的重要组成部分,是一个单位的基础性工作。随着民航系统改革的不断深入,以人为本,重视培训,重视员工全面素质的提升和对空管文化的认同是未来空管事业获得发     

具有陕西特色的现代职业教育人才培养模式研究

规划了具有陕西特色现代职业教育人才培养模式的基本框架,设计了具有陕西特色现代职业教育人才培养模式的构建目标、指导原则,并且结合陕西实际,从院校专业设置、职业教育内外衔接、招生制度、校企合作、"双师型"教师队伍建设、人才培养质量督导评估机制等六个方面提出了构建具有陕西特色现代职业教育人才培养模式的具体措施。