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81.
82.
林红 《中国民航飞行学院学报》2008,19(4):49-51
外语学习焦虑作为个体差异的一个组成部分,给外语学习效果带来不可忽视的影响。在二语习得过程中,外语学习焦虑不仅作用于语言输入,也作用于语言输出。就语言输出而言,外语学习焦虑主要作用于学习者的语言输出心理,具体表现在语言输出方式、语言输出数量和语言输出质量三个方面。因此,降低外语学习焦虑度有助于端正学习者的语言输出心理,丰富语言输出形式,提高语言输出数量,改善语言输出质量,以优化学习效果。 相似文献
83.
84.
对某战场传感侦察系统进行描述,给出该系统无线传输的硬件设计方案,重点介绍了无线传输系统的软件设计方案,该软件代码采用c语言进行编写,大大提高了软件的可读性,缩短了开发周期. 相似文献
85.
86.
高勇 《中国民航飞行学院学报》2010,21(2):21-23
模糊语言广泛存在于自然语言中,它也是言语交际中一种常见的语言现象。本文从语用的角度探讨了模糊语言在客舱服务中运用的一些方法及其取得的言语交际效果。 相似文献
87.
图形化语言在工程测量中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合指挥调度设备测试系统介绍了图形化编程语言(HPVEE)的功能、特点以及在工程测试中应用的几个问题。HPVEE也是VXI系统最好的编程软件平台,文中所论述的问题可作为VXI系统的借鉴。 相似文献
88.
葛慧 《桂林航天工业高等专科学校学报》2013,(3):354-356
湘南大布江拼布源于民间生活,具有独特的艺术语言和表现形式,本文以案例分析的方法,逐个阐述大布江拼布艺术在造型美、色彩特征、文化精神和创意思维四个方面的视觉语言在数字插画设计中的体现。旨在通过以上分析,实现数字插画设计的表现形式在民间艺术领域的多面性扩展,大布江拼布艺术特色的介入,将有助于充实现代数字插画设计的视觉语言和精神内涵,这也正是现代数字插画融入本土文化语言的全新体验。 相似文献
89.
传统的ESP教学法多是针对本科层次学生的能力水平而设置,或偏重某一方面专业英语能力的培养,或教学深度和难度较大,过程单调枯燥,对高职高专学生而言显得要求过高和不切实际。论文结合高职高专ESP课程的教学目标和学习者需求,探索了几种适合高职高专ESP的创新教学法,并通过实例加以说明。教学实践证明,这些教学法能够有效地提高高职高专ESP课程的课堂教学质量,教学效果良好。 相似文献
90.
1997年初,IEEE批准了一个新的测试接口标准,称为IEEESTD993“测试设备描述语言(TEDL)”。多年以来,工业界已经使用非标准术语在测试语言与仪器标准之间作了连接,前者如ATLAS,后者如GPIB/VXI。这个标准将提供测试规范和仪器控制之间的标准接口。 相似文献