全文获取类型
收费全文 | 1555篇 |
免费 | 80篇 |
国内免费 | 62篇 |
专业分类
航空 | 859篇 |
航天技术 | 128篇 |
综合类 | 248篇 |
航天 | 462篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 98篇 |
2013年 | 85篇 |
2012年 | 152篇 |
2011年 | 137篇 |
2010年 | 85篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 92篇 |
2007年 | 118篇 |
2006年 | 79篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 78篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 50篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有1697条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
F-22战斗机除选用一些先进的结构材料外,还采用了一些先进的功能材料,特别是电子材料。本文介绍铝基复合材料、红外材料及液晶材料的应用。 相似文献
52.
53.
通过对试点专业毕业生的调查和对调查结果的分析,了解企业和社会对人才的需求状况以及毕业生的工作情况,坚持以就业为导向,以能力培养为主线,不断改进教学方法,调整课程结构,深化试点专业建设。培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用性专门人才。经过对试点专业的教学改革,取得了明显效果。 相似文献
54.
定义有感知的发动机状态监控(COEHM)系统采用的方法,采用这些建立在真实和模拟发动机数据基础上的方法可以精确地预测燃气涡轮发动机工作状况(总体完整性),性能变化(降低)和部件寿命(氏疲劳循环,高疲劳循环及蠕变)损耗,发展一套COEHM系统需要应用诸如数字滤波,多项式,模糊逻辑,专家系统,概率系统,神经网络这样的工具,这还不是全部,还需要应用一些新颖的方法使得系统具有精确预测被监控事件结果的能力,COEHM系统可以提供快速而精确的诊断和信息预测(以减少维修时间),无故障和周转时间,改进的临界寿命管理方法可以减少发动机的寿命周期费用,所以,COEHM系统的发展大大地减少发动机的使用费用,增强了工作能力,克服了由于人员减少而引起的技术经验损失。 相似文献
55.
邹世钦%张长瑞%周新贵%曹英斌 《宇航材料工艺》2003,33(6):16-20
对碳纤维增强陶瓷材料抗氧化涂层的要求、组成与制备工艺以及最近抗氧化涂层体系的发展做了综述。并且对今后抗氧化涂层的发展作了一些展望。 相似文献
56.
环境专业教学体系结构改革探索——以就业市场需求为导向 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对西安航专2006与2007年环境监测与治理技术专业毕业生就业情况的对比分析,认为目前环境类专业的就业形势发生良性转变,需求范围增加,同时就业单位对毕业生的专业技术能力、技术管理能力等也提出了更高的要求。据此,我们从专业发展方向、课程体系结构以及实验实训三个方面进行建设与调整来满足就业单位的需求。 相似文献
57.
旅游管理专业实践教学的体系构建和实施途径 总被引:3,自引:0,他引:3
实践教学体系是旅游管理专业教学的重要途径.旅游管理专业必须根据行业对人才素质及能力的要求,制定实践教学体系.从旅游管理高等教育的实际出发,就实践教学体系的研究背景、目标体系、构建框架和实施途径进行探讨,以期更好地培养学生的实践能力. 相似文献
58.
高职高专土建类专业创新教学模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
刘铭 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(5):58-60
针对高职高专教改中存在的问题,从能力培养要求,教学体系的改革,实践教学的改革,创新能力的培养等方面进行论述,提出构建模块化实践教学体系,加强专业实践教学改革的思路及可操作性的建议。 相似文献
59.
2006年9月5日至9日,中国宇航学会飞行器测控专业委员会在西宁组织召开了以“更广泛的测控资源与测控技术”为主题的“2006年航天测控技术研讨会”。专委会名誉主任委员沈荣骏院士专程莅临会议,总装备部李济生院士、航天科技集团叶培建院士、中国宇航学会龚金玉副秘书长、总装司 相似文献
60.
郭鑫 《长沙航空职业技术学院学报》2007,7(2):27-29
高校音乐教育的育人功能主要体现在对大学生的品德、智力、身心、审美等多方面的影响与熏陶,促进大学生德智体美全面发展。高校音乐教育要充分发挥其育人功能,必须坚持“以人为本”,树立音乐教育大教育观,强化“以学生为本”的教学理念,倡导“音乐生活”观。 相似文献