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南京航空航天大学民航学院民航运输管理专业自1993年创办以来,坚持党在新时期"面向现代化、面向世界、面向未来"的教育思想,经过数年的探索和发展,克服了全新专业在建设过程中必然经历的诸多困难,逐步建立起具有鲜明民航特色和一定规模的民航运输管理专业。本文旨在通过总结专业建设过程中在人才培养目标、培养模式、教学方法、师资队伍建设等方面的经验体会,为本专业及相关专业的建设与发展提供借鉴和启示,并对新时期专业建设如何适应21世纪和中国民航发展需要等问题进行探讨。一、确立人才培养目标,坚持专业建设与社会需求相结合在… 相似文献
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《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2008,26(5):F0002-F0002
张黎,女,河南叶县人,西北工业大学管理科学与工程专业研究生毕业,管理学博士,教授。现任郑州航空工业管理学院管理科学与工程学院副院长,质量工程研究所所长,2006年被评为河南省教育厅学术技术带头人。 相似文献
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从教育学的视角来透视《电工学》课程改革 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从《电工学》的定义及地位出发,指出《电工学》不是一门学科课程。它是一个多学科组成的学科群,从课程论的观点分类《电工学》是一门综合课程。文章研究了当前《电工学》改革的各种动向,从中归纳出本课程的改革方向是:打破一本书(一种模式)定天下的局面,发展适应多种培养目标的多种模式教材;大力加强数字技术的内容比重,有的专业可单独对数字技术设课;把计算机引入《电工学》实验,以培养学生对计算机的适应能力和创新能力。 相似文献
87.
88.
对建设特色通信工程实验室的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对高等教育信息化建设背景及桂林航天工业高等专科学校通信工程实验室建设背景的分析;从实验教学理念与改革思路、通信工程实验室建设目标、通信工程实验室建设等方面,探讨了以特色通信工程实验室建设为契机推动现代通信专业工程教育改革,突出岗位实践能力培养,服务地方经济建设,形成以就业为导向的现代通信专业核心竞争力的一些思路。 相似文献
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全面实施“课程思政”是促进中国提升高等院校本科教育水平,扎实推进落实立德树人根本任务的重要手段。思政元素与工科专业知识有机融合,不仅可以促进学生的科学思维、严密逻辑结构、创新能力等学科知识体系的建立,而且科学家们坚韧不拔的科学探索精神也涤荡着学生的内心,激发学生的内在学习热情,培养学生强烈的社会责任感和爱国情怀。本文介绍了工科专业课程思政顶层设计与实施过程中的一些有益的经验与做法,希冀能与学界进行广泛沟通与交流,促进思维火花的碰撞,提升自我教学水平,也动员更多教师积极主动投身到高校课程思政工作中,共同培养以德为先、五育并举的新时代专业人才。 相似文献
90.
以立德树人为实施教育的根本任务,以专业教育为实施思政教育的主要载体,将思政元素融入专业教育课堂,是当前高校课程改革优化的重要方向,也是培养学生树立正确的人生观和政治觉悟的必要途径。本文结合复合材料专业课程的特点,探索创新教学模式,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,促进专业课程与思政教育协同作用,推动培养德才兼备的全面型应用人才。 相似文献