首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   773篇
  免费   85篇
  国内免费   20篇
航空   606篇
航天技术   85篇
综合类   61篇
航天   126篇
  2024年   4篇
  2023年   20篇
  2022年   14篇
  2021年   21篇
  2020年   21篇
  2019年   23篇
  2018年   6篇
  2017年   22篇
  2016年   17篇
  2015年   15篇
  2014年   53篇
  2013年   44篇
  2012年   79篇
  2011年   50篇
  2010年   44篇
  2009年   39篇
  2008年   48篇
  2007年   32篇
  2006年   27篇
  2005年   33篇
  2004年   29篇
  2003年   20篇
  2002年   21篇
  2001年   41篇
  2000年   20篇
  1999年   22篇
  1998年   15篇
  1997年   15篇
  1996年   18篇
  1995年   9篇
  1994年   6篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   11篇
  1990年   12篇
  1989年   13篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有878条查询结果,搜索用时 4 毫秒
1.
浅析甲控乙购产品的管理模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
甲控乙购产品(包括设备、材料)采购模式是控制工程项目物资采购,保证工程项目质量、进度、节约工程投资的有效模式之一;是指招标人(以下称甲方)控制工程项目采购相关产品,在招投标阶段形成竞争价,在工程实施阶段,甲方选择质量可靠,满足设计要求产品的一种采购模式。下面简单分析甲控乙购产品的3种采购模式,重点分析设计变更中甲控产品的管理模式。  相似文献   
2.
建设单位在工程施工招标阶段工程造价管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前我国民用机场的飞行区工程所使用的定额还是工程计价定额,但房屋建筑工程在招标和工程决算时按照国家的规定要求采用工程量清单定额,本文就工程施工招标过程中采用工程量清单定额如何对工程造价的控制(计价定额也部分如此)谈谈自己的一些观点:  相似文献   
3.
新机纵横     
《航空科学技术》2004,(6):40-41
“山鹰”明年定型从刚刚举办的珠海航展新闻发布会上得知,我国新一代高级歼击教练机“山鹰”目前正在进行设计定型试飞,将于2005年底通过设计定型,2006年将提供用户装备使用。有关专家认为,“山鹰”高教机较以前的教练机各方面性能都有改善,对增强训练能力大有好处,在性能上与第三代飞机接近,完全能满足军队的训练要求,自身也具有作战能力。新一代高教机L15明年首飞11月1日,在第五届中国航空航天博览会首日,中航二集团特别推出新一代高级教练机L15。据悉,L15飞机将于2005年首飞,2007年设计定型并小量交付使用。L15飞机是针对当今国内外航…  相似文献   
4.
赵颖 《太空探索》2001,(8):39-39
6月3日美国航宇局(NASA)宣布,X-43A高超音速试验飞机在第一次试验飞行过程中,由于运载火箭(HXLV)突然失控导致试验失败。HXLV是轨道科学公司为X-43A飞行试验特别研制的改进型飞马座运载火箭,他们共计制造了3枚这样的运载火箭。 此次试验是于格林尼治时间6月2日20时左右在美国加州爱德华兹空军基地进行的。一架B-52  相似文献   
5.
6.
7.
浅谈标准文献计算机管理系统发展的三个阶段   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了标准文献计算机管理系统发展三个阶段的特性、作用和效果 ,提出了要充分发挥计算机在标准文献管理工作中的作用 ,挖掘标准文献资源潜能的观点  相似文献   
8.
空天瞭望     
《中国航天》2007,(3):44-46
德首颗侦察卫星在俄发射俄罗斯宇宙3M火箭2006年12月19日在普列谢茨克发射场发射了德国的“合成孔径雷达(SAR)-放大镜”1军事侦察卫星。这是俄首次发射德国军事卫星。  相似文献   
9.
对满足顺序约束条件的指数分布阶段可靠性增长模型,本文利用共轭型先验分布与由工程专家经验给出的延缓纠正有效性系数,给出了Bayes融合方法,讨论了Baves融合结果的工程物理意义,最后用数值例说明了这些方法。在某型导弹的发动机的可靠性评估中应用了该方法,验证了方法的有效性。  相似文献   
10.
大学阶段与高中阶段数学教学的衔接性刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
由于种种原因,大学阶段与高中阶段数学教学存在衔接性问题。这种衔接性主要表现于内容、方法和心理等方面。它具有各种存在基础。促成大学数学与高中数学衔接有许多策略和方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号