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汉语外来词的音译形式选择具有多样性,但就具体某个词而言,却是有规可循的。文章就汉语音译外来词形式选择的几项原则进行了讨论:认知原则、节约原则、传统习惯、语言和谐、汉语的自我淘汰机制等。 相似文献
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先秦至秦,"豆科植物或其果实"的能指基本是"菽"。汉代,"豆"进入"豆科植物或其果实"义域,与"菽"同为常用词。魏晋南北朝,"菽"多用于史书或其他书面用语,"菽"退出常用词范围。唐以降至清代,"菽"保留于书面语,"豆"的使用极为广泛;到现代,"菽"退出历史舞台,"豆"在现代汉语中成为专门指称"豆科植物或其果实"的词。 相似文献
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《肘后备急方》是东晋葛洪撰辑的一部医学方书。本文通过对《肘后备急方》文本的穷尽性统计,得出名量词71个,动量词9个。类型为自然单位量词、借用单位量词、制度单位量词;专用动量词和借用动量词。文章还将《肘后备急方》和《五十二病方》《本草纲目》中的量词进行了比较。 相似文献
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在现阶段高等职业教育的发展中,面对社会环境、技术环境与市场环境的不断变化,面对层出不穷的新的成长性空间,知道"做什么"比知道"怎么做"更重要。有鉴于此,论文着重分析了我国高等职业教育近十年发展所取得的成就以及目前存在的一些问题,并对高等职业教育现今所面临的发展机遇进行了阐述,以便于我们对高等职业教育有一个较为清醒的认识和把握。 相似文献
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叶桂郴 《桂林航天工业高等专科学校学报》2002,7(2):60-64
论文对“谁”在汉译佛经中的使用情况,从用法、语义和功能三个方面作静态的描写,然后比较它与古文献(主要是《史记》)中谁的用法,看谁在中古时期的的变化。 相似文献
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光推进是将光能转换为动能的一种推进方式,石墨烯材料具有独特的光电特性,为光推进技术发展提供了重要前提。文章介绍了石墨烯光推进技术发展,讨论了石墨烯光推进的电子射流、Knudsen力、激光烧蚀三种作用机理假设,分别计算了电子射流及Knudsen力产生推力的数量级,认为Knudsen力更有可能是光产生驱动现象的原因。针对Knudsen力这一假设,采用悬丝摆动的微小力测量方法,表征了石墨烯海绵表面受激光照射一侧和未被照射一侧的表面温度,两侧表面形成了显著的温差,热量主要在受照射的一侧表面聚集;讨论了真空度等参数对光驱动力大小产生的影响。结果表明,石墨烯光驱动力在微牛量级,低真空度(1~10 Pa)是产生光驱动力的适宜环境,热效应在光驱动里中占据主导作用,间接表明了石墨烯光驱动力主要来自于Knudsen力的可能性。 相似文献
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《训诂学》是汉语言文字学专业的一门最基本的专业课,与文字学、音韵学三位一体,构筑了传统小学的框架。训诂学又是后两者的终极目的,是文字学、音韵学付诸小学的具体体现。文章针对训诂学的教学提出一些粗浅的思考,认为做好这门课的教学,应该从三个方面进行:一要选择合适的教材,安排合适的时阃;二要结合训诂实践,培养学生的兴趣;三要结合根底书的导读配合教学。 相似文献
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叶桂郴 《桂林航天工业高等专科学校学报》2015,(1)
王鹏运是晚清临桂词人(粤西词人)的领袖。文章考察了?王鹏运集?的全部用韵情况,并与?广韵?、?平水韵??中原音韵?、?词林正韵?进行比勘。得出结论为:王鹏运词作的押韵基本遵循?词林正韵?,只有少数韵部有些出韵情况。 相似文献
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量词"品"出现了新的用法。文章通过历时的考察和文化的分析,指出这种现象形成的原因及未来的发展可能。 相似文献
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文章通过调查桂林航专当前教材的使用现状,描述现行教材使用存在的问题,分析当前教材使用中存在弊端,并提出一些策略,为学校的教学改革和教材管理部门制定策略提供参考。 相似文献