指数型分布粗糙地面电磁散射的FDTD研究

用Wang-Schmugge模型计算土壤介电常数,采用指数型粗糙面模拟实际的粗糙地面,用时域有限差分方法（FDTD）研究了指数型分布粗糙地面的电磁散射特性。通过数值计算获得了不同散射角时的双站散射系数,讨论了粗糙地面均方根、相关长度、土壤湿度和入射波波长对双站散射系数的影响。数值计算结果表明：粗糙地面高度均方根、相关长度、土壤湿度和入射波长对双站散射系数的影响复杂。     

基于QST-600通用气瓶试验台的水压试验方法研究

介绍QST-600通用气瓶试验台的优点、结构、技术指标以及水压试验操作的具体步骤和注意事项,为气瓶的水压试验提供一定的技术保障。     

众眼看宇宙

照片上的这个光环呈椭圆形,长约7光年,围绕在一个名为SGR 1900＋14的恒星遗迹周围,属于一类称为磁星（magnetar）的物体。它们是在超新星爆发中爆炸的超大恒星的内核,不过,与多数其它类型的死亡恒星不同，他们通常具有极为强大的磁场。天文学家进一步分析发现，光环最有可能是尘埃云中被挖出的空洞——一种在宇宙中或许极为罕见的现象，之所以这么说，是因为在此之前从未有人见过。     

9Cr13Ni6Co5Be超硬不锈钢的接触疲劳行为研究

采用推力式接触方式研究了9Cr13Ni6Co5Be钢的接触疲劳性能,获得了不同破坏概率下接触应力与疲劳寿命的关系式,得到了P-S-N曲线。当破坏概率P=0.01,0.05,0.10和0.50时,不同接触应力下的疲劳寿命表达式分别为N=3.0930×1042×S-9.9602、N=2.9196×1039×S-9.0090、N=1.6505×1038×S-8.6133和N=1.0679×1035×S-7.5988,指定疲劳寿命为5×107的疲劳极限分别为S=3112 MPa,3358 MPa,3493 MPa和3950 MPa。     

众眼看宇宙

1609年,意大利伟大的科学家伽利略首次将他自制的望远镜对准茫茫宇宙。400年来,在航天技术的有力支撑下,天文学家得以将一个个空间望远镜发射升空,与神秘的宇宙进行近距离的“亲密接触”。那么这些“亲密接触”给我们带来了什么呢?众眼看宇宙栏目将带您走入这个神秘世界。     

美国国家导弹防御计划走向

美国弹道导弹防御组织(BMDO)的官员已经确定了一个全国导弹防御体系的结构,该体系主控中心位于北达科他州,将能保卫全美50个州。但是,该系统只能对付那些小数目的简单攻击。 BMDO的官员从去年2月份起就开始为该系统努力。那时,克林顿政府在国会压力下,推出了一个“3 3”计划,即:用3年时间开     

目击实录

不落的“流星”2004年1月3日16时35分,我和另一名同学一同放学回家,在径直走向校门时,看到正前方(即西方)的天空中有一不明飞行物。它看起来像气体燃烧时的火焰,使我立刻联想到地理书上关于流星的照片,但我通过我学过的知识可以断定它肯定不是流星。当时天空中少云,我所在的学校地处市中心的劳动公园东南角,空气质量良好,四周环境很静。飞行物呈直线形,头部圆形,尾部尖形,像一根绣花针,过渡得很平滑,观察期间大小长短无明显变化。头部亮度大于尾部,不刺眼、无闪烁,头部白亮,主体部分呈黄色,尾部略有橙红色,亮度、颜色都过渡均匀。运动轨迹为…     

谈谈课堂教学中的才识和品德教育

大家都知道,教学质量的提高关键在教师。每个教师都应认真学习教学大纲、熟悉教材,钻研教材,明确教学要求,抓住关键弄清教学难点、重点,把每一堂课认真备好、讲好、努力把知识传授给学生——这就是“教书”。 现在的问题是“教书又教人”有没有必要性?怎样在课堂传授知识的同时自觉进行才识和品德教育呢?我的体会是任何“教书”都是教书又教人的;只要教书就一定在教人,问题仅仅在于教书时是不是自觉地教人,教学生怎样做人和做怎样的人?