全文获取类型
收费全文 | 2611篇 |
免费 | 638篇 |
国内免费 | 387篇 |
专业分类
航空 | 2045篇 |
航天技术 | 569篇 |
综合类 | 292篇 |
航天 | 730篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 112篇 |
2021年 | 148篇 |
2020年 | 135篇 |
2019年 | 108篇 |
2018年 | 111篇 |
2017年 | 124篇 |
2016年 | 121篇 |
2015年 | 149篇 |
2014年 | 158篇 |
2013年 | 152篇 |
2012年 | 180篇 |
2011年 | 207篇 |
2010年 | 177篇 |
2009年 | 187篇 |
2008年 | 147篇 |
2007年 | 161篇 |
2006年 | 137篇 |
2005年 | 141篇 |
2004年 | 102篇 |
2003年 | 93篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 72篇 |
2000年 | 64篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 42篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有3636条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
采用神经网络误差反向传播算法,以旋翼涡环状态试验数据为基础,研究了桨叶负扭度对直升机涡环状态特性的影响,分析了负扭度变化对旋翼扭矩、拉力平均值及脉动幅度的影响。计算结果表明,神经网络模型能够准确预测桨叶负扭度对直升机涡环状态的影响。 相似文献
62.
制造系统里所用的微处理器中,单片机只能做逻辑处理和简单数学计算,而数字信号处理器(DSP)可进行相当复杂的数学处理。本文概述DSP的数学原理及其技术特点,介绍了基于DSP智能控制器在制造业中实时测控系统的应用实例。 相似文献
63.
本文利用半固态搅拌铸造法制备了SiCp/ZL101复合材料,对其组织和某些性能进行了研究,结果表明:SiCp在基体中分布均匀,无严重团聚现象,与基体结合良好,与基体合金相比,耐磨性,硬度有显著提高。 相似文献
64.
直升机滑油换热器的结构优化设计 总被引:4,自引:1,他引:4
在直升机肋管式滑油换热器的初步热力性能设计计算基础上,应用数值优化原理,对滑油换热器结构的优化设计进行了研究,建立了结构优化程序.该程序以滑油换热器的重量为目标函数,采用正弦法去约束并结合单纯形加速法寻优.实例计算表明,将滑油换热器的热力性能计算程序同结构优化程序结合起来,可以建立自动匹配的换热器设计及优化程序系统.应用该软件,输入设计要求,就可获得既满足性能要求,且重量最轻的肋管式滑油换热器.该软件可推广应用于各种类型肋管式换热器. 相似文献
65.
神舟2号大气密度探测器的探测结果(Ⅰ)日照和阴影区域热层大气密度变化 总被引:1,自引:2,他引:1
选用了神舟2号(SZ-2)大气密度探测器在2001年2—4月间的探测数据,进行日照和阴影区域热层大气密度变化的探讨.结果表明:在高度410km附近,日照和阴影区域大气密度变幅为2—3倍,变幅的大小与地磁活动程度呈负相关关系.日照面大气密度峰区位于星下点地方时1400—1500LT的纬度处,峰值大小与太阳活动程度呈正相关关系.阴影面大气密度谷区位于星下点地方时0400-0500的纬度处,同时在±10°纬度区域中还出现了阴影面峰区. 相似文献
66.
67.
68.
69.
为缓解SMT上线程对Cache的争用,提出了基于访问数据模式的Cache缺失预测模型ADM。使用模型对线程访存轨迹进行分析和计算,以两个线程在下一个时间片的访存地址信息作为模型的输入,预测Cache缺失情况并以此作为线程间Cache争用指标。 ADM实现了针对共享数据访问和私有数据访问两种模式的缺失计算方法,对比分析表明,ADM加入了对共享数据情况的分析过程,分别计算针对不同模式访存序列,结果更为精确,仿真试验表明,Cache缺失预测模型结果与目前同类模型的预测结果相比,误差分布在合理的范围内,当两个访存序列中有较多共享数据时,使用SMM方法计算结果将更为准确,证明了对访问模式进行划分的必要性。 相似文献
70.
建立英语教学的激励机制,充分发挥学生的学习潜能,可采取创设语言环境,组织学生参加活动,利用外部动机和内部动机,激发学生对学习内容的直接兴趣等具体措施,以便使每一位学生都有同样的机会发挥自己的英语才能 相似文献