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付晓旭%钟景明%王东新%王学泽%王零森 《宇航材料工艺》2002,32(3):50-53
用粒度相同、不同BeO含量的铍粉开展了BeO对铍材微屈服强度(σmys)的研究;结果发现,与BeO含量相比,BeO在铍中的分布状态对σmys的影响更大。在晶界及晶内较小弥散分布的BeO对基体铍有弥散强化作用,使σmys较高;如果BeO较粗大地成簇状聚集在晶界,反而对σmys有不良的影响。 相似文献
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详细地介绍了常用的四种典型的结冰对飞机动力学特性影响的分析方法,即参量测算评估法、结冰影响参数法、神经网络气动建模法和动力学建模与仿真计算法,并讨论了各种分析方法的特点及其发展. 相似文献
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正1948年冬,只有几天党龄的张履谦响应党的号召,服从党的分配,离开清华大学,参加了接管刚刚解放的石景山钢铁厂(即后来的首都钢铁公司)的工作。在石景山钢铁厂,张履谦独自负责对全厂职工的宣传工作。他发现石景山钢铁厂的职工由于长期受国民党反动宣传的影响,对共产党不了解,以为共 相似文献
28.
本文采用了一种新的分析方法,即增量法定量X射线相分析,测定了CaO试样中Ca(OH)_2的含量。方法的要点是:在试样含有组元n≥2的粉末材料中,欲分析其中感兴趣的组元,就可有意地加强该组元的浓度,并作出强度比与增量关系之间的定标曲线,此曲线与增量轴相交处的绝对值便是该组元在原试样中的重量分数。这种方法主要适用于难以获得纯组元的材料的定量相分析。已用这种方法测定CaO试样中Ca(OH)_2的含量,得到了满意的结果。并将此结果与橡胶的工艺性能试验作了比较,其结果也是令人鼓舞的。 为了比较和验证该方法的可靠性,我们还采用了外标法定量X射线相分析。结果表明增量法获得的结果与外标法测得的相符 相似文献
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钟大林 《中国民航学院学报》1997,(5)
在英语泛读教学过程中,教材选材是教师们普遍遇到的一个较为棘手的问题。教材内容要么过于泛泛,要么专业性太强,如何把握其教学尺度绝非易事,亦很难适合不同层次的学生的需要。然而,为了提高非英语专业学生基本掌握使用英语语言的综合能力,就需要在教学的方式方法上下功夫,做到因材施教,扬长避短。作者根据自身教学经验以及在教学理论方面的探讨,提出了对课文内容及其文字进行划分归类、选择课堂讲授重点,以及选择常用词语及表达方式、主要的语法点等对学生们进行着重讲解,并相应进行课前、堂上和课后的包括口头和写作在内的作业布置,安排以两人或小组为单位的课堂练习等等,从而使学生得以在提高阅读能力的同时,能够适量掌握运用英语的综合技能,并且刻意激发学生对于学习英语的兴趣。作者力求在时下英语泛读教材尚不尽人意的情况下,使英语教学在质量和水平方面得到保证。 相似文献