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打造特色校园文化 建设技能型人才培养摇篮——高职校园文化建设调研 总被引:1,自引:0,他引:1
西安航空技术高等专科学校学报课题组 《西安航空技术高等专科学校学报》2008,26(2):48-52
目前高职院校在校园文化建设上存在一些问题,致使校园文化不能充分发挥应有作用。要创新高职院校的校园文化,必须体现职业要求、高职特点和办学特色的原则,引入企业文化,加强仿真模拟实践,接轨社会生活。 相似文献
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西安航空工业学校数学教研组 《西安航空技术高等专科学校学报》1983,(2)
赵紫阳总理在六届人大政府工作报告中呼吁:应该十分重视智力开发,把以发展教育和科学技术为重点的文化建设放在重要地位。这使我们从事教育工作的同志感到心情振奋,同时也感到责任重大。 开发智力,就是要把智力和能力作为重要资源,作为社会的宝贵财富来开发,让更多的人掌握文化科学知识,提高全民族的文化科学技术水平,扩大知识分子队伍和提高这支队伍的质量。 相似文献
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机械零件课程设计教学经验总结 总被引:1,自引:0,他引:1
西安航空工业学校力学教研组 《西安航空技术高等专科学校学报》1983,(1)
从七七年学校恢复招生考试制度后,我校机械类各专业的四届学生共十三个班级进行了《机械零件课程设计》,收到了较好的效果,现将我们的一些作法和体会提出来供老师们参考,望批评指正。 相似文献
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《西安航空技术高等专科学校学报》编辑部 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(1):52-52
为进一步提高《西安航空技术高等专科学校学报》的编辑质量,强化学报编辑规范和责任意识,从2006年起,本刊根据个人自愿、单位考察及兼顾专业覆盖面的原则,在校内聘任了10名文字功底好,责任心强的同志成为本刊兼职责任编辑。2005年12月30日,本刊编辑部为这些新上任的兼职责任编辑举办了编辑知识的培训。本刊常务副主编、编辑部主任徐行同志为兼职责任编辑们进行了专题辅导讲座。 相似文献
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《西安航空技术高等专科学校学报》编辑部 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(1):5-5
2005年12月17日,我校全国大学生电子设计竞赛获奖学生代表李新钊和指导教师代表贡雪梅,出席了在北京国际会议中心举行的“第七届全国大学生电子设计竞赛颁奖大会”。本次竞赛于2005年9月7日至10日在全国25个省、525所高校中同时进行,全国共有4662个代表队、超过一万名大学生参赛。在荣获全国一等奖的高校中,全国仅有三所高职高专院校代表队获奖,我校是其中之一。陕西赛区共有29所高校、280个代表队报名参加了本次竞赛,最终陕西赛区有6所高校15个代表队获得本次竞赛全国一等奖,我校是其中唯一一所专科学校。 相似文献
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《西安航专学报》编辑部 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(4):F0003-F0003
本刊是由陕西省教育厅主管、西安航空技术高等专科学校主办,经国家新闻出版署批准,向国内外公开发行的学术期刊。刊期为双月刊,每逢单月的20日出版。本刊属综合版,目前主要设政治理论与思想道德、工程技术应用(机械技术与应用、电子技术与应用、计算机技术与应用、动力与能源技术应用)、经济与管理、文史研究、高职教育与教学研究、现代教育技术专题研究、心理健康教育专题研究等栏目。为进一步办好学报,扩大学术交流,兹向我校及国内外有关研究者征稿,征稿有关具体要求如下:1.文稿一般不超过6000字,请投寄打印稿并同时通过电子邮件发送Word… 相似文献
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西安航空工业学校数学教研组 《西安航空技术高等专科学校学报》1982,(2)
要打好仗,必须有严谨周密的作战计刘。同样,教师要讲好课,必须首先备好课。用数学语言描述,就是:备好课是讲好课的必要条件。这里的必要条件包括两层意思:(1)要讲好课,一定要备好课;(2)没有备好课,肯定讲不好课。那么,怎样才能备好课呢?我们是这样做的:第一步,通读教材,期末,通读下学期所用教材的全部内容,以便对教材有个轮廓的了解,随即制定下学期的授课计划。第二步,精读教材,即按章精读教材,明确本章的教学目的要求、重点和难点所在,钻研其中的重要概念和基础知识,掌握它们在全章中的地位、作用和相互之间的联系,以便刘全章的内容做到心中有数。第三步是最关键的,也 相似文献
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西安航空工业学校外语教研组 《西安航空技术高等专科学校学报》1982,(1)
我们开设英语课已是第四个年头了,相继有三批学生结束了英语学习。教学效果怎么样?尽管我们使用了“结合课文记生词”和“结合课文讲语法”等方法,对提高课堂教学有一定的促进作用,但总的教学效果还是不够理想的。当然其原因是多方面的。从教学方法上看,我们一直使用“一会”(即阅读)的语法翻译法,教师讲的多,学生听的多,自己实践相应很少。所以开始学习时,课程内容浅而少,还能记住一些单词和语法规则,兴趣也比较大。随着课程内容的深入,难度增大,边学边忘,回生的情况不断出现,兴趣减少,教与学都感到困难重重。其原因就是学生在课堂上进行听、说、读、写的机会太少,即使学到一些知识也不巩固,随着时间的推移,遗忘逐渐增多,最后剩下的只有ABC了。 相似文献
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西安航空工业学校电工教研组 《西安航空技术高等专科学校学报》1984,(1)
随着计算机技术的飞速发展,特别是微电子技术和微型计算机技术的飞速发展,计算机已经从科学家的宫殿里走了出来,进入了人类活动的各个领域:科技、教育、工农业生产、文化娱乐、甚至家庭生活.计算机将不再是什么神秘莫测,难以掌握的复杂设备,而将象各种普通的电子仪器和家用电器一样,得到普遍应用.特别自邓小平同志指出“计算机普及要从娃娃做起”以来,我国有些中、小学生已开始学习使用计算机,计算机将很快得到普及.形势喜人,形势逼人.作为中等专业学校,作为中专教员,如果不赶快扫除“机盲”,学习计算机的使用,并将其用于教学工作中,就不能适应当今科学技术飞速发展的形势. 相似文献