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1.
高职工科专业实训教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
实训教学是高职工科院校学生专业基本技能、专业综合技能和就业能力提高的重要途径,是高职教育三个关键性实践教学环节中的重要一环.切实加强实训教学,重视对学生的技能培养,是高职工科院校凸显办学特色、培养高素质技能型人才的关键,也是职业教育与普通教育的区别所在. 相似文献
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从陕西省民办高职院校专业设置现状出发,结合统计数据系统总结了民办高职院校专业设置的特点,分析了省内民办高职院校专业设置中存在的问题,并根据陕西省经济社会发展现状、民办高职院校自身情况和发展需要,针对存在问题提出了建设性的解决思路,对民办高职院校健康发展思路进行了研究. 相似文献
3.
高职院校校外实践教学的探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析和总结广州民航职业技术学院机务专业校外实践教学的经验，指出了高职院校校外实训教学开展应该注意的问题，提出了改进的措施，以促进学生实践技能的培养和提高，对高职院校开展校外实践教学具有一定的指导意义。 相似文献
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高职《汽车钣金工艺》理论实践一体化教学研究 总被引：1，自引：1，他引：0
郭建明 《西安航空技术高等专科学校学报》2009,27(5)
<汽车钣金工艺>是高职院校汽车整形专业的一门重要基础课,该课程实践性、工艺性很强,采用理实一体化教学会收到良好的效果.为了真正实施这一教学模式,除了构建理实一体化教学体系,还要在课堂教学上遵循项目导向、任务驱动原则,并统筹安排教学项目. 相似文献
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高职院校校内实验实训基地管理机制研究 总被引：6，自引：0，他引：6
徐淑芝 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(3):59-61
在强调高职院校实训基地重要性的基础上，提出了高职院校实验实训基地的建设思路及管理方式。校内实验实训基地按专业体系进行优化重组，实现资源的优化配置，提高资源利用率，避免重复建设，使实验实训基地向技术开发和技术培训转变，实现教学、生产、培训的有机结合。 相似文献
6.
张政 《西安航空技术高等专科学校学报》2009,27(5)
论述了高职院校高等数学在高职教育中的地位,并结合自身教学实践提出高职院校高等数学教学改革主要体现在:教学方法的改革;注重对学生数学思想的培养;设立数学实验课程,并以此增强学生学习高等数学的兴趣、提高创新实践能力. 相似文献
7.
高文会 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(3):57-58,61
从改革实践教学内容、改进实践教学方法、提高实践教师素质、建好实践教学基地等方面，对高职院校如何加强实践教学进行了分析和探讨，论述了高职院校加强实践教学重点在培养学生的技术应用能力。 相似文献
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顶岗实习是高职院校实践教学体系的重要组成部分,是职业教育实现工学结合突出学生就业能力培养的有效途径.杨凌职业技术学院酒店管理专业实施"新洛桑"人才培养模式,构建工学结合课程体系,探索顶岗实习运行机制.重点阐述了"新洛桑"人才培养模式及其顶岗实习运行管理机制,以期提高实践教学的质量,培养高技能酒店管理人才. 相似文献
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近年来,生育率下降导致适龄入学人口减少给高职院校带来了越来越大的冲击。从陕西省的情况来看,定位不准、专业设置缺乏特色、办学条件较差以及对继续教育开发不够等问题的存在,使高职院校在应对生源不足的冲击中显得准备不足、办法不多。研究表明应对冲击的关键在于高职院校要准确定位,办出特色,借助外力改善办学条件,不断开拓新的市场。 相似文献
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方凤玲 《西安航空技术高等专科学校学报》2009,27(2)
以陕西省"十一五"规划为依据,实施以产业结构调整带动陕西高职高专的专业调整战略,统一协调指导陕西高职高专的专业设置,最大限度优化陕西各高职院校总体的资源效益,促使陕西高职高专教育的可持续发展. 相似文献
11.
王孟举 《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(2):92-93
研究伍尔夫颠覆传统传记的"戏仿"实验。在《爱犬弗拉狮传》中选择一条宠物狗作为传主,运用娴熟的操纵视角手法,以"戏仿"的方式,颠覆文坛沿袭的维多利亚传记传统。这种高超的叙事技巧证明伍尔夫不仅是一个艺术的讲故事者,还是一个才华横溢的维多利亚传记传统的反叛者。 相似文献
12.
美国双射程导弹的擦肩发射 总被引：3，自引：0，他引：3
美国空军最新提出的兼具中程和近程空空导弹功能的双射程导弹(DRM)的新概念,代表着下一代空空导弹的发展方向,将这种双射程导弹结合擦肩发射(Merge)技术将对未来的近程空战产生巨大的影响. 相似文献
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易格斯拖链轴承仓储贸易 《航空制造技术》2008,(12)
"E6"拖链1低振动运行拖链用于生产设备、机器人和加工机器,以导引、保护电缆和介质管。在运行过程中,支撑面和牵引臂经常会出现振动,针对这个问题,位于亚琛的加工机器 相似文献
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"中间地带"理论和"三个世界"划分理论,是毛泽东关于不同历史时期国际政治格局的基本战略思想。"中间地带"理论是"三个世界"划分理论的雏形,"三个世界"划分理论更是对"中间地带"理论的进一步发展。在世界多极化和国际关系民主化的背景下,只有采取多边主义和国际合作态度,才能取得共赢的结果。 相似文献
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张亚林 《西安航空技术高等专科学校学报》2004,22(6):46-48
《老子》书文约义丰,曲折难懂。其“无为无不为”更是只能心知其意。笔者试图对从“无为”到“无不为”中间的逻辑环节作一个解读——把二者连接起来的是其中存在着一种成长性希冀,在中国传统文化中则体现为一种务虚精神,并且深深地影响到了中国人对生命和人的认识。 相似文献
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王荣琴 《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(3):89-91
通过深入研究高职数学课程目标,以"够用为度",提出构建与高职"工学结合"人才培养模式相适应的、具有高职特色的新型数学课程体系。采用与"工学单元紧配合"人才培养模式相匹配的模块式结构,通过三个模块———公共数学模块、扩展模块、数学实验,整合教学内容,实现高职教育"针对不同的专业开设不同的数学课程"的教育目标。 相似文献
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