我校2011年度省级及以上级别学生学科技能竞赛获奖项目

2011年我校学科技能竞赛工作经过项目申报和遴选评审批准立项的14个项目,在学校学生学科技能竞赛工作委员会的悉心指导、实验实训中心和校团委的精细管理、各竞赛项目参赛工作负责系(部)的精心组织和指导下,共获得国家级和省级奖励88项,获奖数量和获奖等级再创历史新高,其中"全国大学生电子设计竞赛"和"全国大学生数学建模竞赛"等项目的获奖等级和获奖数量均位居全省高职高专院校之首,卓有成效地践行了学校"突出特色求品牌"的总体发展思路。     

全国大学生电子设计竞赛辅导浅析

本介绍了全国大学生电子设计竞赛的赛前辅导工作，说明了其辅导的过程及其对教学工作的启示。     

以竞赛为契机丰富第二课堂--从全国大学生电子设计竞赛谈学生课外科技活动的开展

全国大学生电子设计竞赛对提高学生的综合素质和动手能力很有必要，同时竞赛也向大学生的科技活动提出了更高要求。加强对学生科技活动的指导，规范科技活动与课内、课外有机结合，设立奖励基金，是提升大学生科技创新能力的有效途径。     

我校代表队荣获"2005年全国大学生电子设计竞赛"一等奖

2005年12月17日，我校全国大学生电子设计竞赛获奖学生代表李新钊和指导教师代表贡雪梅，出席了在北京国际会议中心举行的“第七届全国大学生电子设计竞赛颁奖大会”。本次竞赛于2005年9月7日至10日在全国25个省、525所高校中同时进行，全国共有4662个代表队、超过一万名大学生参赛。在荣获全国一等奖的高校中，全国仅有三所高职高专院校代表队获奖，我校是其中之一。陕西赛区共有29所高校、280个代表队报名参加了本次竞赛，最终陕西赛区有6所高校15个代表队获得本次竞赛全国一等奖，我校是其中唯一一所专科学校。     

我院学员在第二届军队院校军事数学建模竞赛中获佳绩

6月24日至28日,南中国人民解放军军事运筹学学会主办、解放军理工大学承办、军械工程学院协办的第二届军队院校军事数学建模竞赛活动住我院举行。本届竞赛共有包括国防科学技术大学、解放军信息工程大学、海军工程大学、海军大连舰艇学院住内的27所军事院校参加,本科代表队有864组,     

虚拟仿真实验系统的建模方法研究

提出了虚拟仿真实验系统建模的“数学模型 图像模型”的模型结构,该模型从真实实验抽象出实验场景、仪器对象以及元器件对象,采用面向对象方法对它们进行数学建模与图像建模,完成对真实实验的虚拟;总结了虚拟仿真实验开发过程中的各种仿真建模方法和技术,包括数学模型的建立、静态和动态三维图像模型的建立、数学模型与图像模型的协调工作等;最后给出了面向对象的可重用建模方法,该方法具有良好的直观性、可扩展性和可重用性。     

高职教育技能竞赛与课程群建设互动机制研究

高职教育技能竞赛和课程群建设间普遍存在着相互独立运行、沟通渠道不畅、缺乏促进机制等问题.针对上述问题,提出了在技能竞赛与课程群建设间建立良性互动机制的构想,设计了互动机制的循环反馈调节模型,分析了互动要素的驱动关系,给出了互动机制在课程群建设中的实现思路和操作方法.     

模式切换混合系统的建模与仿真

本文分析了模式切换系统的特点，介绍了一种用于描述该类系统的数学模型，提出了模型的面向对象表达，并应用于飞船在轨姿态控制的建模与仿真中。     

令人失望——美月球着陆器竞赛以着火而告终

今年10月28日，美国Armadillo航空航天公司研制的月球着陆器，在竞赛中因发动机问题和其他机械故障而突然起火。     

低空突防任务下综合飞行/推进系统的建模与仿真

建立了综合飞行／推进系统的数学模型，介绍了飞机全维非线性数学模型和涡轮风扇发动机非线性部件级数学模型的建模及综合方法。对飞机执行地形中随任务时，飞行员调节飞行速度的方法与基于总能量的调节飞行速度的方法进行了比较。结果表明，基于总能量的方法比飞行员直接控制飞行速度能够减小发动机的燃油消耗，降低发动机的磨损，进而可以增加飞机的航程，延长发动机的使用寿命。     

改善高等数学教学效果的主要途径

在高等数学教学中,学生学习主动性不强、兴趣不浓的问题比较普遍。为解决这些问题,阐述了从建立良好师生关系、调整教学方式方法、应用多媒体教学和融入教学建模思想等方面激发学生的学习兴趣。     

数学建模与学生综合素质的培养

目的 数学建模教学与竞赛活动的开展对学生综合素质培养的作用；方法 分析数学建模教学和竞赛活动能弥补传统教学内容和方法的不足，引导数学理论与实际问题相结合；结果 数学建模在提高分析和解决问题的能力、养成自主探索和刻苦钻研的品质、创新精神和实践能力的培养，建立团队精神与协作意识，运用现代教育技术能力以及写作和口头表达能力等六个方面对学生综合素质培养有作用；结论 数学建模对学生综合素质的培养具有重要的作用。     

一般高等院校开设数学文化课的几点建议

近几年，由于高校招生数量的大幅度增加，高等教育也从精英型向大众普及型转化。一般院校学生入学时的数学总体水平有较明显的降低，学习自觉性，积极性不足，缺少较好的学习方法，缺少学好数学的信心。因此高校数学教育的改革势在必行。从目前学生学习现状，大学数学教学中存在的新问题，高校数学课程设置的缺欠等几个方面讨论了高校开设数学文化课的重要性。     

试论高等数学教学与 CAI

阐述了ＣＡＩ在数学教学中的重要作用，以实例说明了在ＣＡＩ实验课教学中应注意的几个方面，并对目前数学ＣＡＩ教学所面临的问题进行了探讨     

数学模型的合理控制

数学模型的合理控制就是在建立模型时，对影响模型的各种因素进行合理的简化和修改。在模型精度和简化之间寻求平衡。人口模型是常见的用于分析某地域或国家人口增减变化的数学模型。它建立和应用也有一个合理控制的问题。通过对人口模型实行多角度控制，建立适用于不同环境的不同的模型，依此来说明数学模型合理控制的必要性和应用的合理性。     

螺旋桨-自由涡轮涡桨发动机稳态/过渡态数值模拟

为实现对涡桨推进系统整体推进性能的数学模型模拟,以螺旋桨/桨扇作为受飞行外流条件影响的推进系统内流部件之一,引入其特性图,用跟随流量方法解决螺旋桨-自由涡轮转子与涡桨发动机燃气发生器的流量平衡、功率平衡,发展了螺旋桨-自由涡轮涡桨发动机内流特性部件法数学模型,实现了对该类涡桨系统稳态/过渡态的数值模拟。对某8MW三轴桨扇发动机的台架转速特性和飞行任务剖面特性的数值模拟结果表明:该数学模型可以较为准确模拟出包含桨叶变动桨距角、攻角等在内的外流螺旋桨/桨扇部件工作点详细参数,和高度、速度、涡轮前温度同时变化的多条件、多变量涡桨发动机的稳态/过渡态推力、推力耗油率等特性.      

确定航向陀螺定期检测周期的模糊数学方法

阐述了运用模糊数学的方法,建立航空航向陀螺的参数模糊可靠度模型,介绍了通过此模型确定航空航向陀螺定期检测周期的应用实例。     

关于外语专业数学教学的调查实践与思考

从当前高等教育研究中的学科交叉、文理渗透这一背景出发，介绍了对国内部分院校外语类专业数学教学情况的调查分析与作者在这方面的教学实践。针对人文专业数学教学的特点，就如何有效、合理地开展教学进行了思考。     

航天电连接器的可靠性数学模型

 通过对航天电连接器进行失效物理分析，给出了影响航天电连接器接触寿命的主要失效因素；同时，依据航天电连接器的结构和接触件的表面膜生长规律，建立了用于评价其接触寿命特征的阿伦尼斯—威布尔可靠性数学模型。     

高等数学中一类证明题的解题方法

在专升本高等数学的考试中,证明题占有举足轻重的地位。总结在考试中常见的两种类型证明问题,并给出一种构造辅助函数的方法,最后通过例题检验该方法的有效性。