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1.
通过对信息技术与学科课程整合的理论和目标的探讨,指出了思想认识上的误区,提出实现教学观念上的3个转变;分析了电子技术课程教学的诸要素,为有针对性地搞好"整合"提供依据;并通过教学实践,提出了信息技术与学科课程整合的一些思路. 相似文献
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电子技术实验是电子与信息技术学科及相关学科的重要基础实验课程，该课程对培养学员的工程实践技能、培育学员的创新精神具有重要作用。随着科学技术的匕速发展，特别是半导体材料、微电子、通信、计算机等技术的飞速发展，传统的器件加连线的电子系统设计技术逐渐退出历史舞台，以计算机技术为核心的电子系统自动化测试与系统设计技术成为电子技术领域的基本实验技术。本文详细分析我院电子技术实验教学现状，提出了电子技术实验室建设和实验教学改革的对策。 相似文献
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《通信原理》课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《通信原理》是通信类专业的通用专业基础课程，针对目前高职高专院校学生基础现状，结合高职高专院校人才培养目标，在该课程的理论教学过程中，整合优化内容，淡化繁琐的理论分析过程，改革教学手段；在实践教学环节中，全面更新实践教学内容，改革实验运行方式，加强对学生的实践环节的培养。 相似文献
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李志梅 《桂林航天工业高等专科学校学报》2012,(3):250-251,259
文章从数据库应用技术课程教学的现状出发,提出了在数据库应用技术课程的教学中引入项目驱动教学模式及设计原则,并阐述了此模式下具体的教学环节设计,为数据库课程的教学在整合专业技能训练与职业能力培养方面提供了新的视角,具有一定的推广性和实用性。 相似文献
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分析了《数字电路》与《微机原理》教材及教学的现状，从教学内容和课程体系整体优化的角度出发，提出了以微型计算机结构及其系统为主线的课程体系。并对这两门课进行整合后的教学内容和后续课程的设置作了简要的介绍。 相似文献
6.
本文从我国独立学院办学宗旨以及人才培养模式与目标定位出发,分析了当前独立学院电子技术课程教学体系普遍存在的主要问题,并基于目前独立学院的办学实际,联系作者在教学第一线的多年工作实践,分别从优化知识体系与教学内容、协调理论教学与实践教学、更新教学观念和教学方法、建设与整合教学资源等方面,对独立学院电子技术课程教学体系的构建提出了一些可行的建议,以期提高电子技术课程教学水平和教学质量. 相似文献
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文章在结合课外体育支持体系特点即：将体育课程教学与课外体育锻炼看成是一个整体，强调体育课程教学与课外体育锻炼的有机结合；体育教学特色与课外体育活动内容的广泛联系；终身体育理念与行为的有效统一的基础上，从政策与制度支持；组织与管理支持；体育环境支持；活动内容与形式支持；监测与考评支持等方面对大学生健康教育的课外体育支持体系构建进行了论述。 相似文献
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探究式学习强调教师和学生双方的积极参与,学习者在学科领域或现实生活中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动获得知识、技能和态度,根据能源动力学科教学委员会《热工基础课程发展战略研究报告》的精神,结合我校动力类专业的热工基础教学实际,本文提出了基于探究式学习理论设计工基础网络课件的原则、方法和步骤。 相似文献
9.
本文介绍了在电子技术课程教学中如何与网络知识集成平台链接的例子，将器件知识集成工具Datasheet引入教学和具体教学内容进行整合改革的思想和教改实践的结果。 相似文献
10.
阳艳群 《桂林航天工业高等专科学校学报》2010,15(4)
文章从<广告策划>的课程特点和社会对广告策划专业人才的需要出发,结合近年来的教学经验,从整合教学资源,改革教学手段和方法、创新课程考核方式几方面提出了<广告策划>课程教学改革的具体思路. 相似文献
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论文探讨了当前高校中社会主义市场经济学课程教学和学科建设中存在的一些共性问题，并就其中的几个亟待解决的问题发表粗浅见解，期望通过积极讨论的方式寻找到科学的解决办法，为高校经济学科的建设提供有益的帮助。 相似文献
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本科模拟电路理论及实验课程教学内容和教学方法的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要介绍了模拟电路课程改革的内容和方法：首先是改革陈旧的思想观念、把本科电路教学立足点定位在培养学生成为高素质的应用型人才；在教学过程中坚持基本概念、基本电路和基本应用；精心组织教学内容。灵活调整教学顺序，把理论教学和实践教学有机的结合在一起；采用提问式与启发式相结合，讲授与讨论式相结合的教学方法；利用多媒体CAI课件辅助教学，计算机辅助教学和黑板教学相结合，集中上课和学生白学相结合；实践教学和理论教学并重，实验内容由验证型转向设计型，由单元型转向综合型，实验时间也由分散型转向相对集中型，开设虚拟实验，增加趣味性实验内容等。这些措施的采用都使教学收到良好效果。 相似文献
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本文介绍了在电子技术课程教学中如何与网络知识集成平台链接的例子,将器件知识集成工具Datasheet引入教学和具体教学内容进行整合改革的思想和教改实践的结果. 相似文献
14.
结合教学实践，对冷冻与冷藏技术专业《制冷工艺设计》课程的教学现状进行了初浅的思考，提出了优化调整教学内容、更新课堂教学方法、加强实践教学环节、完善课程考核方式等切实可行的教改措施，供同行交流探讨。 相似文献
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《北华航天工业学院学报》2021,(1):42-44
课程依托现代信息技术,以学生为中心,以能力达成为目标开展教学改革与实践,采取线上、线下混合教学模式,建立了二维三阶教学流程。同时在教学内容上不断创新,增加学习的高阶性和挑战度。充分利用互联网技术,开展课程思政,培养学生创新思维。基于大数据统计功能开展学习行为观测,建立以过程和能力为导向的多元评价机制。 相似文献
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李惟 《北华航天工业学院学报》2011,21(3):54-56
本文从电子电气学科课程建设入手,结合本校校情和学校战略发展目标需要,分析、讨论了学科建设意义和教学体制建设、师资建设、软硬件建设等核心内容,探索实验教学环节中培养学生实践和创新能力的几种有效模式,阐述了本课程最优化实践教学的可能性,并提出了完善理念的构思。 相似文献
17.
李惟 《华北航天工业学院学报》2011,(3):54-56
本文从电子电气学科课程建设入手,结合本校校情和学校战略发展目标需要,分析、讨论了学科建设意义和教学体制建设、师资建设、软硬件建设等核心内容,探索实验教学环节中培养学生实践和创新能力的几种有效模式,阐述了本课程最优化实践教学的可能性,并提出了完善理念的构思。 相似文献
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案例教学法在高职管理类课程教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
案例教学法能够很好地将所学的知识与能力培训相结合，符合高职院校管理类课程教学的要求，但在教学实践中，案例教学法存在着方法本身的缺陷、师生教学条件的欠缺等问题，文章提出可以通过采取对案例进行系统化的设计、多种教学法的综合运用、有效的课堂组织和建立鼓励案例教学的教学管理制度等方法改进，从而推广案例教学法在高职管理类课程教学中的应用。 相似文献
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现代远程教育是80年代以来国际教育发展的共同趋势，进入21世纪以来随着国内信息技术的飞速发展和计算机应用技能的普及，网络世界的核心技术已迅速渗入到教育学领域，相对于其他新型的科技手段更直接地冲击着传统教育的教育制度、教育理论和教育模式，对传统教育的教学手段，教育理念，教学内容，课程设置，教师角色和学生自学能力提出了更新，更高的要求。 相似文献
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本文结合《电子电路实践》课程教学实践,通过课程体系的重构,教学场所时间与空间结构的整合、理论与实践的融合互动,对融＂教、学、做＂一体,以学生为中心,以培养学生的专业能力、方法能力和社会能力为目的的教学模式进行探索性的设计与实施。 相似文献