新时代民航飞行大学生作风养成治理思路与实践路径

鉴于当前业内深入开展飞行员作风养成的大背景,结合各民航飞行院校对飞行大学生管理培养的实际情况,提出了新时代加强民航飞行大学生作风养成的几点建议,为提高民航飞行大学生的作风养成提供了现实参考.     

提高民航飞行大学生感知能力的教育实验研究

通过航空体育教育的实验分析与研究,论证了在飞行大学生中实施运动感知能力的训练,对提高飞行大学生飞行技能具有十分明显的促进作用,为航空体育教学改革提供了有益的借鉴．     

基于数据流的飞行大学生流转管理系统设计

研究了飞行学生飞行训练与理论学习阶段中数据流动以及动态变化情况,根据数据变化情况设计基于数据流的飞行学生信息流转流程,构建飞行信息流转结构图,最后根据系统结构实现飞行学生流转管理系统,通过基于数据流的系统设计及实现,提高了对飞行学生在理论学习、飞行训练阶段信息管理效率。     

民航飞行“浅疲劳”区域甄别与运动干预手段研究

为证实民航飞行工作浅疲劳发展的渐进累积特征,探求对其积极干预的有效性,本研究首先对执行单套机组的240名飞行人员,完成当天飞行工作240 min、360 min、480 min三段节点的疲劳状况采用SCL-90量表进行统计分析。结果发现,连续工作480 min节点时飞行人员浅疲劳体征表现明显。接着,对连续工作360 min后仍在工作状态中的飞行人员实施即时疲劳阈运动干预实验,并同时在飞行工作的3个日历月中实施疲劳恢复运动干预实验。结果显示,干预组的上述指标均显著降低(P<0.01),即时疲劳症状明显缓解,且在一定程度上提高了受试人员的疲劳阈值。由此可见,运动干预技术对及时缓解疲劳状况的发展程度并提高飞行疲劳阈值作用显著。     

新媒体环境下大学生创新创业教育路径探析

研究大学生创新创业教育如何与新媒体环境相结合。分析大学生新媒体应用发展的趋势,了解新媒体对大学生创新创业教育的积极影响,厘清新媒体背景下大学生创新创业教育存在的问题。建议高校通过一系列举措,如形成创新创业立体渗透式教育,优化教学模式、丰富教学内容,加大对教师团队的建设力度,构建新媒体课堂和翻转课堂,开展新媒体创新创业活动等,多渠道拓宽大学生创新创业教育的发展路径。     

大学生“终身体育”观念的形成与培养

大学体育是大学生接受体育教育的重要阶段,也是培养他们终身体育观念的关键期,即培养他们锻炼的意识、技能和习惯。体育习惯的养成是兴趣→爱好→习惯的一个过程。     

文化转型期“一般”大学生特点探析

作为社会运动的主体,人的各方面特点都具有深刻的时代特征。本文针对文化转型时期当代大学生思想、心理、行为方面的特点进行了深入探析,旨在为高校教育工作者更好地了解学生并做好教育工作提供点滴素材。     

我院荣获第四届全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖

10月15日,第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛在厦门大学落下帷幕。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席闭幕式,转达习近平总书记对参加大赛和“青年红色筑梦之旅”活动全体同学的亲切问候。我院“专注于大型装备表面维修的技术服务商”团队以优异的成绩荣获本次全国总决赛银奖,也是目前全省高职院校在该项赛事中取得的最佳成绩。     

高校教材“零库存”管理探析

教材“零库存”管理作为一种特殊的经营理念和手段,是高校教材管理工作的一个新思路,对节约学校的办学成本和提高办学效益具有重要的现实意义。文章在分析高校教材库存量增多的原因的基础上,结合笔者所在学校的教材库房管理的实际情况,提出了一些实现“零库存”管理的办法。     

高职酒店管理专业创新人才素质的内涵构成及其培养路径

高职酒店管理专业创新人才素质包括创新意识、创新思维、创新知识、创新能力与创新人格等内容,其内涵构成要素分别有三个层面,即思想道德素质层面、专业素质层面和身心素质层面.目前我国高职酒店管理专业创新人才素质培养还存在着诸多问题,为此阐述了几种高职酒店管理专业人才素质培养路径.     

侨文化视角下高校学生组织治理模式创新探索

在社会发展新时期,高校教书育人各个环节都体现了侨文化思想精髓,有效利用侨文化思想对高校学生组织治理模式创新探索具有很好的指导意义。寻根认祖的“根”文化,是学生组织架构创新之本。开放兼容的“桥”文化,是维系校生关系,校生沟通之桥。和睦相处的“和”文化,是学生组织和谐发展动力之源。开拓进取的“博”文化,是学生组织绩效评估之策。     

借鉴CDIO模式教育理念 改革空中交通运输专业考核方式

借鉴CDIO模式教育理念,对空中交通管制专业人才提出职业素质要求。为落实能力本位培养模式,由改革传统的考试方式入手,探讨了"过程管理"、"综合考核"的具体做法。即充分利用现代教育技术资源,在理论课程内容的处理上,增设"能力点",形成过程考核点;在科学实验(模拟机仿真实验)中开展情景教学,随时记录学生的过程考核成绩;实践教学环节,深入一线企业,加强那些在实验教学中难以得到的训练,考评吸收一线管制员参加,共同给出科学、合理的综合成绩。     

浅析工学结合模式下高职生诚信教育

诚信教育是以人为本的高职教育价值观的本质要求,是高职德育工作的重要内容,也是工学结合人才培养模式的客观需要。目前高职生诚信教育存在地位认知偏差,教育方式不当和缺乏实效性和针对性等问题,本文对工学结合模式下高职生诚信教育的路径进行了初步的探讨。     

高职聋哑生就业指导中的思想政治教育问题研究

聋哑人作为社会的弱势群体,在接受高等教育之后,同样需要面临着就业问题,由十其身体的缺陷造成的心理的问题,对于其就业产生了极大的问题和障碍,因此,在高职聋哑学校对学生的就业指导中加强思想政治教育就显的十分重要。本文就高职聋哑生就业指导中的思想政治教育对策相关内容进行了研究。     

结合人文素养与职业能力的高职语文课程改革研究

高职语文课程改革应该以提升学生人文素养与职业能力为目标,选编审美性与实用性相结合的特色教材,构建＂二位一体＂的大学语文课程体系;实行＂小班制＂教学形式,实现开放式教学;明确职业文化,把握职业能力,实行差异化培养。     

双燃式(超燃)冲压发动机中激波与边界层之间相互作用对内部流动的影响

在激波风洞中研究了激波与边界层之间相互作用对双燃式（超燃）冲压发动机进气道和燃烧室冷态内部流场的影响,实验发现在进气道中,激波与边界层之间的相互作用产生了两侧均为超声速流的滑移面。实验结果表明内涵道（亚燃室）中流动状态的变化与激波－边界层之间相互作用密切相关。