嵌入式汇编程序静态分析研究

在航天领域,嵌入式应用软件必须具备高可靠性,而测试是保证软件质量的重要手段,静态分析技术是一种重要的测试技术.文章介绍了静态分析技术的相关概念,实现工具的发展和现状,指出了出嵌入式汇编语言静态分析工具的研究重点和方向,为更深入地研究和使用这些工具提供了参考.     

嵌入式仿真技术在军事训练中的应用

嵌入式仿真训练是当今世界强国军事训练发展的重点,传统的模拟器和仿真设备已不能满足打赢高技术战争的需求.针对嵌入式仿真训练技术三个方面展开阐述:1)嵌入式仿真训练概念及其特点,2)嵌入式仿真训练的发展历史及其现状,3)嵌入式仿真训练系统发展趋势.     

嵌入式技术人才需求分析

论文根据嵌入式技术在各种控制场所的广泛应用以及嵌入式产业的快速形成,社会对嵌入式技术人才的大量需求,就嵌入式专业的人才培养,对嵌入式技术岗位的专业知识构成进行了剖析,为嵌入式专业人才的学习提供方向性指导,也为各高等院校嵌入式专业的专业建设提供了一些建议.     

21世纪国外深空探测的关键技术(下)

(八)综合电子系统技术 综合电子系统将深空探测器的遥测、遥控、自主控制和管理等功能综合在一个以微处理机为主的系统中,达到信息共享.关键技术包括嵌入式计算机系统技术、数据总线技术、大容量存储技术和微型元器件技术.发展方向是小型化和集成化.     

Multisim7软件在数字电路教学中的应用

随着计算机技术的普及,EDA技术得到愈来愈广泛的应用.将EDA技术引入数字电路课程教学,可以使教师在讲述理论的同时,利用EDA技术软件进行演示、仿真,使学生消除"抽象感",增加学习的兴趣.使课堂教学更生动、直观,使数字电路课程中一些基本理论和基本概念更加容易理解.作者以逻辑函数化简和组合逻辑电路的仿真为例来说明EDA软件之一Multisim7在数字电路课程教学中的应用.     

Multisim7软件在数字电路教学中的应用

随着计算机技术的普及,EDA技术得到愈来愈广泛的应用.将EDA技术引入数字电路课程教学,可以使教师在讲述理论的同时,利用EDA技术软件进行演示、仿真,使学生消除"抽象感",增加学习的兴趣.使课堂教学更生动、直观,使数字电路课程中一些基本理论和基本概念更加容易理解.作者以逻辑函数化简和组合逻辑电路的仿真为例来说明EDA软件之一Multisim7在数字电路课程教学中的应用.     

应用型大学研究生数字图像处理课程教学改革探索

数字图像处理课程作为应用型大学电子信息工程学院的必修科目之一,在研究生的学习以及现代技术应用中都占据着重要地位。由于现代技术日益更新和完善,对于这门侧重应用类的课程,在课堂教学过程中容易出现课程教学内容与教学目标不一致等问题。针对应用型大学研究生数字图像处理课程教学中存在的上述问题,本文对教学内容的更新、教学方式的改革以及考核方式的变革进行深度剖析,对于探索应用型大学研究生数字图像处理课程教学改革具有积极的意义。     

基于DSP／BIOS实现发动机实时在线状态监测

介绍了发动机工作过程中状态实时在线监测软件设计的难点、软件体系结构、任务设计及主要模块的功能,提出基于DSP／BIOS嵌入式实时操作系统的技术实现途径。相关技术已通过充分的测试和验证,在实际应用中运行稳定、可靠。     

嵌入式课程中实践教学的探讨

随着现代教育科学的发展,通过实践教学培养学生实践能力、创新能力、科技素质逐渐成为实施素质教育的重要内容。本文针对嵌入式应用系统设计课程的教学现状,分析了实践教学的目的、特点及在应用于嵌入式课程时存在的问题,以期逐步将实践教学应用于本课程,达到提高学生动手能力的目的,促进该课程的发展。     

单目视觉惯性里程计硬件平台的研究

随着SLAM技术的不断发展,视觉SLAM技术成为了该领域的研究热点问题。其中的视觉惯性里程计分支更是视觉SLAM中的热点问题。近些年科学家们的研究大多数是基于高性能传感器的硬件环境或是数据集下进行研究,取得了显著的成果。这些成果也推动了整个SLAM领域的发展,使得研究成果逐渐向工业界转化。但是工业界对成本的敏感使得这些在高性能硬件环境下研究的算法不一定能很好的应用在嵌入式系统中。基于这样一个问题,本文设计了一款基于嵌入式的单目视觉惯性里程计的硬件平台,该平台使用的是低成本的传感器做为感知模块,使用ZYNQ做为数据处理单元,开发人员可以在该平台上研究视觉惯性里程计的问题以及对现有算法进行优化,使得学术研究的SLAM算法可以应用到嵌入式系统中。     

嵌入式课程中实践教学的探讨

随着现代教育科学的发展,通过实践教学培养学生实践能力、创新能力、科技素质逐渐成为实施素质教育的重要内容。本文针对嵌入式应用系统设计课程的教学现状,分析了实践教学的目的、特点及在应用于嵌入式课程时存在的问题,以期逐步将实践教学应用于本课程,达到提高学生动手能力的目的,促进该课程的发展。     

《电路分析基础》课程中启发式教学法的应用

<电路分析基础>是电子技术应用、电子信息工程技术及自动化等专业必修的重要专业基础课,为了提高课堂教学效果,应在课堂教学改革上寻求新突破.采用启发式教学法,能够充分凋动学生学习的主动性、积极性,有效提高课程的教学质量.     

基于企业Office应用的《大学计算机基础》课程优化研究

熟练掌握Office办公软件对于信息工作者顺利完成工作任务提高工作效率具有重要意义,针对企业Office应用需求,当前<大学计算机基础>课程中Office的教学内容及教学模式存在着一些问题.本文从不同领域企业的Office应用案例出发,提出了针对企业Office应用的<大学计算机基础>课程优化改革方案.     

基于创新创业教育的本科嵌入式课程教学改革研究

本文分析了嵌入式系统课程的现状,阐述了嵌入式系统教学在物联网、人工智能、新兴工业领域人才培养中的基石作用。本文响应深化高校创新创业教育改革号召,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,建立以创新创业为导向的新型人才培养模式,进行面向创新创业能力培养的课程改革探索,在课程教学方法、案例库建立、考核形式等方面依据应用型人才培养要求,以“双创”教育为载体探索改革与实践。     

基于项目驱动的数据库应用技术课程教学模式研究与实践

文章从数据库应用技术课程教学的现状出发,提出了在数据库应用技术课程的教学中引入项目驱动教学模式及设计原则,并阐述了此模式下具体的教学环节设计,为数据库课程的教学在整合专业技能训练与职业能力培养方面提供了新的视角,具有一定的推广性和实用性。     

虚拟实验嵌入式电子技术课堂教学初探

提出了用于电子技术课程的虚拟实验平台,该平台可以实现电子电路的计算机模拟仿真与实验,同时应用虚拟仪器技术对电路进行测试和故障查找,从而培养学生应用EDA技术设计电路系统和实际操作的能力.     

试析电子技术内容和其他课程的关系

电子信息技术是一门综合技术，信息技术人才也必须走综合素质很强的人才。电于技术内容与数理基础学科和电类、计算机类的其他课程的内容密切相关，在电于技术的教学中，如何在保证本课程内容体系清晰完整的的基础上，恰当地联系和介绍相关知识点的来源和应用。即要突出本课程的重点内容，又要培养学生综合应用知识，融会贯通，触类旁通的能力。     

嵌入式系统设备驱动程序教学探讨

本科嵌入式系统课程的讲授过程中,设备驱动程序作为难点章节,基于嵌入式ARM与Linux实验平台,以LED设备、按键设备为典型案例,教学内容涉及到Linux内核模块的编写与加载、设备驱动程序机制、用户程序访问外部设备三部分,并设计了按键控制LED、基于Web的远程控制两个综合实验。教学效果表明,将抽象知识点案例化,学生学习积极性较高,实践环节中学生完成情况符合预期要求。     

电子技术实践能力培养的问题

本文对于少学时电子技术课程教学中的相关问题进行探讨,包括课程的定位和功能,课程不限于面向工业,而与我们周围生活相关.可以说是具有在电气电子信息方面进行科学普及的功能的课程,适应21世纪的生存、生活的需要.而电子技术也成为各个专业职业教育中重要的组成部分.在教学中如何抓住重点?如何启发学生的学习兴趣?以及基本内容与新技术的关系、关于少学时课程对创新能力培养的要求等.     

无线远程数据采集系统设计

本文设计并实现了基于三层网络结构的远程无线数据采集系统。该系统集数据采集技术、嵌入式系统、无线网络、数据库技术及互联网于一体,采用自定义网络协议,以单片机作为前端数据采集核心,通过2.4 G无线传输,应用数据库及互联网技术,实现了基于互联网络中任一终端经确认许可可以访问数据采集节点任一传感器信息。