试论教育者的教育理想

教育理想是人们对教育发展的一种预期和设想.本文提出了教育者的教育理想的问题,并对它从概念的界定、表现出的特征以及在教育实践中的生成等问题都做了尽可能的探索.     

河北省高等工科院校学生创业教育研究

本文主要对河北省高等工科院校学生创业教育现状进行了研究,以河北省高等工科院校为例,针对其创业教育模式和成果进行了研究分析,据此总结出河北省高等工科院校创新创业教育现状和存在的问题,针对其存在的问题和不足提出相应的对策与方法,制定出一系列健全的的高等工科院校学生创业教育制度,对于省内高等院校学生创业教育具有一定的借鉴意义。     

爱空管 爱岗位 作主人——大连空管站开展职业理想信念教育活动

为切实做好新时期、新形势下的思想政治工作,把加强职工职业理想信念教育作为思想政治工作首要和突出的问题抓紧抓实抓好,真正实现思想道德育人、理想信念铸魂作用,增强职工政治上的坚定性,树立远大的职业理想,3月份开始,大连空管站结合行业特点和实际情况,在全体职工中开展了"爱空管爱岗位作主人"为主题的职业理想信念教育活动。     

试论新形势下大学生的思想政治教育

本文通过分析当前在建立社会主义市场经济体制的新形势下,大学生思想政治教育存在的主要问题,进而从思想政治教育的内容、途径、方法、队伍建设等方面对如何加强和改进大学生思想政治教育作了较为深刻的论述。     

大学生马克思主义信仰教育：问题与对策

本文在调查研究的基础上对大学生的马克思主义信仰状况进行了分析，找出了理性信仰感性化、信仰分布多元化、入党动机功利化、理论教育不得力等问题。问题的原因有理论教育队伍的素质与教育目标的要求不相适应，教育的方式方法与目标要求不相适应，应试教育的弊端、就业的压力与迷茫、多元信息的吸引与诱惑，马克思主义在大学生信仰中的地位悄然变化等。相应的思路与对策有切实加强师资队伍建设，切实把信仰教育纳入社会系统工程，切实加强党风廉政建设、消除腐败现象对信仰教育的负面影响，切实提高大学生信仰选择能力。     

桂林高校旅游本科教育存在问题及对策

旅游业的迅猛发展极大地推动了旅游人才教育的发展。桂林高等旅游教育随着我国旅游院校规模的不断扩大而发展迅速。但旅游本科教育存在的一些问题也越来越受到广泛关注。论文通过对桂林高校旅游本科教育现状及存在问题的分析，探讨旅游教育如何才能培养出旅游业所需的适用人才，并提出了旅游本科教育的改进对策，以期桂林旅游教育走可持续发展之路。     

对出境领队专业人才培养的思考

随着旅游事业的蓬勃发展,人民生活水平的不断提高,外出旅游成为一种时尚,出境旅游出现了日益强劲的势头,同时也显露出了一些矛盾和问题,也暴露了旅游教育在出境旅游这一方面的欠缺。文章就此希望通过对出境领队专业人才培养的探讨,解决旅游教育欠缺的问题,完善旅游教育内容,更好地为旅游事业服务。     

大学生马克思主义信仰教育:问题与对策

本文在调查研究的基础上对大学生的马克思主义信仰状况进行了分析,找出了理性信仰感性化、信仰分布多元化、入党动机功利化、理论教育不得力等问题.问题的原因有理论教育队伍的素质与教育目标的要求不相适应,教育的方式方法与目标要求不相适应,应试教育的弊端、就业的压力与迷茫、多元信息的吸引与诱惑,马克思主义在大学生信仰中的地位悄然变化等.相应的思路与对策有切实加强师资队伍建设,切实把信仰教育纳入社会系统工程,切实加强党风廉政建设、消除腐败现象对信仰教育的负面影响,切实提高大学生信仰选择能力.     

高校贫困生心理健康教育分析

随着高校体制改革的不断深入,贫困生问题给高校思想教育工作带来了新的挑战。在政府、高校、银行等积极采取扶助贫困生的同时,发现贫困生的心理上暴露出越来越多的问题,有关贫困生德、智、体等诸方面和谐发展的问题,不得不引起我们的重视和思考。论文首先认识贫困生现象及产生的原因,然后以贫困生的心理状况作为研究起点,进而对高校贫困生心理健康教育的合适途径进行了思考。     

我国高等职业教育近十年的发展与相关分析

在现阶段高等职业教育的发展中,面对社会环境、技术环境与市场环境的不断变化,面对层出不穷的新的成长性空间,知道"做什么"比知道"怎么做"更重要。有鉴于此,论文着重分析了我国高等职业教育近十年发展所取得的成就以及目前存在的一些问题,并对高等职业教育现今所面临的发展机遇进行了阐述,以便于我们对高等职业教育有一个较为清醒的认识和把握。     

加强和改进高校农村大学生思想政治教育的措施刍议

面对国内外形势新变化，针对农村大学生思想政治教育工作在内容、方法、机制、手段等方面还不够适应，存在不少薄弱环节。本文从根治社会问题、加强政府引导、形成教育合力、普及心理健康教育、转变就业观念等方面提出解决农村生源大学生思想问题的建议。     

加强实践环节提高教学质量

加强实践环节教学的目的是为了培养应用型人才，而应用型人才的特点是有一定的专业基本理论和基本知识，并且基本技能强，可以熟练应用所掌握的基本理论。国家教育部门也提出要培养更多高素质的劳动者。本文在结合了学院实践教学环节的情况下，做了一定的探讨。     

技能应用型人才教育培养改革探讨

随着我国经济的快速发展，社会对技能应用型人才需求量增多。这对我国技能应用型人才的培养提出了新的要求和挑战。本文针对目前我国在技能应用型人才培养过程中存在的一些问题，提出了在教育培养目标、教育教学理念、教师队伍建设、教育教学模式等方面进行改革的具体措施。     

培养学生专业技术能力的有效途径

本文介绍我院机制专业在教学试点工作中，产学合作，在学生毕业前夕，以一名见习技术员的身份下厂实习，在工厂技术人员指导下，进行工艺、工装设计，并了解解决技术问题的方法，经受第一线技术岗位的综合训练，提高学生专业技术应用能力的一系列做法。事实证明，这种做法行之有效，取得了令人满意的效果。     

复杂产品集成设计系统构建方法研究

结合工程实践对复杂产品集成设计系统构建方法进行探究,在分析集成设计系统应该解决哪些问题的基础上提出了系统的参考模型,对一种基于数据流的任务模型进行了详细阐述,针对设计知识的积累、管理、重用进行讨论,对企业开展集成设计的工程实践具有一定的借鉴意义。     

空间可展结构非线性动力学特性实验研究

由于可展结构在运动过程中的时变性，特别是干扰所引起的非线性动力学特性，涉及许多深层次尚在探讨的动力学问题。为了考察间隙非线性对系统动力学性能的影响，本文对空间可展结构进行了动力学实验研究。实验结果表明理想结构与实验结构存在较大差异，铰接间隙等非理想机械因素导致系统复杂的非线性动力学行为，使系统的动力学性能下降。     

多层铜布线CMP工艺的优化研究

集成电路多层铜布线平坦化中,CMP工艺参数的配置是决定抛光表面状态和平坦化程度的重要因素。本文研究了碱性介质下铜CMP机理,深入分析了CMP系统中影响抛光表面状态的诸多工艺因素。在此基础上设计了多层铜布线CMP工艺的优化实验,有效地解决了划伤,蚀坑等表面缺陷问题,实验测定表面粗糙度数据较为理想,获得了良好的实验效果。     

Quaternion regularization and trajectory motion control in celestial mechanics and astrodynamics: II

Problems of regularization in celestial mechanics and astrodynamics are considered, and basic regular quaternion models for celestial mechanics and astrodynamics are presented. It is shown that the effectiveness of analytical studies and numerical solutions to boundary value problems of controlling the trajectory motion of spacecraft can be improved by using quaternion models of astrodynamics. In this second part of the paper, specific singularity-type features (division by zero) are considered. They result from using classical equations in angular variables (particularly in Euler variables) in celestial mechanics and astrodynamics and can be eliminated by using Euler (Rodrigues-Hamilton) parameters and Hamilton quaternions. Basic regular (in the above sense) quaternion models of celestial mechanics and astrodynamics are considered; these include equations of trajectory motion written in nonholonomic, orbital, and ideal moving trihedrals whose rotational motions are described by Euler parameters and quaternions of turn; and quaternion equations of instantaneous orbit orientation of a celestial body (spacecraft). New quaternion regular equations are derived for the perturbed three-dimensional two-body problem (spacecraft trajectory motion). These equations are constructed using ideal rectangular Hansen coordinates and quaternion variables, and they have additional advantages over those known for regular Kustaanheimo-Stiefel equations.     

The National Space Biomedical Research Institute's education and public outreach program: Working toward a global 21st century space exploration society

Space Exploration educators worldwide are confronting challenges and embracing opportunities to prepare students for the global 21st century workforce. The National Space Biomedical Research Institute (NSBRI), established in 1997 through a NASA competition, is a 12-university consortium dedicated to space life science research and education. NSBRI's Education and Public Outreach Program (EPOP) is advancing the Institute's mission by responding to global educational challenges through activities that: provide teacher professional development; develop curricula that teach students to communicate with their peers across the globe; provide women and minority US populations with greater access to, and awareness of science careers; and promote international science education partnerships.A recent National Research Council (NRC) Space Studies Board Report, America's Future in Space: Aligning the Civil Program with National Needs, acknowledges that “a capable workforce for the 21st century is a key strategic objective for the US space program… (and that) US problems requiring best efforts to understand and resolve…are global in nature and must be addressed through mutual worldwide action”. [1] This sentiment has gained new momentum through a recent National Aeronautics and Space Administration (NASA) report, which recommends that the life of the International Space Station be extended beyond the planned 2016 termination. [2] The two principles of globalization and ISS utility have elevated NSBRI EPOP efforts to design and disseminate science, technology, engineering and mathematics (STEM) educational materials that prepare students for full participation in a globalized, high technology society; promote and provide teacher professional development; create research opportunities for women and underserved populations; and build international educational partnerships.This paper describes select EPOP projects and makes the case for using innovative, emerging information technologies to transfer space exploration knowledge to students, engage educators from across the globe in discourse about science curricula, and foster multimedia collaborations that inform citizens about the benefits of space exploration for life on Earth. Special references are made to educational activities conducted at professional meetings in Austria, Canada, France, China, Greece, Italy, Russia, Scotland and Spain.     

适应间断照射雷达导引头设计中的几个问题

主要针对在间断照射条件下半主动雷达寻的导引头回波灵敏度的变化、导引头能正常工作的间断照射的时序安排、无线电修正指令的作用等几个导引头设计中必然涉及的问题进行了讨论。对在理想情况下适应间断照射导引头的回波灵敏度作出了理论估算，给出了导弹初始工作和末段工作时所需的间断频率。