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哈尔滨工业大学实验学院的电子技术基础课程采用双语教学模式.本文就课程内容更新、教学方法改革、教材建设和电子教案的制作等内容进行了初步尝试,研究了既适于国内教学环境,又能体现国际先进教育教学理念的电子技术基础课程双语教学模式.教学实践证明,电子技术基础课程双教学模式取得了很好的教学效果,受到学生们的普遍欢迎. 相似文献
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电工电子多媒体教学课件的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
本文阐述了《电工电子技术》课程多媒体教学课件的建设、使用,以及取得的成绩与不足。论述了电工电子多媒体教学在现代教育中的重要性,并提出了今后多媒体教学课件建设的方向。 相似文献
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本文从我国独立学院办学宗旨以及人才培养模式与目标定位出发,分析了当前独立学院电子技术课程教学体系普遍存在的主要问题,并基于目前独立学院的办学实际,联系作者在教学第一线的多年工作实践,分别从优化知识体系与教学内容、协调理论教学与实践教学、更新教学观念和教学方法、建设与整合教学资源等方面,对独立学院电子技术课程教学体系的构建提出了一些可行的建议,以期提高电子技术课程教学水平和教学质量. 相似文献
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李东新 《北华航天工业学院学报》2009,19(Z1)
本文对目标教学法在数字电子技术课程教学中的应用进行了研究,主要介绍目标教学法的特点,"以目标为主线、教师为主导、学生为主体",根据课程特点设计教学目标.对于数字电子技术教学过程进行多层次的目标设计,从而培养不同层次的学生,以至于追求最佳的教学效果. 相似文献
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刘茵茵 《北华航天工业学院学报》2009,19(Z1)
本文分析了电子技术发展的现状和趋势,并对新时代背景下高等学校电子技术课程教学的内容思想和方法模式进行了分析和探讨,介绍了比较先进的教学模式,以期能使电子技术教学工作更好地跟上时代发展,培养优秀的电子技术人才. 相似文献
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硬件描述语言是人们利用EDA工具进行电子电路设计和仿真时的一种人机界面,已经成为电子技术的一个重要组成部分.国内外许多院校都在"电子技术"教学中引入了这部分内容.本文在介绍硬件描述语言发展和作用的基础上,探讨如何在"电子技术"课程中合理地开展"硬件描述语言"的教学. 相似文献
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本文分析了在电工、电子技术课程中采用多媒体教学的特点和遇到的问题,并且叙述了一些多媒体课件制作的方法. 相似文献
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模拟电子技术实验作为电子信息类专业一门重要的基础性实验课,已在各高校普遍开设.为提高学生对课程知识的掌握程度、构建系统的知识体系,培养学生理论与实践结合的能力,本文通过我们多年来对模拟电子技术实验教学经验的摸索,有针对性地从教学理念、教学内容、教学方法和教学手段四个方面,来简单地探讨模拟电子技术实验课程的教学. 相似文献
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张晓冬 《北华航天工业学院学报》2005,15(Z1):11-13
分析了电子技术课程教学面临的主要问题--学时少、内容多,论述了教学中的几个实质性问题,以及教学改革的一些思路,以期提高课程的教学效率. 相似文献
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在多媒体仿真技术的支持下,改革传统的实验教学模式,利用计算机网络建设虚拟电工电子实验室,为构建电子技术实验的数字化教学系统进行了初步探索. 相似文献
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通过实践教学的改革提高大学生电子技术创新能力 总被引:3,自引:0,他引:3
电子技术课程是一门实践性很强的课程,多年来各高校都在尝试如何对此课程进行教改以提高大学生电子技术动手和创新能力。本文通过为自动化专业学生设置课程体系,探索性地对实践教学进行改革,并结合为学生开展的系列开放性实验课程,提出一套提高学生电子技术综合能力的实践教学改革模式。 相似文献
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本文介绍了"模拟电子技术基础"课程引入研究型教学的思路和经验,力求使教学达到开放、互动、启迪导向、激发并保持兴趣等目的,为培养新时代创新人才奠定基础. 相似文献
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硬件描述语言是人们利用EDA工具进行电子电路设计和仿真时的一种人机界面,已经成为电子技术的一个重要组成部分。国内外许多院校都在“电子技术”教学中引入了这部分内容。本文在介绍硬件描述语言发展和作用的基础上,探讨如何在“电子技术”课程中合理地开展“硬件描述语言”的教学。 相似文献
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本文提出了电子技术课程基于建构主义的教学模式,由于建构主义的学习理论和教学理论是以"学"为中心的教学设计的理论基础,正顺应了当前培养创新型人才的要求.而电子技术课程本身的特点又适合采用建构主义教学模式,我们在教学中进行了建构主义教学模式的尝试,教学实践取得了较好的效果. 相似文献
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电子技术网上课程的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对电工电子网上课程的设计进行了阐述,重点介绍厂模拟电子技术基础远程教学系统的四个协作式学习环境──远程考试系统、在线讨论系统、远程答疑系统和作业发布系统的设计方案,突出了远程教学的协作性、自主性和探索性的特点。对其他学科的网络化建设也有一定参考价值。 相似文献
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为了提高学员学习本课程的学习兴趣,更好地贯彻素质教育,培养创新人才,增强学生的创新意识,拓宽学生专业学习和交流的界面,根据电工课的特点,在本课程的实施过程中采取双语教学.本文拟结合开展双语教学的实践,谈了一些体会. 相似文献
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模拟电子技术课程是电子类专业非常重要的专业基础课之一,本文对该课程在如何把握教学内容和授课重点以及改进教学方法、手段等方面,提出了几点建议,并已在教学实践中取得了较好的效果. 相似文献