高校贫困生助学金评价体系的构建

文章以桂林航天工业高等专科学校汽车与动力工程系大三学生为研究对象,初步构建了高校贫困生助学金评价体系指标,力争将助学金评定定量化,以此来实现国家贫困生资助体系公平、公正、公开。     

浅谈高职院校贫困生的心理问题及对策

随着高职学院贫困生的增加，高职院校贫困生的心理问题也日益引起人们的高度重视。针对贫困生主要存在的自卑、焦虑、孤独和嫉妒等心理问题，帮助贫困大学生更新贫困观念、完善贫困生的经济资助体系、建立贫困生的心理贫困防御机制和营造良好的校园文化氛围四个方面是解决高职贫困生心理问题的主要对策。     

发展性资助视域下贫困大学生社会主义核心价值观培育探析

随着扶贫力度的不断推进,精神扶贫也愈加突出。扶贫更要扶智成为目前高校贫困生资助工作的重要方向。文章就如何利用发展性资助工作,渗透社会主义核心价值观培育进行积极的探讨,并从实践中总结了培育贫困大学生社会主义核心价值观的经验,具有实用参考价值。     

经济困难大学生就业问题分析及援助对策——以广西高校为例

通过对广西区内5所高校1500名经济困难学生的就业意向、就业影响因素、就业支持与援助现状及满意度等方面进行调查,分析了影响经济困难学生就业困难原因以及学校在家庭经济困难学生就业援助方面存在的不足。提出通过加大对贫困生的资助力度,建立、完善包括经济困难大学生就业援助基金在内的经济资助体系;加强生涯规划和就业辅导课程建设,提高生涯规划和就业辅导课程的实效性;加强经济困难大学生心理健康教育,帮助树立正确的就业观;整合资源,建设完善学生职业能力培训体系,提高经济困难学生综合职业素质等措施,帮助提高经济困难学生就业水平和就业质量。     

高校学生欠费原因分析及对策思考

随着高校招生规模的扩大,高校学生欠费问题日益严重。文章分析了高校学生欠费原因,如学生家庭经济困难、国家资助政策体系不完善、学校内部管理不善等。针对欠费的种种原因,提出完善资助政策体系,寻求家长和社会支持的对策,重点提出从学校内部管理出发解决高校学生拖欠学费的对策,以此降低欠费金额,保障高校教育教学顺利进行。     

高职院校贫困生现状调查与对策分析

高职院校贫困生是高职院校的一个相对特殊群体,也是高职院校长期以来的工作重点之一。通过对某高职院校贫困生进行调研,分析高职院校贫困生存在的主要心理问题,提出改进心理现状的相应对策,做好高职院校贫困生的思想政治教育工作。     

普通高校体育课程模式的现状分析及改革研究

通过高校体育思想的转变及体育课程模式的演变，根据目前高校体育课程的设置现状，提出了对高校体育课程模式改革的设想。     

民航院校研究生英语水平与需求调查及课程设置研究——以中国民航飞行学院为例

以中国民用航空飞行学院为个案,调查了民航院校研究生的英语水平和需求。在此基础上,文章对比分析了国家新的教学大纲和其他高校的英语课程设置和教学模式,提出了民航院校研究生英语课程设置和实施模式。     

“家—校—社”协同下高职院校助学贷款风险防范机制

高职院校在贫困生助学贷款的实施起步较晚,特别在助学贷款的管理、审核、发放和贷后追缴等面临着不小的压力和存在许多问题。通过对高职院校助学贷款管理工作中风险的成因进行分析,希望在高职教育模式下以"家庭—学校—社会"三者的协同合作,来构建一套具有高职特点的助学贷款风险防范机制。     

基于C/S与B/S混合模式的高校教学管理信息系统的设计

本文概述了设计高校教学管理信息系统的重要性，重点阐述了C／S结构与B／S结构的原理，并对它们的优缺点进行比较，对高校教学管理信息系统的功能模块及各模块运行模式进行了具体分析。     

对高校学生助学贷款问题的思考

助学贷款政策是我国政府资助高校贫困学生的一种重要的制度,但由于种种原因远未发挥出应有的潜力.因此,必须通过健全制度,转变信贷理念,建立信用体系以及降低银行风险等对策来推动高校学生助学贷款良性发展.     

高职院校贫困生现状分析与对策研究

为进一步分析、了解高职院校贫困学生的基本状况，寻求更有效的、更有针对性的贫困学生资助办法，以福建卫生职业技术学院为例，建立并完善贫困学生档案数据库，发放学生评价体系和资助体系调查问卷，综合了解、分析贫困学生的基本现状并提出相应对策。     

高校图书馆围绕学科建设服务的思考与实践

以我校图书馆为例，就高校图书馆如何在丰富馆藏、转变服务模式、提高服务效率等方面积极为学校的学科建设服务，提出了一些自己的思考及具体的做法。     

基于“航天管理归零”理念的本科高校教学质量提升研究

教学质量提升是人才培养质量提高的根本保障,是当前高等教育内涵式发展的基本要求。"航天双归零"理念作为我国航天系统独创的质量保障体系,对国家航天事业的迅速发展做出了不可磨灭的贡献。借鉴"航天双归零"中的"航天管理归零"理念,论文对本科高校的教学质量提升进行了研究和探讨。通过分析"航天管理归零"理念的发展历程,明确了管理归零理念的历史渊源,并对其概念进行了剖析和说明。结合本科高校教学质量管理的特征,从重复性、人为责任、无章可循或制度不健全、技术状态管理和工作需要等五个方面归纳界定了航天管理归零问题的范围。最后,依据"航天管理归零"理念的五条要求,提出了本科高校教学质量的管理归零程序。     

地方应用型本科高校英语专业跨境电商人才培养实践教学模式研究

在《高等学校英语类专业本科教学质量国家标准》指导下,依据当前高等职业教育校企合作新模式——现代学徒制人才培养模式的核心内涵,探索地方应用型本科高校独立学院英语专业现有特色专业方向课程(国际贸易类课程)跨境电商人才培养的实践教学模式,谋求在立足英语专业、充分发挥英语专业优势的基础上以差异化竞争战略获得在高等学校跨境电商人才培养中的优势地位。     

高校科研经费管理使用中问题及对策研究

高校科学研究是国家创新能力的重要组成部分和载体,近些年国家不断加大对高校科研经费投入,一方面为高校的科研工作提供了强有力的支持,但另一方面也加大了科研经费的管理难度。文章通过对相关文献梳理结合财务管理工作实际,指出目前高校科研经费管理使用中存在的问题,在分析产生问题的主要原因的基础上,有针对性地提出了高校应当根据国家科研管理规定及时制定学校相关政策、加强科研经费管理相关内部控制建设、加强宣传与培训等解决对策。     

基于资产经营公司为平台的高校科技成果转化问题探析

资产经营公司是高校科技成果转化的重要平台。高校资产经营公司在高校科技成果转化过程中,还存在成果产权归属、国有资产保值增值、科研人员激励、转化能力、成果转化模式等主要问题。对此,本文提出了产权无偿划转,建立宽容和弹性并统筹的考核机制,所有制改革,专业化的转化能力建设,创新成果转化模式等解决问题的思路,促进以资产经营公司为平台的高校科技成果转化。     

关于新时期高校思想政治教育工作几点思考

近几年，高校加强思想政治教育，各级党团组织、学生部门，德育教学部门和行政管理部门已经形成多角度多层次对学生齐抓共管的思想政治教育“领地”，都取得了一定成效。但对新形势和要求，学校思想政治教育工作还未完全适应。高校思想政治教育的发展方向，应该十分重视走内涵式的道路，深入研究其原因。如教育模式的更新，教育者的素质和教育内容的充实等等。以推动教育工作的发展，适应新时期培育“四有”人才的需要。一、教育模式的更新——强化“价值观”的教育人的言行举止受控于人的某种需求，人的需求的集合则形成了人的为价值观。随…     

新媒体时代高校思想政治教育面临的新机遇与新挑战

新媒体作为信息时代的产物,为高校思想政治教育工作带来了新的发展机遇,有利于拓展高校思想政治教育的时空,丰富思想政治教育的形式与内容,提升吸引力与感染力,但也使高校思想政治教育环境、传统的思想政治教育模式、教育者的媒介素养也面临新的挑战。高校思想政治教育工作者只有积极回应新媒体时代的挑战,在教育理念、教育模式和教育队伍方面进行改革,才能更好地实现新媒体与思想政治教育的融合,提高教育实效性。     

浅析针对高校教师队伍员工援助计划(EAP)的实施

着重探讨了员工援助计划(EAP)在我国高等院校中的实施情况。EAP的产生与工业大生产密切相关,在企业中的使用较为普遍。本文分析了EAP向高校扩散的路径,并通过对高校教师职业压力来源的分析提出了EAP在高校中的实施模式。