航天技术与当代科学技术结构的更新

对科学技术社会经济效益的评价不能仅就一项技术本身或一项技术的某一特定发展阶段来进行,而必须考虑到该项技术的科学技术效益所引起的系统效应及其效益发挥必经的发展过程。本文从科学技术的应用结构、对象结构、学科结构三个方面,分析了航天技术在当代科学技术结构性变革中的作用。同时强调了全面评价航天技术社会经济效益必须树立的系统观念和发展观念。     

"大学语文"教学改革的思考与实践

大学语文教育与培养大学生的人文精神相接合,是当前大学语文教学改革的一个出发点.作者结合自己的教学体会,总结了当前"大学语文"教学在教育观念、讲授方式、评价标准等方面存在的问题.在学习、借鉴国外教学方法的基础上,介绍并提出一些改革方案和设想.     

“大学语文”教学改革的思考与实践

大学语文教育与培养大学生的人文精神相接合，是当前大学语文教学改革的一个出发点。作者结合自己的教学体会，总结了当前“大学语文”教学在教育观念、讲授方式、评价标准等方面存在的问题。在学习、借鉴国外教学方法．的基础上，介绍并提出一些改革方案和设想。     

中国现代推销观念探索

文章较全面地论述了推销观念的形成和发展,探讨了我国现代推销观念的实质、特点和作用.期望我国推销事业在这一新观念的指引下,发生质的飞跃.     

论司法独立

司法独立是一项宪法原则和国际司法准则,是实现法治的要求.我国现有的法律观念、法律文化、法律制度妨碍了司法独立.因此关键的问题是要更新观念、完善法律制度.     

高校教学督导制度建设与导师制教学督导模式的构建

论文指出,当前高校教学督导制度建设主要存在结构不合理、人员不足、管理制度不够完善、教学督导方式有待改进四个方面的问题.针对这些问题提出通过优化教学督导队伍的结构、更新教学督导观念、提高教学督导队伍的综合素质、确保教学督导的公正性和权威性来加强高校教学督导制度建设;同时,针对“听课→评价→反馈”教学督导方式存在重“督”轻“导”的不足,提出了“以导促督,导督相长;以导带新,教为目标”的导师制教学督导模式     

关于儒家利观念与传统国民教育的另一种解读

儒家利观念本身具有公利和私利两重含义。传统的国民教育仅强调公利，忽视甚至压制私利，使得被篡改后的儒家之利成为压抑人性的统治工具。本文旨在澄清儒家利观念的本来含义，纠正传统国民教育中对利观念的误解，使儒家利观念在当今国民教育中发挥其原有的积极作用。     

浅谈“两课”教学观念的转变与革新

本文对目前“两课”教学中存在的问题进行了分析,结合高等教育改革发展方向,重点探讨了“两课”教师教学观念的转变和革新问题,明确提出了“两课”教师应树立的几个新的教学观念,并对这些教学观念的内涵及贯彻方式进行了阐述。     

论司法独立

司法独立是一项宪法原则和国际司法准则，是实现法治的要求。我国现有的法律观念、法律文化、法律制度妨碍了司法独立。因此关键的问题是要更新观念、完善法律制度。     

略谈工艺研究和工艺意识

在我部召开的第二次工艺工作会议上,部领导提出“各级领导要增强工艺意识,要有紧迫感”。为了适应社会主义初级阶段中发展商品经济的新形势,在经济体制改革深入发展的今天,回过头去看看我们头脑中的工艺意识是否真正形成或有所增强,这确实是一个值得大家深思的问题。有计划的商品生产,就得讲究价值规律,就得有市场观念、竞争观念、质量和效益的观念。从宏观上讲,企业必须具有生存能力和竞争能力,才能求得发展。换句话说,     

浅谈"两课"教学观念的转变与革新

本文对目前"两课"教学中存在的问题进行了分析,结合高等教育改革发展方向,重点探讨了"两课" .教师教学观念的转变和革新问题,明确提出了"两课"教师应树立的几个新的教学观念,并对这些教学观念的内涵及贯彻方式进行了阐述.     

企业管理风险规避与管理执行力提升

简析企业管理规避风险的几种控制模式,并从管理者的观念、思想、素质和工作方法等方面提出提升管理执行力的有效途径。     

对《模拟电子技术》课教学难点的探讨

《模拟电子技术》被公认为电子基础课中的难点。本文查找了造成课程难度的主客观原因，剖析了传统教学观念对《模电》课的影响，运用创新教育观念，提出了“宜外不宜内、宜粗不宜细、宜精不宜泛、宜杂不宜单”的攻克难点的思路，并介绍了“一贯通、二缩小、七演化”的教学方法。     

大学生对传统性道德原则态度现状分析

隐私原则、责任原则、相爱原则、婚姻原则是中国传统性道德的最重要的价值取向,是中华民族优良道德传统重要的组成部分.论文通过对桂林六所高校的问卷调查表明,当今大学生对性道德的这些核心原则既有传承更有挑战,大学生中存在着性道德观念缺失的现象.为了培育大学生健康且高尚人格,高校要切实重视大学生的性道德教育问题,采用有效措施重建大学生性道德观念.     

高校教师课堂教学质量评价问题及对策研究

高校教师课堂教学质量评价体系是提高教学质量的重要手段,文章对现行评价体系的三要素评价目的、评价标准和评价方法等存在的问题进行了研究和反思,提出了系统性、向生性、针对性、有效反馈等可行的应对策略。     

面向绿色制造的机械加工工艺评价系统研究

本文主要研究了机械加工绿色制造的评价方法,将时间、质量、成本、资源利用率、环境影响作为评定参数,制定了面向机械加工工艺规划的绿色制造的多目标评价体系,并采用TOPSIS多目标决策模型构建整个评价体系,利用变异系数法确定评价指标的权重,建立了绿色制造的机械加工工艺评价系统。     

多媒体辅助的英语口语实践教学

论文探讨了在多媒体口语实训室环境下教师应如何改变传统教学观念、激发学生的学习兴趣和参与意识、开展形式多样的课堂活动,旨在提高学生的口头交际能力。     

适应形势 更新观念 开创文献管理工作的新局面

结合标准文献管理工作存在的问题,论述了要更新观念,改变传统的服务方式,充分利用现代化管理工具以及加强标准文献工作的制度管理、计划管理和人才管理,以适应新形势的需要。     

一种低轨卫星星座覆盖性能通用评价准则

针对不同构形卫星星座的统一评价问题,提出了一种低轨星座覆盖性能的通用评价准则,可对不同构形和不同高度的星座对地覆盖性能进行统一评价。该准则将星座的对地仰角特性转化为具有相同覆盖能力的标准卫星数,以之同星座中实际卫星数的比值作为星座覆盖性能指数对星座实施评价。利用该评价准则,计算了Iridium、Globalstar、Celestri和NeLS四种星座构形覆盖性能的评价指数并提出了改进方法。     

安全检查表评价标准有关问题探讨

概述安全评价的作用、意义和发展过程,简要介绍并分析安全检查表评价法及其标准应编制的主要内容和特点,探讨安全检查表评价标准的相关问题,提出航天安全评价标准化的建议。