思想教育接受论

接受是思想教育的关键、最终目的和归宿,思想教育接受主体的内在结构是动力因素、能力因素和调控因素的有机统一.思想教育接受机制的创建是思想教育的关键.思想教育要取得实效,必须遵循思想教育接受的规律.     

接受美学与《红楼梦》接受史研究

《红楼梦》问世250余年来，拥有最广泛的接受者（受众），在不同的历史时代，不同的受众有不同的接受方式、接受倾向、接受动机和接受趣味。接受者在《红楼梦》主题思想的认识上、人物优劣的评价上，自古以来就存在着种种差异。因此，运用接受美学从读者接受反应的角度对《红楼梦》接受史进行研究，将有助于深化对《红楼梦》主题的认识，拓展《红楼梦》研究的学术空间。     

论贾谊的教育思想

贾谊是我国古代比较系统地提出教育思想的人之一。他的教学内容以儒家礼教为中心，以道德教育为目标，从而建构了他的教育思想的基本框架。他首倡胎教，他总结的一些经验和理论与现代的胎教思想不谋而合。他强调环境对教育的重大影响，认为良好的环境有利于提高品德，增长学识。在教与学这个矛盾中，他强调教师的积极主导作用，并明确指出了教师的职责和任务。     

论思想转化为行为的影响因素

思想转化行为是一个连续不断的能动过程这一过程受种内外因素的影响。文章结合思想政治工作实践，阐述了思想转化为行为过程中应当注意的四个方面因素。     

大学生思想政治教育问题与对策

目前大学生思想政治教育工作在思想观念、管理体制和队伍建设等层面都存在着一定的问题，与《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的新思想、新观念、新任务不相适应。因此，要保证大学生思想政治教育工作与时俱进，就必须更新观念，以德为本，树立开放的思想政治工作系统观；改革管理体制，切实还思想政治工作的首要地位；加强大学思想政治工作队伍专业化建设。     

试论校园环境的育人功能及作用

校园环境是学校教育的重要因素，所以在对学生进行思想教育的过程中，必须了解校园环境的育人功能，只有充分而合理的发挥校园环境的育人作用，才能使思想教育工作有声有色、有情有意，进而使思想教育工作收到事半功倍的效果。     

开展大学生思想政治教育工作思路探讨

本文结合大学生心理特点和思想现状，综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作，必须要更新观念、与时俱进，因此，以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。     

开展大学生思想政治教育工作思路探讨

本文结合大学生心理特点和思想现状，综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作，必须要更新观念、与时俱进，因此，以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。     

试论终身大语文教育观

树立大语文教育观，把语文教育纳入终身教育体系。终身大语文教育是现实和未来的需要。接受终身大语文教育是人类个体生存的需要。实施终身太语文教育需要全社会的关心和重视。     

思想政治教育与知识教育的关系

思想政治教育与知识教育是统一的整体,二者密切相关。知识教育是思想政治教育的环节与载体,思想政治教育必须经由知识教育,但是又不能囿于知识教育。但在实践中,思想政治教育与知识教育有机结合却是一个往往被人们忽视的问题,存在片面重视知识教育或片面重视思想政治教育的现象,要辩证地处理好二者的关系,把传授知识与进行思想政治教育结合起来。     

从"话语系统"来探讨大学生思想政治教育的着力点

教育者与被教育者是思想政治教育活动中最基本的两个要素,两者不同的话语系统体现着不同的权利和欲望,它们之间的欲望矛盾直接影响思想政治教育的效果.本文基于对话语系统的分析,探讨大学生思想政治教育的着力点,为有效提高大学生思想政治教育工作的实效性提供一些参考.     

开展专业技术学院的思想政治工作

思想政治工作是学院教育的重要组成部分，本文从不同角度阐述了加强学生思想教育的重要性及一系列富有特色的思想政治工作方法。     

从“话语系统”来探讨大学生思想政治教育的着力点

教育者与被教育者是思想政治教育活动中最基本的两个要素,两者不同的话语系统体现着不同的权利和欲望,它们之间的欲望矛盾直接影响思想政治教育的效果。本文基于对话语系统的分析,探讨大学生思想政治教育的着力点,为有效提高大学生思想政治教育工作的实效性提供一些参考。     

新时期如何改进和加强思想政治教育工作初探

本文主要就在市场经济条件下如何改进和加强思想政治教育工作、提高其针对性和实效性问题进行了探索，阐述了要根据时代特点构建其内容体系，根据教育对象的不同有区别地开展思想政治工作，以及要不断地创新思想政治工作的方式、途径和载体等观点。     

也论思想政治教育的人文关怀

加强思想政治教育的人文关怀是以人的发展为本,符合人的本性。不仅是思想政治教育自身发展的内在要求,也是和谐社会发展的需要。思想政治教育要转变教育方式,注重学生个性化教育,提高整个教育的效果。     

加强和改进高校农村大学生思想政治教育的措施刍议

面对国内外形势新变化，针对农村大学生思想政治教育工作在内容、方法、机制、手段等方面还不够适应，存在不少薄弱环节。本文从根治社会问题、加强政府引导、形成教育合力、普及心理健康教育、转变就业观念等方面提出解决农村生源大学生思想问题的建议。     

实施大学新生教育模块化工程的实践与探索

大学新生入学教育是高校思想政治工作者研究和思考的重要课题,通过对大学新生进行校史校风、法制校纪、理想信念、专业学习、人格心理与生活、初级职业规划和职业指导等六个模块的教育,帮助大学生尽快完成从中学到大学的角色转变,尽快适应大学生活,最终实现培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的目标。     

高工专思想品德教育初探

思想品德教育在素质教育处于核心的地位。高工专培养的应用性人才强调扎实的专业基础和较强的专业技能，同时还必须具备较高的思想品德素质。因此辅导员在对学生的思想品德教育工作中标应以形成坚定的道德信念为核心，以人格品质的塑造为目标，加强高工专思想品德教育工作的针对性。     

试论网络时代高校大学生思想教育工作的机遇与困惑

随着计算机和通讯技术的迅猛发展，人类社会开始全面迈进网络时代。互联网作为信息传播的新媒体，不仅为高校大学生思想教育工作提供了丰富的信息来源和快捷的传播方式，拓展了教育空间，使教育工作更趋人性化，同时在舆论导向、价值取向、民族文化传承、学风建设等方面也给高校大学生思想教育工作带来了严峻的的挑战和困惑。