高校创新人才素质培养

面对知识经济时代对创新人才的呼唤,作为创新人才培养基地的高校必然关注大学生创新素质的培养.创新人才的创新素质包括创新动机、创新精神、创新思维和创新的知识基础四个方面.因此创新人才的培养应从四个维度展开,即:激发创新动机、培养创新精神、训练创新思维和构建创新知识.     

迎接知识经济时代 培养创造性人才

21世纪是知识经济的时代.知识经济时代对人才的培养提出了新的要求,培养具有创新精神和创新能力的高素质创造性人才,不仅是关系到科教兴国的大事,也是综合国力竞争的关键,更是高等教育新的历史使命.     

借鉴国际经验培养研究生创新能力

创新是时代的最强音。知识经济时代，世界范围内的竞争集中到人才的竞争，尤其是具有创新能力的人才的竞争。培养研究生的创新能力是研究生教育的核心内容，也是提高研究生培养质量的重要标志。文章认为营造良好的创新环境是培养研究生创新能力的基本保障、深化教学改革是培养研究生创新能力的基础，优化培养方式是培养研究生创新能力的关键。作者通过分析国际发达国家在研究生创新能力培养方面的成功经验，为我国研究生创新能力的培养提供了有益的启迪和借鉴。     

新世纪航空高科技人才培养目标与管理原则的思考

以新世纪知识经济的时代特征和未来教育的发展趋势为基点,宏观地提出了航空科研院所高科技人才的培养目标(综合、创新、开放、合作)和培养管理原则(方向性原则、终身教育原则、理念原则、导学原则、特色原则、综合性和整体性原则以及超前性原则)。为推进新世纪继续教育工作的创新和高层次合格人才的培养,在教育理念和管理思想上进行了尝试性探索,并取得了初步的进展。     

企业开展知识管理的几点建议

21世纪是资源经济向知识经济的过渡和转型阶段,知识是创新的基础和源泉,企业的发展离不开不断的创新,所以知识管理不仅是企业的资源,而且是使企业可以持续发展的一种重要的战略资源.某权威机构调查显示目前世界500强中有80％的企业已经逐步实施知识管理.本文通过企业成功开展知识管理实践的案例分析,提出了现代国内企业开展知识管理...     

《会计电算化》课程教学目标内容和方式的探讨

知识经济和信息技术革新，要求我们要不断更新会计电算化教学目标、丰富教学内容以及优化教学方式，由此来培养新时期适应经济发展的综合性会计电算化人才。     

知识经济与实习型企业：试议企业职工教育新模式

二十一世纪人类将进入一个新的时代，即知识经济时代，人的知识，技有，经验，智慧将发挥愈来愈重要的作用，企业间的竞争更直接反映在企业人才的竞争，企业要适应和紧跟知识经济时代科学技术知识的日新月异，就必须建立侃员工知识，智能不断提高的新的职工继续教育新模式－学习型企业。     

新形势下对我国企业人事档案管理的研究

<正>现代企业人事档案管理工作对企业的发展起着重要的影响和积极的促进作用。21世纪是知识经济时代,是信息时代,是全球经济一体化发展的时代,更是高新技术迅猛发展的时代。在这一特殊的时代中,人才的竞争才是促进企业发展的原动力,人力资源作为企业生存与发展的重要战略性资源,为企业核心竞争力的提升奠定了基础。而企业人才资源的管理离不开人事档案管理工作。所谓人事档案管理工作是企业在人事管理中能够直接反映每     

技能型人才是我国制造业发展的核心要素

制造业是一国经济的主要支柱，其生存、发展和壮大离不开技能型人力资本。技能人才特别是高技能人才是一国或地区制造业发展的核心资源，是影响企业竞争力、产业竞争力和区域竞争力的核心要素之一。要实现中国制造向中国创造的转变，提升中国制造业企业的核心竞争力，使中国真正成为制造业强国，技能型人才是必不可少的核心要素和资源。因此，完善技能型人才评价机制，建设技能型人才的激励机制，加强企业、社会、学校对技能型人才的培训，从而增大技能型人才特别是高技能型人才的供给，将是我国制造业成长壮大的关键。     

浅谈人才招留及管理

知识经济时代企业的发展主要依靠其所拥有和控制的人力资源，而其中的人才资源是经济发展的最主要资源。企业通过对人才的合理配置及适时激励，使人才资源最大程度地发挥作用，为企业创造更多的财富。     

关于创新思维的培养

国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮，创新人才的培养是一项系统工程，贯穿于教育全过程，各环节，诸方面，需要各门学科的协同，它他在创新人才的培养中都将发挥重要作用。语文学科的独特作用，在于它不仅直接孕育创新性思维的诸多品质，表现为相对独立的领域     

河南省实施创新驱动战略的问题与对策

河南省在人才素质、产业基础、资金投入、知识存量等创新资源方面存在不足，原因在于科研教育资源少、产业结构与创新资金投入体制不合理、知识创新激励机制不完善。提出了立足产业结构优化汇聚创新资源，依托三大载体，优化区域创新体系来实现创新驱动的战略框架，因此需要推进体制创新和基础平台创新、人才管理创新等。     

以人为本：新世纪航空维修事业发展的基石

今天,人类历史进入知识经济的新时代,正在进行一场新的思维革命,企业也面临跨世纪的观念转换和战略选择。新的时代正在呼唤着管理科学的创新,呼唤着管理的新思维、新观念、新谋略和新方法。企业的经营机制从过去单纯追求产值、增长速度,转变为越来越重视产值、利润的创造者——人力资源,实施以人为本的管理。在知识经济时代,航空维修企业的竞争实质是人才的竞争,维修人才的升值成为航空维修事业发展的关键,与航空维修事业发展趋势相适应的基石就是实施以人为本,开发人力资源管理,以保证民用航空维修事业持续快速和健康发展。航空维修领域的人力资源管理经过几年快速的发展,到了一个需要转型的阶段。这包括,在建立以人为本的企业文化宗旨下,重新定位航空维修人才观念,完善航空维修人力资源开发机制,加强维修人员的考核力度。     

SpaceX的快速崛起

SpaceX公司在美国“商业航天模式”的竞争中脱颖而出，成为首家涉足载人航天领域并为国际空间站提供天地往返货物运输服务的私营公司。SpaceX的成功，源自于其创新的思维和理念，创新的设计、技术和管理方式，当然也离不开美国政府的大力扶持。     

高校科研管理创新的思考

高校科研管理创新是国家创新体系的重要组成部分 ,知识经济时代 ,高校科研管理创新对科研管理人员素质提出了新的要求。     

科技创新人才的培养模式与管理策略

科技创新人才分为杰出创新人才、拔尖创新人才和一般创新人才三类。建设优秀的教师队伍,培养创新实践能力,将人文教育与科学教育相结合,营造科技创新人才培养的环境,国际化培养科技创新人才是培养科技创新人才的五种重要模式。而实施素质教育、重视高等教育,营造良好环境、保障创新能力发挥,寻求有效激励方法、健全激励机制,不断完善科技创新人才评价体系则是管理科技创新人才的有效策略。     

企业的知识管理及其措施探讨

知识经济时代已经到来,适应知识经济的企业管理方式正从工业社会的生产管理向知识管理和创新管理转变。笔者对企业知识管理的概念进行了分析,并探讨企业进行知识管理的具体措施。     

知识经济与高教改革

21世纪是知识经济世纪,知识经济作为新的经济形态,将对未来社会产生广泛而深远的影响,知识经济的孕育和发展,对任何国家或区域的经济和社会发展来说既是一个新的历史机遇,又是一场严峻的挑战.在知识经济的发展中,知识是基础,技术是核心,人才是关键.因此,迎接知识经济的到来与挑战,就要突破传统教育观念和方式,使未来高等教育更加基础化、综合化、社会化、网络化和国际化,让高校教育更贴近时代的脉博.     

领导者的创新思维

当今乃知识经济时代,知识经济有不断发展更新和被利用的无限性。当代也是经济一体化、全球化的时代。而知识经济、经济全球化迫切需要领导者,特别是企业领导者的创新思维。对中国民航而言,到2020年,实现由“民航大国”向“民航强国”的历史性跨越,是民航总局党委落实党的十六大精神所确定的战略目标。这一战略目标的实现同样迫切需要领导者的创新思维。领导者的思维创新有着极其广阔的领域,紧密结合目前民航的实际,应在以下方面狠下工夫:理论创新。理论是行动的先导,没有成熟的理论的指导,便没有全行业的快速发展。应当承认,改革开放20多年…     

要重视知识性投资

过去企业的投资重视实物忽视人，重视体力忽视脑力，这种过时的投资理念，扼杀了人的积极性和创造力。现在提出知识性投资，则是把人摆在首位，注重人才的培养，为人才发挥才于创造良好环境，集中资金向人才智能建设倾斜，集中力量研究顶尖技术，这是一种开放的、创新的、充满活力的动态的投资理念。它将为企业转变观念、抓住机遇提供一种有力的保障。那么，如何进行这种新的投资呢？可从以下方面着手。一是重视人力资本，提高劳动者素质。二是成立科学技术创新基金，建立创新机制，强调随机应变、快速反应、灵活机动和开拓创新。三是投资建…